新课标小学三年级语文上册Abc卷.doc

新课标小学三年级语文上册（A卷）一、下列读音全对的一组词语是（）2分A蝴蝶（hdi）化装（huzhun）合拢（hln）B尾巴（wib）观察（unc）绒毛（rnmo）C苍天（cntin）仰头（n tu）勇敢（ynn）D傣族（diz）德昂族（dynz）景颇族（jnpz）二、比一比，再组词。（8分）瓣坪耍铜 峰辫 评 要 同 蜂 雀 奋 钓鹊 备 钩三、选字组句。（9分）城 诚 成1母亲节那天，我向妈妈送上最（）挚的祝福。2上海是一座国际化的（）市。3今天，我的实验终于获得了（）功。 蜂 锋 峰1这把小刀很（）利，小心不要伤了手。2瀑布从（）顶直落下来，发出震耳欲聋的响声。3窗外的大树上有一个巨大的马（）窝。四、给诗句中的红色字选择正确的解释。（5分）1萧萧梧叶送寒声。（）A风声B雨声C鸟鸣声2知有儿童挑促织。挑：（）A捉B拍促织：（）A青蛙B蟋蟀3独在异乡为异客。（）A奇异，特别B不同的C别的4遥知兄弟登高处。（）A近B将近C远五、把下面的词语连成通顺的句子，并加上合适的标点符号。（9分）1赵州桥智慧劳动人民体现了才和的2宇宙身体创造了盘古他用的3大花园小兴安岭一座难道美丽不是的吗六、选择合适的关联词填空。（9分）虽然但是因为所以即使也不但而且只要就或者或者1（）查理调皮，爱搞恶作剧，（）大家都不喜欢他。2查理（）调皮，（）说话算数。3查理（）没有看不起杰西，（）陪她玩。4（）别人的东西再好，查理（）不会拿别人的东西。5查理（）背诗给杰西听，（）把杰西推到草坪上去玩。6（）查理愿意，他（）一定能成为一个好汉。七、我会背，我会填。（14分）1知之为知之，是知也。2，柳暗花明又一村。3欲把西湖比西子，。4人之初，。，习相远。5玉不琢，。人不学，。八、把下列句子组成一段通顺的话。（6分）（）傍晚的时候，草地又变绿了。（）我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。（）这是为什么呢？（）原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合拢。（）中午回家的时候，我看见草地是金色的。（ ）一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。九、阅读短文，回答问题。（一）人类的朋友鸟对人类有好处，是人类的朋友，我们要保护益鸟。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树林间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。绝大多数种类的鸟是消灭害虫、害鼠的能手，是树木的“医生”，农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处，如人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究空气污染等提供资料。1在正确的说法后选“”。（2分）（1）文中的“能手”意思是“好手”；“助手”的意思是“帮手”。（）（2）鸟是树木的“医生”，意思是鸟能消灭树木上的害虫，给树木治病。（）（3）鸟对人类有好处，因此只有鸟是人类的朋友。（）2短文是围绕哪句话写的？（2分）3在科学研究中，鸟的用处：一是，二是 。（2分）4你还知道鸟对人类有哪些好处吗？请写出两种。（3分）（二）乌鸦喝水（续） 一个炎热的夏天，乌鸦出门旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它想喝水，歇一歇，可怎么也找不到一（ ）水。这时，迎面飞来一（）花喜鹊，乌鸦问：“喜鹊老兄，这儿有水吗？”花喜鹊说：“这儿有一（）井，只是井很深，得想个办法才能喝到水。”乌鸦说：“这个，我有经验。”它心想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，但丢些小石子，水就涨上来了乌鸦来到井边看看，井果然很深。于是，它衔来小石子，一（ ）一（ ）丢进井里，一直忙到太阳下山，井水也没有涨上来。它叹息道：“哎！老办法怎么不管用啦？”1在文中括号里填上合适的量词。（5分）2给字选择正确的读音。（2分）口干（nn）舌燥得（dided）想个办法3.乌鸦的老办法怎么不管用了呢？（3分）4读了这个故事，你受到了什么启发？