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同学们，当你和父母一同逛街时；当你同同学们，当你和父母一同逛街时；当你同朋友聊天时；当你跟同学游玩时，你可曾留朋友聊天时；当你跟同学游玩时，你可曾留意过身边的语文呢？如果没有，那么意过身边的语文呢？如果没有，那么Lets go，今天，今天 和老师一起来了解一下生活中随处和老师一起来了解一下生活中随处可见的语文吧！可见的语文吧！指出词语中的错别字加以修改指出词语中的错别字加以修改再接再励走头无路再接再励走头无路 金榜提名金榜提名通霄达旦通霄达旦 完壁归赵完壁归赵 草管人名草管人名按排兰球合饭按排兰球合饭 谈笑风声谈笑风声请欣赏相声请欣赏相声白字先生白字先生 你找出了街头巷尾、荧屏报刊中哪些错别字呢？ 例：例：“鸡蛋鸡蛋”写作写作“鸡旦鸡旦” “家具家具” 写作写作 “家俱家俱” 你能就街头规范用字提一条合理化建议吗？现代生活中写错别字的现象现代生活中写错别字的现象时有发生，常常闹出笑话，令人时有发生，常常闹出笑话，令人尴尬，尴尬，我们要引以为戒，远离错我们要引以为戒，远离错别字，净化语言环境。为纯洁祖别字，净化语言环境。为纯洁祖国的语言文字作出自己的贡献，国的语言文字作出自己的贡献，从我做起，从身边的小事做起。从我做起，从身边的小事做起。 你能就街头规范用字你能就街头规范用字提一条合理化建议吗？提一条合理化建议吗？实不相瞒，我们的名声是吹出来的。实不相瞒，我们的名声是吹出来的。（电扇（电扇广告）广告） 人类失去联想，世界将会怎么样？（联想电人类失去联想，世界将会怎么样？（联想电脑广告）脑广告） 农夫山泉有点甜。农夫山泉有点甜。 （矿泉水广告）（矿泉水广告） 要想皮肤好，早晚用大宝。（护肤品广告）要想皮肤好，早晚用大宝。（护肤品广告）悠悠岁月酒，滴滴沱牌情。（沱牌酒广告）悠悠岁月酒，滴滴沱牌情。（沱牌酒广告）不在乎天长地久，只在乎曾经拥有（不在乎天长地久，只在乎曾经拥有（飞亚达飞亚达手表）手表）爆笑广告词集锦爆笑广告词集锦 一家美容院挂一块广告牌：一家美容院挂一块广告牌： 请不要同刚刚走出本院的女人调情，她或许就是你的请不要同刚刚走出本院的女人调情，她或许就是你的外祖母。外祖母。 香港一家化妆品公司的广告是：香港一家化妆品公司的广告是： 趁早下趁早下斑斑， 请勿请勿痘痘留。留。 眼药水广告眼药水广告 滴此眼药水后，将眼睛转动几下，滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球。可使眼药水遍布全球。 某家理发店的墙上，贴着这样一则广告：某家理发店的墙上，贴着这样一则广告： 别以为你丢了头发，应看作你别以为你丢了头发，应看作你赢得了面子。赢得了面子。 英国乡村理发店在桥头立起一块木英国乡村理发店在桥头立起一块木牌，上边写着：牌，上边写着： 先生们，我要你们的脑袋。先生们，我要你们的脑袋。下面几句话分别是为何种商品作的广告词下面几句话分别是为何种商品作的广告词 夏天的夏天的“凉凉”友，冬日的友，冬日的“火火”伴伴（家用电器）（家用电器） 空杯尚留余香。空杯尚留余香。（饮品）（饮品） 眼睛是心灵的窗户，为了保护你的心灵，请给你的眼睛是心灵的窗户，为了保护你的心灵，请给你的窗户装上玻璃吧！窗户装上玻璃吧！（用品）（用品） 十天恢复青春，十天大放光彩，十天令人羡慕。十天恢复青春，十天大放光彩，十天令人羡慕。 （日用品）（日用品） 黑眼圈就留给熊猫，黑眼圈就留给熊猫， （日用品（日用品） 头屑去无踪，秀发更出众。头屑去无踪，秀发更出众。（日用具）（日用具）空调酒眼镜护肤品洗发液说说这些优秀的广告词有什么特征？