综合性学习漫游语文世界

1、综合训练：漫游语文世界,请名家登场,错别字门诊,“知无不言,言无不尽”,我编我导我演,广告语小组,“知无不言,言无不尽”,我编我导我演,店名集锦小组,我编我导我演,“知无不言,言无不尽”,网络语言小组,我编我导我演,“知无不言,言无不尽”,火眼金睛,将周星驰大话西游中的一段经典台词改编。有一则广告向你诉说这样一个故事：“曾经有一个又卫生又美味的美食摊位摆在我面。

2、 同学们，当你和父母一同同学们，当你和父母一同逛街时；当你同朋友聊天时；逛街时；当你同朋友聊天时；当你跟同学游玩时，你可曾留当你跟同学游玩时，你可曾留意过身边的语文呢如果没有，意过身边的语文呢如果没有，那么那么Lets go，今天，今天 大。

3、生活有多广阔，语文就有多广阔。让我们展开理想的翅膀在语文生活的广阔天地里自由翱翔漫游语文世界漫游语文世界 今天要游览的语文今天要游览的语文景点景点下：下： 景点景点一：手机短信一：手机短信 景点景点二：网络流行语二：网络流行语 景点景点三：。

4、课题综合性学习：漫游语文世界时间年 月 日学习目标1.拓展学生的语文知识，体会身边的语文，培养学生搜集整理筛选资料的能力。2.投身语文大课堂，激发学生对祖国语言文字的热爱之情。课时姓名重点拓展学生的语文知识，体会身边的语文，培养学生搜集整理。

5、中学语文综合性学习设计与实施漫游语文世界 设计目的 1.通过此次活动，使我们充分理解到语文与生活的密切联系，了解语文学习的资源和使用语文的机会无处不在无处不有，初步尝试语文学习中沟通课堂内外，课本内外，学校内外的联系，从而开发利用社会现实生。

6、 同学们，当你和父母一同逛街时；当你同同学们，当你和父母一同逛街时；当你同朋友聊天时；当你跟同学游玩时，你可曾留朋友聊天时；当你跟同学游玩时，你可曾留意过身边的语文呢如果没有，那么意过身边的语文呢如果没有，那么Lets go，今天，今天 和。

7、综合性学习.写作.口语交际漫游语文世界学习目标1引导学生搜集整理资料，交流和运用信息，引导学生搜集整理资料，交流和运用信息，由此培养学生由此培养学生口语交际能力和综合实践能力口语交际能力和综合实践能力。2让学生充分认识到语文与生活的密切联系。

8、1 1.学会多角度观察生活,发现语文世学会多角度观察生活,发现语文世界丰富多彩的表现形式界丰富多彩的表现形式2 2.培养敏锐的观察力和丰富的想象力,培养敏锐的观察力和丰富的想象力,提高语言表达能力提高语言表达能力3 3.通过活动引发学习语文。

9、七年级语文上册综合性学习:漫游语文世界优秀实用教案 人教新课标版活动目的 1.知识与能力: 通过此次活动,使学生充分认识到语文与生活的密切联系,了解语文学习的资源和运用语文的机会无处不在,无时不有,从而培养学生在生活中观察语文学习语文运用语。

10、猜猜我是谁晶晶亮,透心凉.晶晶亮,透心凉.夏天的夏天的凉凉 友,冬天的友,冬天的火火伴.伴.众里寻她千百度,你要几度就几度.众里寻她千百度,你要几度就几度.今年二十,明年十八.今年二十,明年十八.味道好极了味道好极了广告词的特点1.内容真实。

11、教材内容教材内容教学流程教学流程教学方法教学方法学法指导学法指导语文综合性学习语文综合性学习教材分析漫游语文世界是人教版七年级语文上册第二单元的综合性学习.在内容上,强调语文和生活之间的密切联系,围绕学生对语文的认识展开,没有现成的教材.教。

12、语文与生活 漫游语文世界生活语文 生活有多广阔,语文就有多广阔. 让我们展开理想的翅膀在语文生活的广阔天地里自由翱翔小草在成长,请勿打扰草坪上的告示牌谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 食堂告示牌悄悄的来,悄悄的去 阅览室告示牌除了你的脚印,什么都别留。

13、 1.1.通过本次活动使学生充分认识语文与生活的密切联通过本次活动使学生充分认识语文与生活的密切联系,主动开发利用现实生活中的诸多的语文学习资源.系,主动开发利用现实生活中的诸多的语文学习资源.同时了解社会上语言文字使用中的不规范现象,初步。

14、猜猜我是谁晶晶亮,透心凉.晶晶亮,透心凉.夏天的夏天的凉凉 友,冬天的友,冬天的火火伴.伴.众里寻她千百度,你要几度就几度.众里寻她千百度,你要几度就几度.今年二十,明年十八.今年二十,明年十八.味道好极了味道好极了广告词的特点1.内容真实。

15、写作口语交际综合性学习漫游语文世界活动方案 指导思想:语文来自于生活,生活处处有语文.让学生在品味生活的快乐中学习语文,提高语文素养.活动目的:1让学生通过课外阅读和课内交流,知道汉语言是我国独特而宝贵的文学遗产,是我国文学园地中的一枝奇花。

16、听相声,说感受 同学们,当你和父母一同逛街时;当你同朋同学们,当你和父母一同逛街时;当你同朋友聊天时;当你跟同学游玩时,你可曾留意过友聊天时;当你跟同学游玩时,你可曾留意过身边的语文呢如果没有,那么身边的语文呢如果没有,那么Lets go。

17、漫游语文世界漫游语文世界综合实践活动:精彩标语欣赏 悄悄的来,悄悄的去阅览室告悄悄的来,悄悄的去阅览室告示牌示牌除了你的脚印,什么都别留下;除除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走旅了你的记忆,什么都别带走旅游胜地告示牌游胜。

18、漫游语文世界 广告世界我有,我可以.一则饮料广告 评析评析:简单,有激情.给人一种心灵冲击,易感化观众,被人牢记.又似鼓励人,充满豪气,增人信心.是谁在挑选时令蔬菜是肯德基.评析:以设问句开头,引起听众的注意.画面鲜嫩的菜,使人垂涎三尺.女。