（4分）十、习作。（任选一题作文）（15分）1平时你一定见过很多花，你能向大家介绍一种你最喜欢的花吗？要说清楚花的形状、颜色等，再说一说你为什么喜欢它。2美丽的秋天来了。到大自然中去，选取一处景物，认真观察，仔细聆听，然后写一篇文章。文题：秋天的要求：先把题目补充完整，横线上可以填校园、田野、公园 要写自己看到的和听到的，如果能写上自己的想象就更好了。三年级语文上册期末测试卷（B卷） 一、读拼音，选字组词。（ 8分 ） 粗 察 壮 烟 纳 盛 开 观 炊 闷 叮 咛 矛 赏 欣 盾 c zhun shn ki un ch chu yn n mn dn nn xn shn mo dn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给红色字选择正确读音。（ 6分 ） 真假（ji ji） 沉没（m mi） 相（xin xin）信 关系（j x） 银行（xn hn） 参（cn shn）与 三、照样子，写一写。（ 12分 ） 1例：灰蒙蒙 2例：又大又圆 3例：蹦蹦跳跳 四、选词填空。（ 6分 ）.热烈 热情 1演出刚刚结束，会场上响起一阵（ ）的掌声。 2岛上的一位村长（ ）地接待了我，带我去参观他们的农场。 经历 经验 3王老师是一位教学（ ）很丰富的老教师。 4爷爷的一生（ ）了很多大事。 赞叹 赞赏 5我十分（ ）他那种奋发向上的精神。 6这幅画，让游客（ ）不已。 五、把“的”、“得”、“地”正确地填入下面句子中。（ 9分 ） 1一条清澈（ ）小溪奇迹般（ ）出现在我眼前。 2海船顺利（ ）到达了安全区，领航（ ）海豚却不见了。 3没有蛇来捕捉田鼠，它们繁殖（ ）特别快。 4小松树知道，只有长（ ）更高，才能看到更远。 5游人在这巨大（ ）水帘前，置身于细细（ ）水雾中，感受着 这世外桃源（ ）清新空气。 六、给下列句子选择正确的修辞手法。（ 5分 ） 比喻 拟人 夸张 反问 排比 1世界上还有什么比母爱更伟大吗？（ ） 2百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。（ ） 3危楼高百尺，手可摘星辰。（ ） 4同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬 的国旗敬礼。（ ） 5远远看去，白塔宛如一位身披白纱的仙女。（ ） 七、修改病句。（ 5分 ） 1通过与杰西的交往，使查理改变了很多。 2我会背很多三字经。 3这里有两千多年前刚出土的一只陶罐。 4宁可她得过小儿麻痹症，她也不愿意让别人看见她走路的样子。 5我国人口是世界上最多的国家。 八、给下列句子加上标点符号。（ 9分 ）1今天（ ）爷爷去钓鱼了（ ） 2珍珍问（ ）我今年十岁了（ ）你呢（ ） 3爸爸的工作很辛苦（ ） 4星期天的公园可真热闹呀（ ） 5老师高兴地说（ ）你真是一个好学生（ ） 九、阅读短文，回答问题。 （一）美丽的荷塘 我家附近有一片美丽的荷塘。夏天，荷塘周围的景色非常美丽。早晨， 橘红色的太阳从东方升起，远看，荷塘像一颗明珠。碧绿的荷叶密密层层的一张挨着一张，一朵朵美丽的荷花从荷叶间冒出来，像亭亭玉立的少女，好看极了。 1写出短文中的比喻句。（ 2分 ） 2造句。（ 2分 ） 像 3用一句话概括文章大意。（ 3分 ） （二）会飞的种子 依靠风儿来传播种子的植物有木蝴蝶、柳树、榆树和枫树等。这些植物的种子和果实一般比较轻。木蝴蝶是生在我国南方的一种大树，它的果实像一把又阔又长的大刀，高高地悬挂在树梢上。成熟的果实裂开，无数种子飞出来，种子的三面都连着一层薄膜，一旦风起，好像一群蝴蝶在飞舞。它们随风飘去，越飞越高，越飞越远。 其实，植物孩子长大了，植物妈妈就会用奇妙的办法，帮助孩子们找新家。植物王国那无数的奥秘，正等着小朋友们去探索呢！ 1根据短文内容填空。（ 7分 ） （1）依靠 传播种子的植物有 、 和 等。 （2）“一把又阔又长的大刀”是指木蝴蝶的 。“一群蝴蝶在飞 舞”指的是木蝴蝶的 。 2在文中找出下列词语的近义词或反义词。（ 6分 ） 近义词：秘密（ ） 奇异（ ） 反义词：旧（ ） 低（ ） 厚（ ） 重（ ） 3这些会飞的种子能够依靠风儿传播的原因是什么？（ 2分 ） 4植物妈妈还会用哪些办法传播种子，请写一写。（ 3分 ） 十、习作。（ 15分 ） 你的爸爸妈妈一定带你去了不少地方，可能学校也组织过春游、参观等 活动。