护肤品“蓝天六必治，牙好，胃口就好，身体倍棒，吃嘛嘛香。”简单，短小，节奏感强；表意清楚明了，简单，短小，节奏感强；表意清楚明了，让人一目了然；让人一目了然；对胃口不好、身体欠佳的人特别有吸引对胃口不好、身体欠佳的人特别有吸引力。起到很好的广告宣传作用。力。起到很好的广告宣传作用。古古 典典 诗诗 词词 广广 告告 语语借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（山西杏花村酒）（山西杏花村酒）且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。唐杜牧 清明唐李白 游洞庭（湖北白云边酒）（湖北白云边酒）直接引用，一语双关。充满韵味，耐人品尝。直接引用，一语双关。充满韵味，耐人品尝。 游洞庭游洞庭李白李白南南 湖湖 秋秋 水水 夜夜 无无 烟，烟， 耐耐 可可 乘乘 流流 直直 上上 天？天？ 且且 就就 洞洞 庭庭 赊赊 月月 色，色， 将将 船船 买买 酒酒 白白 云云 边。边。 不在乎天长地久，只在乎曾经拥有不在乎天长地久，只在乎曾经拥有（飞亚达手表）（飞亚达手表）惟有牡丹真国色，花开时节动京城惟有牡丹真国色，花开时节动京城美文佳句刘禹锡赏牡丹（牡丹电视）直接引用，一语双关。充满韵味，耐人品尝直接引用，一语双关。充满韵味，耐人品尝欣赏下面广告语的特色欣赏下面广告语的特色“绽放水般滋润，挥洒钻石亮彩，绽放水般滋润，挥洒钻石亮彩，美来自内心，美来自美宝莲美来自内心，美来自美宝莲”欣赏：运用了欣赏：运用了( )的修辞手法，的修辞手法，（ ），），形象生动的突出了美宝莲唇膏形象生动的突出了美宝莲唇膏（ ）的特点，）的特点，深入了消费者的心里，深入了消费者的心里，从而起到很好的广告宣传效果。从而起到很好的广告宣传效果。 请同学们分析以下几则优秀广告请同学们分析以下几则优秀广告词，看它优秀在哪里？词，看它优秀在哪里？ 分析：这则广告在劝戒分析：这则广告在劝戒吸烟者的同时，加深了吸烟吸烟者的同时，加深了吸烟者对者对“皇冠皇冠”香烟的印象，香烟的印象，巧妙地说明了巧妙地说明了“皇冠皇冠”香烟香烟的品质与众不同。的品质与众不同。1、禁止吸烟，连皇冠牌也不例、禁止吸烟，连皇冠牌也不例外。外。2.今年二十，明年十八今年二十，明年十八 分析：谁不想自己青春永驻？这则广告用看似矛盾的语言表达出人们的心理感受，赢得广大消费者的信赖。3.没有最好，只有更好没有最好，只有更好 分析：这则广告以极其简洁的语言表现出“奥柯玛”集团对产品质量永无止境的追求，赢得了广大消费者的信赖。4.人类失去联想，世界将会怎样？人类失去联想，世界将会怎样？分析分析（1）这里所指）这里所指“联想联想”，既指，既指作为电脑的作为电脑的“联想联想”（品牌）和联（品牌）和联想集团，同时又指人类的思维活动。想集团，同时又指人类的思维活动。（2）妙处：该广告一语双关，它既妙处：该广告一语双关，它既指人类的发展离不开联想，也暗指指人类的发展离不开联想，也暗指大家的生活里不能没有大家的生活里不能没有“联想集团联想集团”的产品，并以设问的方式引起读者的产品，并以设问的方式引起读者的注意。的注意。5、一毛不拔、一毛不拔”牙刷牙刷 “一毛不拔一毛不拔”愿意是比喻愿意是比喻人非常吝啬自私。在这幅广人非常吝啬自私。在这幅广告中对牙刷似贬实褒，正话告中对牙刷似贬实褒，正话反说，写出了牙刷毛不易掉反说，写出了牙刷毛不易掉下的优良性能。下的优良性能。 6、“不打不相识不打不相识”打字打字机机 “不打不相识不打不相识”原意是不经接触原意是不经接触（不愉快地接触）就不会相互认识。（不愉快地接触）就不会相互认识。