部编版二年级下学期第一单元检测试卷C卷

上传人:xiao****017 文档编号:10139172 上传时间:2020-04-10 格式:DOC 页数:6 大小:34KB
返回 下载 相关 举报
部编版二年级下学期第一单元检测试卷C卷_第1页
第1页 / 共6页
部编版二年级下学期第一单元检测试卷C卷_第2页
第2页 / 共6页
部编版二年级下学期第一单元检测试卷C卷_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
部编版二年级下学期第一单元检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共9题;共61分)1. (6分) 照样子,写词语。遮遮掩掩 躲躲藏藏_ _ _ _2. (6分) 改正下列句子中的错别字。牛群吃草时非常专注,有时战立不动,仿佛正在思考着什么。_除了深深的野草遮淹着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。_到了旁晚,才看见有人架着小船过来,坐上小扳凳,给严肃沉末的奶牛济奶。_ 金色的晚霞捕在西天,远处禺尔传来气笛声。_3. (6分) 按注音写词语d yj fuw rj juchng fy hu_4. (8分) 比一比,再组词永_ 压_ 雷_ 莲_ 岭_ 稍_水_ 庄_ 需_ 连_ 邻_ 哨_5. (12分) 数笔画填空。“荡”共_画,第5画是_,组词_。“杏”共_画,第5画是_,组词_。“柳”共_画,第3画是_,组词_。“寻”共_画,最后1画是_,组词_。6. (6分) 读课文桂林山水,联系上下文,解释句中加下划线的字的意思,再写出句子的意思。舟行碧波上,人在画中游。碧_;游_。7. (6分) 看拼音写词语。sh jinfn xinkn doji xinsn ln_8. (9分) 比一比,组成词语。资_ 即_ 颈_ 厉_ 吭_姿_ 既_ 劲_ 历_ 抗_9. (2分) 填一填。明月有情应识我,_。落叶他乡树,_。二、 单选题 (共1题;共3分)10. (3分) 文中说:“我被这真实的故事里的两位主角迷住了。”对此分析恰当的一项是( )A . “我”喜欢听战斗故事。B . 作者狄斯尼是美国人,所以对美国伞兵的遭遇特别关注。C . “我”被两位主角惊险离奇的遭遇打动了。D . “我”被法国女人和美国伞兵的勇气深深地震撼了。三、 综合题 (共1题;共7分)11. (7分) 课内阅读。夜深了,星星困得眨眼,老师,快休息吧,让花香飘进您的梦里,那梦啊,准是又香又甜。(1) 画出文中的拟人句。(2) 用“又香又甜”造个句子。四、 现代文阅读 (共2题;共29分)12. (7分) 阅读短文,回答问题。可爱的小鸟没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到洋里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了!忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈,“噗拉”一声落到了船上。许是累了?还是发现了“新大陆”?水手撵它它不走,抓它,它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户,每天,把分到的一塑料筒淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃,天长日久,小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。人类给它以生命,它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样?艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调,返航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!慈爱的水手们决定放开它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上,肩上,掌上,胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面(1) 给括号里的字注音(撵)它_(舷)窗_(2) 解释下列词语悭吝:_爱不释手:_(3) 把描写小鸟外貌的句子找出来,(4) 用一个词语概括最后一段的内容。(5) 说说本文的主题是什么?13. (22分) 阅读短文,完成练习。 桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!”(1) 第二自然段中省略号的作用是_。 (2) 第二自然段对桑娜_和_的描写,我们可以感受到_。 (3) 从上面两段文字中,可以看出桑娜具有怎样的品质?(用“宁可也要”句式回答) (4) “这样做”是指_。桑娜“不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可”,说明桑娜_。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共9题;共61分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略8、答案:略9、答案:略二、 单选题 (共1题;共3分)10、答案:略三、 综合题 (共1题;共7分)11、答案:略四、 现代文阅读 (共2题;共29分)12、答案:略13、答案:略
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!