请你把印象最深的一次活动写下来。 三年级语文上册期末测试卷（C卷） 一、读拼音，选字组词。（ 12分 ） 谦 造 玩 或 简 引 烈 人 采 者 注 研 耍 究 创 虚 兴 目 高 单 wn shu hu zh jin dn yn rn zh m yn ji chun zo qin x xn o ci li（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给红色字选择正确的读音。（ 6分 ） 相似（s sh） 给予（i j） 相信（xin xin） 似的（s sh） 送给（i j） 相册（xin xin） 三、选字填空。（ 6分 ） （拣 俭 检 捡） 查 菜叶 朴 挑 （交 郊 胶 教） 水 外 书 给 （代 戴 带） 领 帽子 表 佩四、选择恰当的词语填空。（ 8分 ） 洁白 铅笔 金黄 信纸 漆黑 小树 湛蓝 小鱼 一条条 一枝枝 的夜晚 的羽毛 一张张 一棵棵 的麦浪 的天空 五、在横线上填上合适的词语。（ 4分 ） 例： 四季 春天 秋天 冬天 1荔枝 橘子 苹果 水蜜桃 2洗衣机 电视机 电风扇 消毒柜 电冰箱 3二胡 钢琴 笛子 手风琴 小提琴 4大米 小麦 玉米 高粱 大豆 六、写出下列句子中红色词语的反义词。（ 5分 ） 1不管严寒，还是（ ），他都坚持锻炼身体。 2爱迪生不怕（ ），终于成功地发明了电灯。 3秋天，天气凉爽；夏天，天气（ ）。 4他很（ ），大家都不喜欢他，而小琳是个谦虚的孩子，人见人夸。 5我们到（ ）的地方去，要注意安全。 七、按要求改写句子。（ 5分 ） 1孩子们举起了手。（什么时间？怎样举起了手？） 2烟雾吞没了小庙。（改为“把”字句和“被”字句） “把”字句： “被”字句： 3我不能说谎。（改为反问句） 4月亮挂在天空中。（改为比喻句） 八、默写古诗，回答问题。 望天门山 （ 4分 ）1这首诗的作者是 代诗人 。（ 2分 ） 2诗中表示颜色的词有 和 。（ 1分 ） 3“孤帆”的意思是 两句的意思是 。（ 3分 ） 4诗中的“楚江”指 。（ 1分 ） 九、阅读短文，回答问题。 （一） 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 1“犹豫”是什么意思？英子为什么犹豫呢？（ 2分 ） 2文中两次“掌声”的含义相同吗？请你说出你的理解。（ 4分 ） （二） 秋天的时候，大雁南飞了。他们飞过一片芦苇地的时候，一只小雁不愿 意飞了。 “我真的很累了，飞不动了。”他向妈妈撒娇。 妈妈只好带着小雁，离开雁群，（停顿 停歇 停留）在芦苇丛中。 轻柔的芦花在天空中飘呀飘，小雁真喜欢。他说：“妈妈，我们就在这 儿过冬吧。” “不行。”妈妈很（严厉 严格 严肃）地说，“我们要被冻死的。” 可是小雁不愿意飞。妈妈想了想，采来了一段芦苇，做了只小芦笛，吹 起来，真好听。 “妈妈吹芦笛给你听，你跟妈妈慢慢飞，好吗？” 小雁点点头。于是，在芦笛的“笛笛”声中，小雁跟着妈妈起飞了。可 飞不多远，小雁又飞不动了。这时候天下起了雨，为了赶路，雁妈妈只好背 着小雁往前飞。小雁在妈妈的背上开心地笑了。 长途的飞行真枯燥呀，小雁搂着妈妈的脖子央求道：“妈妈，你给我吹 芦笛，我要听嘛，我要听。” 这一回，妈妈什么也没说，只是把小芦笛吹得很响很响。小雁没发现， 两行清泪，正悄悄地从妈妈的眼角落下 终于到达目的地了。突然，雁妈妈一个俯冲，从高高的天上（落 栽 掉） 了下来。小雁也重重地掉下来了。 “你把我摔疼了。”小雁哭起来了，对妈妈大声嚷嚷。可妈妈什么也说 不了了，只有她那带血的嘴里含着的小芦笛，在微微地颤抖 1给红色的字选择正确的读音。（ 2分 ） （1）雁妈妈只好背（bi bi）着小雁往前飞。 （2）小雁在妈妈的背（bi bi）上开心地笑了。 2读短文，在文中的括号里选择正确的词语。（ 3分 ） 3写出下列词语的近义词。（ 2分 ） 央求（ ） 枯燥（ ） 4读句子，填空。 这一回，妈妈什么也没说，只是把小芦笛吹得很响很响。小雁没发 现，两行清泪，正悄悄地从妈妈的眼角落下 （1）妈妈什么也没说，是因为 。（ 2分 ） （2）妈妈落泪了，这时，妈妈心里在想：(3分 ） 5读了这个故事，我想对小雁说： 我想对雁妈妈说： 十、习作。（ 20分 ） “爱是这世界上最美的字眼！”你有过这样的感受吗？把你的经历和感 受写下来，让我们共同分享，好吗？