借此比喻消费者如果不与打字机接触借此比喻消费者如果不与打字机接触就不会认识打字机的质量，从而敦促就不会认识打字机的质量，从而敦促消费者赶快购买打字机。用心可谓良消费者赶快购买打字机。用心可谓良苦，移用可谓巧妙。苦，移用可谓巧妙。、平时献出一滴水，难时拥有、平时献出一滴水，难时拥有太平洋。太平洋。 分析：广告语与公司名称巧妙结合；分析：广告语与公司名称巧妙结合；揭示了保险的作用；用了比喻、对揭示了保险的作用；用了比喻、对比、夸张的修辞手法，增强了表达比、夸张的修辞手法，增强了表达效果。效果。今年过节不收礼，收礼只收脑白金。今年过节不收礼，收礼只收脑白金。泻痢停，泻痢停，痢疾拉肚，一吃就停泻痢停，泻痢停，痢疾拉肚，一吃就停 。牙好，胃口就好。牙好，胃口就好。衣衣不舍。衣衣不舍。前后矛盾前后矛盾夸大其词夸大其词推理错误推理错误乱改成语乱改成语“广告词广告词”的特征：的特征： 1 1、引用借用古诗、熟语，运用修辞。、引用借用古诗、熟语，运用修辞。2 2、新颖生动，幽默有趣，押韵顺口。、新颖生动，幽默有趣，押韵顺口。3 3、吸引公众注意的技巧。、吸引公众注意的技巧。4 4、超常搭配和故意出错。、超常搭配和故意出错。你怎样看待你怎样看待“默默无（蚊）默默无（蚊）”闻、闻、 “ “钱（前）途无量钱（前）途无量”一类改动一类改动成语的广告？成语的广告？某眼镜广告：一某眼镜广告：一惊人惊人某蚊香广告：默默无某蚊香广告：默默无某酒类广告：天某酒类广告：天地地某饮料广告：某饮料广告：以为荣以为荣某胃药广告：无某胃药广告：无不不某饭店广告：某饭店广告：全全美美某止咳药广告：某止咳药广告：不容缓不容缓某摩托车广告：乐在某摩托车广告：乐在中中某沐浴液广告：随心所某沐浴液广告：随心所明鸣蚊闻尝长酒久饮引十食十食胃治咳刻骑其浴欲微至 海鲜广告：领海鲜广告：领“鲜鲜”一步一步 口腔广告：口腔广告：“快治快治”人口人口涂料广告涂料广告 : 好色之好色之“涂涂” 公寓广告公寓广告:随随“寓寓”而安而安 帽子广告帽子广告 : 以以“帽帽”取人取人洗衣广告洗衣广告: “衣衣衣衣”不舍不舍 房产广告房产广告: 万万“室室”具备具备网吧广告：一网吧广告：一“网网”情深情深 钢琴广告：钢琴广告：“琴琴”有独钟有独钟蛋糕广告：步步蛋糕广告：步步“糕糕”升升 胃药广告：一步到胃药广告：一步到“胃胃”这样个性鲜明的广告佳作比比皆是，这样个性鲜明的广告佳作比比皆是，但令人担忧的事也随之而来。一段时但令人担忧的事也随之而来。一段时间内，不少广告策划者利用成语及俗间内，不少广告策划者利用成语及俗语琅琅上口、妇孺皆知的特点，将他语琅琅上口、妇孺皆知的特点，将他们改们改“头头”换换“面面”，变为广告词。，变为广告词。这样做，固然能产生较强的广告效应，这样做，固然能产生较强的广告效应，但很容易对理解、辨别能力弱的中小但很容易对理解、辨别能力弱的中小学生产生误导，对于纯洁的语言文字学生产生误导，对于纯洁的语言文字产生负面影响。产生负面影响。一时间内，还成语、一时间内，还成语、俗语以本来面目的呼声又日益高涨。俗语以本来面目的呼声又日益高涨。 公公 益益 广广 告告 语语禁止践踏草坪请呵护我吧，我会更美丽的！请将垃圾入桶你知道我（垃圾桶）在等你吗？ 变刻板、生硬、枯燥为生动、新鲜、变刻板、生硬、枯燥为生动、新鲜、活泼、富有人性化更加深入人心以起到活泼、富有人性化更加深入人心以起到很好的宣传和教育作用。很好的宣传和教育作用。校园公益广告设计校园公益广告设计请您为学校以下场所设计一句生动新鲜的广告语：锻炼场 阅览室 水池 教室门懒惰者不会在此留下矫健的身姿。求知而来，载知而归。轻轻地，我来了；轻轻地，我走了。希望地球上最后一滴水不是我们的眼泪。该出手时莫出脚。