邢台市区2014-201学年度第一学期五年级语文期末检测试卷.doc

语文试题一、字词训练场。1、看拼音写词语。xi shu xun yo cn ku cng sng j zn( ) ( ) ( ) ( ) ( )xing p din j n l hu lng k su( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、请根据音节写出恰当的汉字。（1）l 伶（ ） 严（ ） （ ）益 举（ ）（2）f 师（ ） （）习（）盖全力以（）（3）zo 焦（ ） 干( ) （ ）音 煤气（）（4）zho 预（ ） （ ）料 笼（ ） （ ）集3、选词填空。 改变 改进 改善 改造 改革 改良 （1）通过机构（ ），这个单位的人员一下子减少了近三分之一。（2）农作物品种不（ ），产量很难再提高上去。（3）只有不断（ ）工作方法，我们才会有不断的进步。（4）我们要想办法（ ）沙漠和荒山，使人类的生存环境得到进一步的（ ）。（5）遇到棘手的事情，（ ）一下工作的思路，说不定问题就能得到解决。4、补充词语。（ ）有成效 错落有（ ） 流光（ ）彩 戛然而（ ）一如（ ）往 生意葱（ ） 坦荡无（ ） 叹为（ ）止二、句子大观园，按要求完成句子练习。1、在灿烂的阳光下，在巍巍的红山之巅，布达拉宫散发着一种令人震撼的美。（缩句） 2、今年大旱。这条小溪不会干涸。（用恰当的关联词将两句话合为一句话） 3、考场上静得很。（改为夸张句） 4、亲王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句） 5、一个人在丛林中走一小时，难道发现不了任何有价值的东西吗？（改为陈述句） 6、妈妈对张强说：“我今天值班，你晚上不用等我吃饭了。”（改为转述句） 7、爷爷很心疼孙女兰兰， （补充句子使句子更加具体）8、我们开会通过并讨论了他的建议。（修改病句） 9、（填入恰当的歇后语）让我做这么简单的数学题，简直是： 10、照样子，写句子。过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如博物，被初阳蒸容了。过去的日字如 ，被 。三、课文回放，根据课文内容填空。1、珍珠鸟是我国当代著名作家冯骥才先生的一篇优美散文。这篇散文描写了人鸟相亲的动人历程。揭示了“ ”的道理。之前我们还学习过很多描写人与动物和谐相处的文章，如 。2、（ ）(谁)在匆匆中告诉我们： 。长歌行中“ ， ？一句也是相同的道理。3、加入只有三天光明的作者( )和二泉映月的主人公（ ）一生虽然都经历了重大不幸，但是他们没有向命运屈服，都活出了自己的价值。他们正如张海迪所说的：“ ， ， ， 。”4、这学期我学了几首现代诗，我最喜欢的是 ，从诗中我感受到 。5、学习课文一诺千金，我们感悟到讲信用，守承诺的重要性，我积累了一些讲诚信的名句： ； 6、布达拉宫一文，从 ， 两方面介绍了布达拉宫，表现了布达拉宫 。四、课内阅读，阅读选段并回答问题。 很简单怀特先生解释到有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造出来的这种动物从来没有存在过所以你们笔记里记下的那些都是错误的难道错的答案也能得分吗有一次，我把怀特先生的事讲给一位小学老师听，他惊骇极了。“他不该这样捉弄你们的，”那位小学教师说道。 （节选自我最好的老师）1、 在句中“”内加上合适的标点符号。2、 那位小学教师听了怀特先生的做法后“惊骇极了”，他认为怎样做才是正确的呢？ 3、 请你站在学生的角度评价一下怀特先生的做法。 五、阅读短文，回答问题。我不能忘掉祖国1908年，宋庆龄15岁，就进了左至亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。他想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜、收）集资料，认真思索，做了充分准备。在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓的文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧缩双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静了下来。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和 温柔）的声调说：“历史确实是不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的雄狮，但它绝不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将(震动 振动)全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”这些话多么有力量！”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，他常对同学说：“我不能忘带祖国，我对祖国充满了理想和希望！”1、 用“”划去文中括号里错误的字和词。2、 联系上下文解释下面的词语在文中的意思。淘 汰： 交口称赞： 3、仔细阅读课文，回答问题。（1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？ （2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”？ （3）最后一段感情表达了怎样的感情？