《祖父、后园和我》 教材分析 本文节选自长篇小说《呼兰河传》。《祖父、后园和我》 教材分析 本文节选自长篇小说《呼兰河传》。《祖父、后园和我》 学习要点。1.掌握课文生字、词。3.培养学生从生活中寻找美。重点、难点。2.通过学习课文。2.通过学习课文。2019年六年级语文上册 第二单元 8《祖父。
祖父后园和我Tag内容描述：
1、祖父,后园和我 一、基本积累 1.给加点字选择正确的读音。（用“”划出） 蚂蚱（zhzha）韭菜(jifi)谷穗（sushi） 水瓢（piopio）倭瓜（wwi）蚌壳（fng bng） 2.下列词语中没有错别字的一项是_____ A。
2、祖父、后园和我 学习要点： 1.掌握课文生字、词。 2.熟练朗读课文，理清思路，把握文章主旨。 3.培养学生从生活中寻找美，寻找亲情，从而提高审美观。 重点、难点： 1.学习朗读，感悟课文内容。 2.通过学习课文。
3、2019年六年级语文上册 第二单元 8祖父，后园和我习题 鲁教版五四制 (I) 一、基本积累 1.给加点字选择正确的读音。（用“”划出） 蚂蚱（zhzha）韭菜(jifi)谷穗（sushi） 水瓢（piopio）倭瓜（wwi）蚌。
4、2019年六年级语文上册 第二单元 8祖父，后园和我导学案 鲁教版五四制 学习要点： 1.掌握课文生字、词。 2.熟练朗读课文，理清思路，把握文章主旨。 3.培养学生从生活中寻找美，寻找亲情，从而提高审美观。 重点。
5、2019年六年级语文上册 第二单元 8祖父，后园和我教案 鲁教版五四制 (I) 教材分析 本文节选自长篇小说呼兰河传，内容相对集中，故事情节相对完整，富有情趣，写的是人人喜闻乐见的事情，不存在阅读障碍。课文。
6、2019年六年级语文上册 第二单元 8祖父，后园和我教案 鲁教版五四制 教材分析 本文节选自长篇小说呼兰河传，内容相对集中，故事情节相对完整，富有情趣，写的是人人喜闻乐见的事情，不存在阅读障碍。课文中对。
7、2019年六年级语文上册 第二单元 8祖父，后园和我习题 鲁教版五四制 一、基本积累 1.给加点字选择正确的读音。（用“”划出） 蚂蚱（zhzha）韭菜(jifi)谷穗（sushi） 水瓢（piopio）倭瓜（wwi）蚌壳（f。
8、2019年六年级语文上册 第二单元 8祖父，后园和我导学案 鲁教版五四制 (I) 学习要点： 1.掌握课文生字、词。 2.熟练朗读课文，理清思路，把握文章主旨。 3.培养学生从生活中寻找美，寻找亲情，从而提高审美观。。
9、祖父、后园和我 学习要点： 1.掌握课文生字、词。 2.熟练朗读课文，理清思路，把握文章主旨。 3.培养学生从生活中寻找美，寻找亲情，从而提高审美观。 重点、难点： 1.学习朗读，感悟课文内容。 2.通过学习课文。
10、祖父,后园和我 一、基本积累 1.给加点字选择正确的读音。（用“”划出） 蚂蚱（zhzha）韭菜(jifi)谷穗（sushi） 水瓢（piopio）倭瓜（wwi）蚌壳（fng bng） 2.下列词语中没有错别字的一项是_____ A。
11、祖父后园和我 萧红 作者简介：萧红 19111942，原名张西加走 字莹，笔名萧红，悄吟，出生于黑龙江省呼兰县 一个地主家庭。为了逃婚出走，困窘间向报社投稿， 并因此结识萧军，两人相爱，萧红也从此走上写作 之路，两人一同完成散文集 商市街。