春 联是为庆贺新春佳节作的对联如：东风迎新岁，瑞雪兆丰年喜 联又叫婚联，是人们对结婚者的一种美好的祝愿如：海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞寿 联老人过寿时，晚辈或亲朋好友赠送的表示祝愿长命百岁的吉祥话。如：福如东海，寿比南山挽 联悼念死者的对联如：寿终德望在，身去音容存寿终德望在，身去音容存行 业 联各行各业，装点门面所用的对联如：但愿世间人常健，何愁架上药生尘但愿世间人常健，何愁架上药生尘对联欣赏、积累对联欣赏、积累海纳百川，有容乃大海纳百川，有容乃大壁立千仞，无欲则刚壁立千仞，无欲则刚 林则徐林则徐风声雨声读书声声声入耳风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心家事国事天下事事事关心 顾宪成顾宪成对对联：对对联：玉皇山上玉皇庙玉皇山上玉皇庙 庙奉玉皇庙奉玉皇烟台山下烟台人，人住烟烟台山下烟台人，人住烟台台白帝城中白帝宫白帝城中白帝宫 宫迎白宫迎白帝帝 1、湖北宜昌、湖北宜昌2005中招题中招题对联对联屋后松竹添秀色屋后松竹添秀色门前梅兰门前梅兰吐幽香吐幽香着新装着新装出示上联，对下联：出示上联，对下联：千秋岁月千秋业千秋岁月千秋业A A万里江山万里春万里江山万里春 B B四序图新纪岁功四序图新纪岁功 C C千岱青岗入画图千岱青岗入画图风暖日华丽风暖日华丽A A乾坤福气临乾坤福气临 B B风云浩荡春风云浩荡春 C C气澄天宇高气澄天宇高春满千家万户春满千家万户A A心连四海五湖心连四海五湖 B B新春紫燕归来新春紫燕归来 C C春来碧水若蓝春来碧水若蓝松柏常青河山千里秀松柏常青河山千里秀A A穿云紫燕喜迎四化春穿云紫燕喜迎四化春 B B万盏春灯祝人寿丰年万盏春灯祝人寿丰年C C云霞放彩社稷万年春云霞放彩社稷万年春C C气澄天宇高气澄天宇高A A万里江山万里春万里江山万里春A A心连四海五湖心连四海五湖C C云霞放彩社稷万年春云霞放彩社稷万年春 除了商品广告，公益广除了商品广告，公益广告、宣传标语也是随处可告、宣传标语也是随处可见。过去的公益标语总爱见。过去的公益标语总爱板着面孔教训人，板着面孔教训人，其实它其实它也一样可以温情脉脉，体也一样可以温情脉脉，体现人文现人文关怀。关怀。公益标语公益标语 （一）义务献血的公益广告（一）义务献血的公益广告1、你我相助手牵手，献血救人心连心。、你我相助手牵手，献血救人心连心。2、点点滴滴汇心海，片片真情暖人间。、点点滴滴汇心海，片片真情暖人间。3、鲜血诚可贵，救人品更高。、鲜血诚可贵，救人品更高。4、波涛让江河澎湃，热血使生命沸腾。、波涛让江河澎湃，热血使生命沸腾。（二）爱护花草类：1、绕行三五步，留得芳草绿。、绕行三五步，留得芳草绿。2、小草叮咛，足下留情。、小草叮咛，足下留情。（三）珍惜土地：节约方寸地，留与子孙耕节约方寸地，留与子孙耕、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。、踏破青毡可惜，多行数步何妨。、踏破青毡可惜，多行数步何妨。、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。（草坪）（草坪）（草坪）（草坪）（草坪）（草坪）（花园、花坛）（花园、花坛）（花园、花坛）（花园、花坛）（四）渴望和平，反对战争类：（四）渴望和平，反对战争类：看着孩子脸上那天真的微笑，我们又怎舍得看着孩子脸上那天真的微笑，我们又怎舍得让这份和平与安宁转瞬即逝呢？让这份和平与安宁转瞬即逝呢？（五）交通安全类：（五）交通安全类：、带上平安上路，载着幸福回家。、带上平安上路，载着幸福回家。、高高兴兴出门去，平平安安回家来。、高高兴兴出门去，平平安安回家来。