种类繁多的动物

1、2019 2020年六年级科学上册 种类繁多的动物 1教案 冀教版 一 教学目的要求 1 能分别总结出哺乳动物 鸟类 爬行动物 两栖动物 鱼 类和昆虫的最主要特征 2 能根据动物的特征对所见到的动物进行辨别 能与其他同学交流自。

2、2019 2020年教科版小学科学六年级上册 种类繁多的动物 优秀教案 教学目标 1 能通过分别对不同种类的动物从体表特征 运动方式 繁殖方式等方面的分析 比较 恰当地归纳 概括出某类动物的共同特征 2 能通过观看视频 图片。

3、2019 2020年教科版科学六上 种类繁多的动物 word说课教案 一 教材分析 种类繁多的动物 是教科版六年级上册第四单元第4课的内容 在第3课 多种多样的植物 的教学基础上 这一节课以学生经验中已有的动物种类为研究基础。

4、2019 2020年教科版科学六上 种类繁多的动物 word教案 一 教材解析 种类繁多的动物 是科教版第四单元第 课 本课重在让学生了解各种种类繁多的动物的同时学会给动物分类 掌握脊椎动物和无脊椎动物的概念 将学生对动物。

5、2019 2020年教科版科学六上 种类繁多的动物 参考教案 教学目标 科学概念 1 动物分为脊椎动物和无脊椎动物 2 鸟类 鱼类 昆虫 哺乳动物都具有各自的身体特征 过程与方法 利用给出的标准将常见的动物进行分类 情感 态度。

6、2019 2020年教科版科学六年级上册 种类繁多的动物 教学设计 教学目标 科学概念 动物分为脊椎动物和无脊椎动物 鸟类 鱼类 昆虫 哺乳动物都具有各自的身体特征 过程与方法 利用给出的标准将常见的动物进行分类 情感 态。

7、4 种类繁多的动物 鸽子 鲤鱼 蜗牛 老虎 黄牛 带鱼 蝗虫 蝴蝶 鸭子 分类是研究动物的一种基本方法 通过分类可以帮我们更好地辨别和研究动物 那怎么样给我们的动物进行分类呢 根据它们运动方式的不同 可以分为空中飞的 水中游的 地上走 或爬 的 根据它们生存的方式可以分为野生的和家养的 根据它们的食性可以分为植食动物 肉食动物和杂食动物 根据它们的繁殖方式可以分为胎生和卵生 观察比较鸟 狗 鲤鱼。

8、种类繁多的动物 在动物王国中 动物种类纷繁复杂 至今为止 已发现的就有150多万种 你能给这些动物按一定标准分类吗 鸽 狮 猫 蝴蝶幼虫 青蛙 鳄鱼 企鹅 猕猴 蟋蟀 蛇 互动游戏 两个同学一组 互相摸一摸后背中间的脊柱 还有哪些动物具有类似的脊柱 鸽子的骨骼 狗的骨骼 蛇的骨骼 鸵鸟的骨骼 根据骨骼特征 脊椎动物 无脊椎动物 鸽子 青蛙 蛇 蚂蚁 蝴蝶 蝗虫 没有脊柱的动物叫无脊椎动物 具有脊柱。

9、六年级科学上册种类繁多的动物教学反思王义贵本课与前一课多种多样的植物一样，以学生已知的动物为研究基础，让学生通过分类活动感受植物的多种多样，从而进一步构建生物多样性的认识，进一步提升学生的分类能力。根据不同的分类标准可以将动物分成不同的类别。不同的标准不同的类别，可以帮助学生积累动物种类繁多的感性认识。 三年级开始，学生就开始研究过周围的动物，再加上多年来通过各种方式积累的。

10、敦小“121”学案设计六年级（科学）第（上）册 第（ 4 ）单元单元名称生物的多样性课时安排共（ 8）课时第（ 4）课时课题名称种类繁多的动物教学目标科学概念：动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鸟类、鱼类、昆虫、哺乳动物都具有各自的。

11、种类繁多的动物教学设计课堂教学流程辽宁省清原满族自治县实验小学 杨旭东教学目标：科学概念：1、动物分为脊椎动物和无脊椎动物。2、鸟类、鱼类、昆虫、哺乳动物都具有各自的身体特征。过程与方法：利用给出的标准将常见的动物进行分类。情感、态度、价值观：能够欣赏并感受大自然因动物的多样而美丽。教学重点：1、知道动物分为脊椎动物和无脊椎动物。2、能够说出。

12、种类繁多的动物 的教学设计 一 教学目标 1 知识与技能 科学概念 A 动物分为脊椎动物和无脊椎动物 B 鸟类 鱼类 昆虫 哺乳动物都具有各自的身体特征 2 过程与方法 学生自主探究 合作学习 能够按照鸟类 鱼类 哺乳动物 昆虫类这个 标准将常见的动物进行分类 并能给这些类别的动物增添成员 二 教学重点 1 教学重点 A 知道动物分为脊椎动物和无脊椎动物 能够说出一些脊椎动物的名称 B 认识鸟类。

13、教科版科学六年级上册第4课时 种类繁多的动物姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列动物不属于鸟类的是（ ）。A鸽子B蜻蜓C老鹰2 . 下面属于两栖动物的是（ ）A鲫鱼B鳄鱼。

14、教科版科学六年级上册第4课时 种类繁多的动物姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 根据有无脊柱，可以将动物分成两大类。下列各组动物中，属于无脊椎动物的是（ ）。A鲤鱼、虾、兔B蜂鸟、鼠妇、青蛙C蚕、蚊、蜻蜒2。

15、教科版科学六年级上册第4课时 种类繁多的动物姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列属于上夜班的动物是（ ）蟾蜍猫头鹰猫蚂蚁ABC2 . 下面的动物中不同类的是（。