部编版小学语文二年级上册课文1 第2课《我是什么》同步练习（II ）卷

部编版小学语文二年级上册课文1 第2课我是什么同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共150分)1. （10分） 给下面的字注写正确读音。披_衣服 碰_到 雹_子 露_珠 水池_池塘_ 暴_风 暴躁_ 淹_没 冲_毁2. （22分） 写出带有下面偏旁部首的字。扌: _ _ 石: _ _ 日: _ _ 足: _ _氵: _ _ 穴: _ _ 月: _ _ 尸: _ _土: _ _ : _ _冫：_ _3. （1分） 猜一猜动物植物离不开，雨露霜雪都会变，旱了它能把渴解，脏处也能把能显。谜底：_4. （7分） 看拼音，写词语。shng shengchun y fuxu huy cng bng jngjing hhui sh_5. （4分） 写出反义词硬_冷_坏_浮_6. （4分） 从文中找出下面词语的反义词。炎热_ 暴躁_ 坏事_ 落_7. （6分） 各就各位（选择字义，填序号）善：A.擅长，长于 B.好，表示赞同C.言行、品质好 D.容易，易于 E.办好，弄好 F.熟悉伯牙善鼓琴。 _善哉，洋洋兮若江河。_这个叔叔很面善。 _心怀不善。 _他这个人狡猾善变。 _要想办法做好善后工作。 _8. （5分） 读课文我是什么找出表示动作的词语。平常，我在池塘里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌。_9. （6分） 争当小小鉴定家，用组词的方法区别它们。灾_ 冲_ 屋_灭_ 中_ 室_10. （3分） 照样子，写一写。例：我在池子里睡觉 ， 在小溪里散步。我在江河里_，在海洋里_。例：我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，_。11. （6分） 按词语写音节。_飘浮小溪暴晒水珠跳舞奔跑12. （3分） 把能搭配的词语搭配起来。雨点_冰雹_雪花_A飘下来B落下来C打下来13. （5分） 把下列句子排列成通顺的一段话，在横线上标上序号。_远处，有一片绿色的竹林。_山谷里，一条小溪静静地流着。_这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！_竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。_蓝蓝的天空飘着几朵白云。14. （8分） 形近字组词漂_浮_暴_珠_飘_俘_ 瀑_朱_15. （5分） 请你仿照张晓风的我喜欢写一段文字，表达自己的爱好和情怀。16. （2分） 我能连字成句。世界 这个 美 多么 呀_拼写 我 小能手 是_17. （5分） 照样子，写句子。例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。月亮有时候_，有时候_。_有时候_，有时候_。18. （7分） 根据课文内容口头填空。水在一定的条件下能变成_、_、_、_、_、_、_。19. （24分） 加部首组成新字,再组词。皮_ _ 包_ _ 也_ _ _ _ _ _喿_ _ 奄_ _ 中_ _ _ _ _ _20. （3分） 冬的第二笔是_,冰的第五笔是_，冷的第六笔是_。21. （5分） 用所给词语写一段话。漂浮 温和 灌溉22. （4分） 我会读拼音，写词语。h xibi ifng xinhu hu_23. （5分） 文中的“我”是什么？“我”能为人们做哪些好事？二、 阅读题 (共1题；共15分)24. （15分） 按课文我是什么内容填空。有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。小朋友，你们猜猜，我是什么？（1） 写出“我”做的好事。（2） 写出“我”做过的坏事。（3） “我”是什么？请你说一说。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共23题；共150分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略二、 阅读题 (共1题；共15分)24、答案：略