、手握方向盘，时刻想安全！、手握方向盘，时刻想安全！（六）校园公益广告（标语）（六）校园公益广告（标语）、滴滴情深，请你拭去我的泪、滴滴情深，请你拭去我的泪请节约用水。请节约用水。、举手投足间，别忘了我饥饿的大嘴、举手投足间，别忘了我饥饿的大嘴果皮箱。果皮箱。、人间知音难觅，校园草坪难培、人间知音难觅，校园草坪难培请爱护草坪。请爱护草坪。、求知而来，载知而归、求知而来，载知而归阅览室阅览室 5、小草在成长，请勿打扰、小草在成长，请勿打扰草坪草坪 6、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 食堂食堂 7、懒惰者不会在此留下矫健的身影、懒惰者不会在此留下矫健的身影操场操场 8、我的形象全在你举手投足之间、我的形象全在你举手投足之间墙壁墙壁（七）献爱心捐款公益广告（七）献爱心捐款公益广告、节省一分钱，献出一份爱心，温暖世间真情。、节省一分钱，献出一份爱心，温暖世间真情。、我、我为人人，人人为我，献出爱心，捐书捐款！为人人，人人为我，献出爱心，捐书捐款！ 3、阳光，雨露，雪中炭；真爱，慈善，人间情！阳光，雨露，雪中炭；真爱，慈善，人间情！ 4、情系困难兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心！情系困难兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心！（2006年安徽中考题）年安徽中考题）某中学为帮助贫困山区的失学儿某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐书童重返课堂，要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐书活动。请你为这次活动拟一条校园标语（至少用上一种修活动。请你为这次活动拟一条校园标语（至少用上一种修辞方法）。辞方法）。提示：可根据标语简洁生动、有警示性、有号召力、有人情味提示：可根据标语简洁生动、有警示性、有号召力、有人情味儿等特点拟写。儿等特点拟写。献上一片爱心，托起一片希望。献上一片爱心，托起一片希望。捐出一本图书，送去一片阳光。捐出一本图书，送去一片阳光。捐出一件衣服，送去一份温暖捐出一件衣服，送去一份温暖。请运用一二种修辞方法，为校园的花坛拟一则请运用一二种修辞方法，为校园的花坛拟一则标语。标语。（中考题）（中考题）花朵在睡觉，请别打扰她。（拟人）花朵在睡觉，请别打扰她。（拟人）你给我一方土，我给你一片绿。（对偶）你给我一方土，我给你一片绿。（对偶）鲜花不采，小草不踩，校园精彩。（排比）鲜花不采，小草不踩，校园精彩。（排比）请别摘走向您微笑的小花，她还要向每个人问好。请别摘走向您微笑的小花，她还要向每个人问好。 ( (拟人）拟人）请勿喧哗！请勿喧哗！我不认识你，但我谢谢你。我不认识你，但我谢谢你。请保持车距！请保持车距！本是同根生，相伐何太急？本是同根生，相伐何太急？请节约粮食请节约粮食悄悄的来，悄悄的去。悄悄的来，悄悄的去。请节约用水请节约用水别碰我，我怕羞！别碰我，我怕羞！献血光荣献血光荣谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。禁止滥砍滥伐禁止滥砍滥伐希望地球上的最后一滴水希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪！不是我的眼泪！将意思相同的告示语连在一起，并想想它们应该贴在什么场所？“温柔的公益广告”可以产生良好的社会效应，所以，广告语言要得体，要富有亲和力。人性化可使广告充分发挥宣传效应。