尊重他人

1、2019-2020年高一政治 第一课 学会理解 尊重他人 教案 【教学目标】 使学生理解社会交往的重要性，以及学会理解他人和学会尊重他人在社会交往和个人成长中的重要意义，认识初中生社会交往的特点，使学生初步掌握理解。

2、第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第1课时尊重他人 道德与法治八年级上册 RJ 教学课件 导入新课 鲁迅先生在教育孩子方面 认为要教育好孩子 首先要尊重和理解孩子 如果不先行理解 一味蛮做 更大碍于孩子发达。

3、学会尊重,知识整理,知识概览,1.尊重他人,首先要注意自己的行为不能妨碍他人。在社会公共生活中,每一个人的言谈举止,都会产生一定的社会影响,与他人的生活、感受有着直接或间接的联系。要注意到他人的存在,不能只考虑自己的感受而不顾及别人。2.尊重他人,需要有礼貌地与人交往。常用的礼貌用语、社会上通行的礼仪,是人们在长期的交往中形成的,是大家公认的表达尊重的方式。3.尊重他人,还应该懂得敬重老人、照顾女。

4、第6课尊重他人,尊重乃公德之始,知识整理,知识概览,1.在生活中,我们要学会,设身处地为他人着想,理解他人的情感与感受,与人为善,真诚、。2.尊重首先意味着尊重他人的。每一个人,在人格上都是的。3才能赢得尊重。尊重不是单向的,而是的。真心对待别人,别人也会。4.尊重是公德的。在生活中,每个人都需要遵守基本的公共道德规范,需要具有信任、宽容、诚实、守法等基本的品质,而这一切离不开。离开了尊重,无从谈。

5、许渊冲老人是著名的翻译家 说到著名 他有三枚非常硬气 足够牛气的 鉴定章 国际翻译家联盟的2014年 北极光 杰出文学翻译奖 国家汉办 北京大学共同设立的 国际汉学翻译大雅奖 由国家文化部等单位评选的2015年 中华之光 传播中华文化年度人物 大家更多的注意力却都被老人身边的主持人董卿吸引了 因为在这短短的3分钟里 董卿一共跪地3次 第一次 是董卿在像孩子们介绍老人小时候英语水平时 她跪在老人身边。

6、芜湖县周皋中学电子教学设计 年级 八年级 科目 道德与法治 教材版本 人教版 备 课 人 唐 良 和 课题 课时 尊重他人 2 课时 授课班级 801 802 803 教学目标 知识目标 知道尊重他人是一个人内在修养的外在表现 懂得每个人都有得 到他人和社会尊重的需要 尊重使社会生活和谐融洽 尊重他人就应 关注 重视他人 平等待人 换位思考 欣赏他人 能力目标 培养关注他人 平等待人 换位思考 欣。

7、4.1尊重他人,中华骄傲,尊重即尊敬、重视。P32尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。,1、尊重他人的含义,每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。P33,我希望被他人尊重，因为受到尊重，心里感觉很好。,只有他人尊重我，我才会尊重他人。,要想获得他人的尊重，首先要自己尊重自己。,别人是否尊重我，我不在乎，我只关心自己内心的感受。

8、尊重他人，高尚自我(十六)(2016，淄博)阅读下面文章，回答问题。(导学号：35552295)最暖心的事(美国)鲍勃布劳顿十年前，我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生。开的士会碰到形形色色的人，有的人幽默诙谐，有的人失意忧郁，还有的人自命不凡。但让我印象最深的莫过于一个老太太。那是今年5月份第2个星期日的深夜，我接到城郊的一个要车的电话。我想，也许是一些参加完晚会。

9、第5课尊重他人,尊重乃公德之始,知识整理,知识概览,1.尊重是对他人的尊敬和重视。尊重意味着重视他人的权利与尊严,设身处地为他人着想,理解他人的情感与感受,与人为善,真诚、平等地对待他人。2.尊重是对他人的人格而言的。每一个人,无论性别、身份、地位、爱好有什么不同,无论身体、气质、性格、能力、知识、智能有什么差别,在人格上都是平等的。尊重他人首先意味着尊重他人的人格。3.尊重是公德的前提。信任是对。

10、初中道德与法治八年级政治寒假作业-作业7 尊重他人姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 孟子说：“敬人者，人恒敬之。”这告诉我们A被人尊重才能获得良好的心理体验B要想赢得尊重，首先要尊重自己C尊重是维系良好的人际关系的前提D尊重可以彻底消除隔阂与矛盾2 . 大学生张。

11、学会尊重,知识整理,知识概览,1.尊重他人,首先要注意不能。要注意到他人的存在,不能只考虑自己的感受而不。2.尊重他人,要。礼貌待人体现了一个人对别人的和。3.尊重他人,应该懂得、。尊老爱幼是中华民族的。尊重女性,是社会进步的一个,是文明社会应有的和。4.尊重他人,还要尊重其他民族的。我国是一个多民族国家,每个民族都有自己的。整个世界是一个的人类共同体,每个国家都有自己的。,妨碍他人,顾及别人,礼。

12、欢迎进入政治 课堂,思考：面对上述两种场景，你的感受有何不同？,图片导入,课题引入,不同的表现给人的感觉是不一样的，我们喜欢与尊重他人的人交往。,随地吐痰是不尊重他人的表现，与对手握手表达了对对方的尊重。,教材P32“运用你的经验”,体现了对比赛对手的尊重,体现了对他人的尊重,新课讲解,体现了对他人的不尊重,一、尊重他人的含义,尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人。

13、德育实践活动课尊重他人 快乐自己 德 目：尊 重 主 题：尊重他人 快乐自己 活动目标： 1、通过体验理解什么是尊重，进一步体验尊重他人就是尊重自己。 2、懂得应该尊重什么和如何尊重他人。 3、尝试体验尊重他人给自己带来的快乐，在关心他人，尊重他人的过程中体验被尊重的快乐。 活动重点：知道尊重包括什么和如何尊重他人。 活动难点：体验尊重他人给自己带来的快乐，并在关心他人，尊重他人的过程中体验被尊重。