重力势能

1、4 重力势能,1认识重力做功与路径无关的特点理解重力势能的概念 2理解重力做功与重力势能变化的关系 3知道重力势能具有相对性，知道重力势能是物体和地球系统所共有的.,1.特点 只跟物体运动的_____和_____的位置有关，而跟物体运动的_____无关 物体下降时重力做___功；物体被举高时重力做___功 2表达式 WG______mg(h1h2)，其中h1、h2分别表示物体起点和终点的高度,重力做的功,起点,终点,路径,正,负,mgh,思考1：某物体从一位置运动到另一位置，重力一定做功吗？ 提示：重力不一定做功判断物体运动过程中重力是否做功，主要是看运动的初、末。

2、第七章机械能守恒定律4重力势能1物体沿不同的路径从A滑到B，如图747所示，则重力做的功为()图747A沿路径ACB重力做的功大些B沿路径ADB重力做的功大些C沿路径ACB和路径ADB重力做功一样多D条件不足，无法判定解析重力做功与路径无关，只与初、末位置的高度差有关，故两种情况下重力做功一样多，C正确，A、B、D错误答案C2下列说法中正确的是()A在水平地面以上某高度的物体重力势能一定为正值B在水平地面以下某高度的物体重力势能为负值C不同的物体中离地面最高的物体其重力势能最大D离地面有一定高度的物体其重力势能可能为零解析重力势能具有。

3、2019-2020年高中物理 7.4重力势能教案 新人教版必修2 课 题 .4 重力势能 课 型 新授课（2课时） 教 学 目 标 知识与技能 1理解重力势能的概念，会用重力势能的定义进行计算 2理解重力势能的变化和。

4、2019-2020年高中物理重力势能教案11 新人教版必修2 【教学目标】 （一）知识与技能 1理解重力势能的概念，会用重力势能的定义进行计算。 2理解重力势能的变化和重力做功的关系，知道重力做功与路径。

5、2019-2020年高中物理 7.4 重力势能 第7课时教案 新人教版必修2 第7课时 教学目的： 知识与技能 1、理解重力势能的概念，会用重力势能的定义进行有关计算； 2、理解重力势能的变化和重力做功的关系，知道重力做功与路。

6、2019-2020年高一物理下学期末复习分层达标训练 7.4重力势能 新人教版 1.下列说法中正确的是( ) A.地球上的任何一个物体的重力势能都有一个确定的值 B.从同一高度将某一物体以相同的速率抛出，落到地面上时，物。

7、2019-2020年高一物理重力势能导学案 学情调查、情境导入 1 复习功率相关知识及势能的概念 2 猜想：重力势能大小与哪些因素有关？ 问题展示、合作探究 一、重力的功 (认真阅读p64教材，独立推导这几种情况下。

8、2019-2020年高一物理重力势能教案 教学目标： 1.知识与技能 初步知道重力势能的概念。 知道什么是重力势能及影响其大小的因素。 2.过程与方法 经历势能概念的形成过程，认识控制变量的科学方法。 3.情感态度与。

9、2019-2020年高中物理 7.4重力势能优秀教案 新人教版必修2 重力势能及其相对性是本节的主要教学内容.教材从分析重力做功与路径无关入手，来建立重力势能的概念.按照“以学生为主体”新课程标准要求，在这一环节。

10、2019-2020年高中物理重力势能教案14 新人教版必修2 一、教学任务分析 重力势能是继动能后学习的另一种重要能量。与动能相比，重力势能概念更复杂，学生第一次接触到能量的相对性、零势能面等较抽象的概念，对能。

11、2019-2020年高中物理重力势能教案8 新人教版必修2 【设计思想】 1从学生的认知规律上看：在教学设计上遵循学生的认知规律，遵循辩证唯物主义的认识论，使学生对重力势能概念的建立和理解有一个从感性到理性。

12、2019-2020年高一物理重力势能教案2 教学目标： 一、知识目标 1.理解重力势能的概念，会用重力势能的定义进行计算. 2.理解重力势能的变化和重力做功的关系，知道重力做功与路径无关. 3.知道重力势能的相对。

13、2019-2020年高中物理重力势能教案5 新人教版必修2 一、教学目标 1知道重力势能的定义。理解重力势能的计算公式，知道重力势能是标量，单位是焦耳。 2理解重力做功与重力势能的关系。 3知道重力势能的值是。

14、2019-2020年高中物理重力势能教案1 新人教版必修2 一、教学目标 (一)知识与技能 1、理解重力热能的概念，会用重力势的定义进行计算。 2、理解重力势能的变化和重力做功的关系，知道重力做功与路径无关 。 3、知。

15、2019-2020年高中物理重力势能教案4 新人教版必修2 教学目的： 知识与技能 1、理解重力势能的概念，会用重力势能的定义进行有关计算； 2、理解重力势能的变化和重力做功的关系，知道重力做功与路径无关； 3、知道。

16、2019-2020年高一物理重力势能学案 1、学习交流 重点：重力做功的特点，重力势能的变化和重力做功的关系。 2、典例分析 例一：(认真阅读p64教材并结合教材上图741、图742、图743，独立推导这几。

17、2019-2020年高中物理 7.4重力势能课时作业 新人教版必修2 基础达标 1某游客领着孩子游泰山时，孩子不小心将手中的皮球滑落，球从A点滚到了山脚下的B点，高度标记如图所示，则下列说法正确的是( ) A从A到B的。