温馨小提示 你搜集到了哪些公益广告语？试跟同学们分享一下。练一练 请为学校草坪花坛写一句公益广告语小草叮咛，请你足下留情。手上留情花自在，脚下留情草如茵。一花一草皆生命，一枝一叶总关情。一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 小草有生命，足下多留小草有生命，足下多留“青青”。 小草对您微微笑，请您把路绕一绕。小草对您微微笑，请您把路绕一绕。带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。为我们的教室设计为我们的教室设计 一则激励性标语。一则激励性标语。1 1、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。 2 2、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。3 3、应知学问难，在乎点滴勤。、应知学问难，在乎点滴勤。4 4、坚持下去，成功就在下一个角落等着你。、坚持下去，成功就在下一个角落等着你。1.1.店名：天天惠店名：天天惠 营业：日用百货营业：日用百货 2.2.店名：一剪美店名：一剪美 营业：理发营业：理发3.3.店名：美丽达店名：美丽达 营业：化妆品营业：化妆品4.4.店名：圆聚缘店名：圆聚缘 营业：餐饮聚会营业：餐饮聚会5.5.店名：博大店名：博大 营业：文具书籍营业：文具书籍 征集店名说一说说一说好的店名会产生怎样的艺术效果？好的店名会产生怎样的艺术效果？ 好名就是卖点好名就是卖点, ,能帮助商家能帮助商家把商品顺利轻松地卖出去。取一把商品顺利轻松地卖出去。取一个与所经营商品有直接密切联系个与所经营商品有直接密切联系的、响当当又有诱惑力的好店名，的、响当当又有诱惑力的好店名，让人过目难忘，产生联想和感触。让人过目难忘，产生联想和感触。这会使产品平添活力，带来意想这会使产品平添活力，带来意想不到的效益。不到的效益。 555=555=呜呜呜呜呜呜 886=886=拜拜了拜拜了 翻译型：翻译型： 数字型：数字型：伊妹儿伊妹儿=e-mail=e-mail；瘟瘟都死都死=windows=windows 符号型符号型 ：p=p=吐舌头吐舌头 * *_ _* *= =两两眼放光眼放光 8-8-）= =很酷很酷的笑的笑 0=0=大笑大笑 同音型同音型 ：大虾大虾 = =大侠斑竹大侠斑竹= =版主版主 指代型指代型 ：恐龙恐龙= =女性网民女性网民 青蛙青蛙= =男性网民男性网民 祝你百事可乐，万祝你百事可乐，万事七喜，心情雪碧，事七喜，心情雪碧，学习芬达，工作红学习芬达，工作红牛，生活茹梦，爱牛，生活茹梦，爱情鲜橙多，天天娃情鲜橙多，天天娃哈哈，月月乐百事，哈哈，月月乐百事，年年高乐高，永远年年高乐高，永远都醒目！都醒目！ 猜猜下列网络语言的意思：“菜鸟菜鸟”： “大虾大虾”：“东东东东”：“伊妹儿伊妹儿”：“886”：就就“新手新手”的意思。的意思。 是是“大侠大侠”的谐音，指的谐音，指“计算机高手计算机高手”。（由于一些水。（由于一些水平较高的电脑爱好者，因长期沉迷于电脑而弯腰驼背，形似平较高的电脑爱好者，因长期沉迷于电脑而弯腰驼背，形似“大大虾虾”。）网上不叫网上不叫“东西东西”叫叫“东东东东”。“E-mail”（电子邮件）。（电子邮件）。表示表示“ye-bye喽喽”。大家还能举出一些网络用语吗？大家还能举出一些网络用语吗？“噢耶噢耶”、“哇噻哇噻”“Hi,Hi,大家好！大家好！”“你太有才了！你太有才了！” “郁闷郁闷” “我晕我晕”“我无语了我无语了”“I I服了服了you” you” 同学们中间都流行着哪些有趣的交流语吗？