植物茎的输导功能

1、2019-2020年七年级生物上册3.5.4植物茎的输导功能课时训练（新版）苏教版 一、选择题： 1、植物的主干和侧枝都称为茎，发育成主干的是 （ ） A.种子的胚芽 B.种子的子叶 C.花芽 D.枝芽 2。

2、2019-2020年七年级生物上册 5.4植物茎的输导功能教学设计 苏教版 一、教学背景分析 植物茎的输导功能是七年级生物第五章绿色植物的一生中的第四节教学内容，重点阐述了植物茎的结构及其输导功能，本节的。

3、2019-2020年七年级生物上册植物茎的输导功能教案2 苏教版 一、教学目标： 知识性目标： 1、说出枝芽的主要结构以及枝芽与茎的关系。（重点） 2、区分木本植物茎的基本结构及各部分的作用。（重点、难点） 3、通。

4、2019-2020年七年级生物上册植物茎的输导功能教案1 苏教版 教学目标 知识目标：1.说出枝芽的主要结构以及枝芽与茎的关系。 2.举例说出茎的基本结构及各部分的作用。 能力目标：1.通过用显微镜观察。

5、植物茎的输导功能一、教学背景分析植物茎的输导功能是七年级生物第五章绿色植物的一生中的第四节教学内容，重点阐述了植物茎的结构及其输导功能，本节的知识内容对学生来说并不难，但学生在实际的生活中对植物的茎或芽缺乏仔细的观察，近距离的接触也不是很多，缺乏感性认识，因此教学的主导思想就要尽可能的为学生提供认知的资源、实物标本等，让学生认真观察，以获得更多的感性认识，提高他们的认知兴趣。

6、1 远程教学学科教学应用本土化改造教学设计 七年级生物第五章第四节 植物茎的输导功能 陕西省汉中 2327 学校 杨 澄 一 教学背景分析 植物茎的输导功能 是七年级生物第五章 绿色植物的一生 中的第四节教学内容 重点阐述了植物茎的结构及其输导功能 本 节的知识内容对学生来说并不难 但学生在实际的生活中对植物的 茎或芽缺乏仔细的观察 近距离的接触也不是很多 缺乏感性认识 因此教学的主导思想就要尽。

7、世界上最高的树,澳洲杏仁桉树一般都高达100米，最高高度156米，树干直插云霄，有五十层楼那样高。,你知道吗,世界上最粗的树,百骑大栗树又叫“百马树”，生长在地中海西西里岛的埃特纳火山的山坡上。树干直径达17.5米，周长有55米。,你知道吗,世界上体积最大的树,你知道吗,世界上体积最大的树是生长在美国的一株巨杉，又称世界爷。人们在它的树干下部开了一个洞，可以通过汽车，或者让四个骑马的人并排通过。