同学们中间都流行着哪些有趣的交流语吗？“流行语流行语”的特点：的特点： 幽默诙谐、标新立异。幽默诙谐、标新立异。、创造性。、创造性。 、方便性。、方便性。 、娱乐性。、娱乐性。、不规范性。、不规范性。怎样对待网络流行语怎样对待网络流行语 这种语言的随意性太大，不这种语言的随意性太大，不稳定，只是年轻人时髦的稳定，只是年轻人时髦的“文字文字游戏游戏”。在平时生活中或上网时。在平时生活中或上网时偶尔用用可以，但在作文里尽量偶尔用用可以，但在作文里尽量避免使用。避免使用。 天地悠悠，处处有文章。 -地名杂谈猜 地 名银河渡口风平浪静船出长江口全面整顿说大话欧洲平安无事天津宁波上海大理海口西宁 西安1、写出含有十二生肖的成语、写出含有十二生肖的成语12个。个。2、写出带有、写出带有“一、二、三、四一、二、三、四九九”的成语的成语9个。个。3、写出以、写出以“十、百、千、万十、百、千、万”开头开头的成语的成语4个。个。成语世界成语世界根据下面两组数字，猜两个成语根据下面两组数字，猜两个成语a、 0、1、2、5、6、7、8、9、 7b、 0、1、2、3、4、5、6、 9 8成语世界成语世界天气预报天气预报谈天谈天厕所里化妆厕所里化妆臭美臭美小葱拌豆腐小葱拌豆腐一清二白一清二白戴着戴着斗笠打伞斗笠打伞 无无 法（发）无天法（发）无天裁缝做衣不用尺裁缝做衣不用尺自自 有有 分分 寸寸泥菩萨过江泥菩萨过江自自 身身 难难 保保踩着踩着西瓜打球西瓜打球踩着踩着麻绳当蛇麻绳当蛇茶壶装饺子茶壶装饺子能推就推，能滑就滑能推就推，能滑就滑大惊小怪大惊小怪有进难出有进难出吃了吃了秤砣秤砣吃了黄莲喝吃了黄莲喝蜂蜜蜂蜜初生牛犊初生牛犊铁了心先苦后甜先苦后甜不怕虎不怕虎哑巴吃黄连哑巴吃黄连 有苦说不出有苦说不出狗咬狗咬吕洞宾吕洞宾不识好人心不识好人心兔子尾巴兔子尾巴唐唐三藏读经三藏读经长长不了不了出口成章出口成章秀才的毛巾秀才的毛巾包输（书）包输（书）老公拍扇老公拍扇凄（妻）凉凄（妻）凉外婆死了儿子外婆死了儿子没救（舅）没救（舅）秃子打伞秃子打伞无法（发）无无法（发）无天天腊月天气腊月天气动（冻）手动动（冻）手动（冻）脚（冻）脚阿公吃黄连阿公吃黄连苦也（爷）苦也（爷）打鸟没打中打鸟没打中非（飞）也非（飞）也恶狗咬天恶狗咬天狂妄（汪）狂妄（汪）二两棉花二两棉花弹（谈）不上弹（谈）不上空中布袋空中布袋装疯（风）装疯（风）墙上栽菜墙上栽菜无缘（园）无缘（园）寿星弹琵琶寿星弹琵琶老生常谈（弹）老生常谈（弹）“旦旦”对对“但但”说：说：“瞧你那样瞧你那样胆小的都请保镖了！胆小的都请保镖了！” “日日”对对“曰曰”说：说：“小样，小样，该减肥了！该减肥了！” “叉叉”对对“又又”说：说：“什么时什么时候整的容啊？脸上那颗痣呢？候整的容啊？脸上那颗痣呢？“占占”对对“点点”说：说：“买小轿车买小轿车了！了！”“寸寸”对对“过过”说：说：“买躺椅买躺椅了！了！”“巾巾”和币和币“又吵起来了，巾又吵起来了，巾说：说：”你看你，戴上博士帽也你看你，戴上博士帽也就身价百倍了！就身价百倍了！“ “兵兵”对对“丘丘”说：说：“看看战看看战争有多残酷啊，两条腿都炸飞争有多残酷啊，两条腿都炸飞了！了！” 终点站终点站 最后给大家一点温馨提示：最后给大家一点温馨提示：语语文因生活而精彩，生活因语文而文因生活而精彩，生活因语文而美丽。生活处处皆语文，让我们美丽。生活处处皆语文，让我们热爱生活，在生活中学习语文，热爱生活，在生活中学习语文，在语文的学习中感悟生活！在语文的学习中感悟生活！作业1、生活处处有语文2、我在 中学到了语文（任选一题，写一篇作文）
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