整百整千数

1、整百、整千的加减法（1） 教学目的： 1能灵活地选择适当的方法进行整百、整千的加减法的口算。 2通过自己探索计算方法，解决生活中的实际问题，培养独立思考、主动探索的精神和与同学积极合作的意识。 3体验数。

2、整百、整千数加减法,义务教育小学数学二年级下册,刘俊,一、教学目标:,1.使学生掌握口算整千数加减法的计算方法，能正确计算。,2.初步培养学生的类推能力和灵活性。,3.初步培养学生仔细审题，认真计算的学习习惯。,二、教学重点：,口算、整千数的加减法的算理,三、教学难点：,掌握口算方法并口述其算理,四、教法、学法：,这一节课的教学对象是二年级的学生。他们年龄小、好动、爱玩、好奇心强，在四十分钟的。

3、整百整千数的加减法 人教版二年级数学下册第五单元 1 1 1 13个十是 2 25个百是 3 5个千是 4 80里面有 十 2 5 700里面有 个百 6 130里面有 个十 7 4000里面有 个千 2500 1300 7 8 5000 13 4 2 300里面有 个百150里面。

4、2019 2020年二年级数学下册 口算整百整千数的加减法教案 人教版 教学要求 学会口算整百 整千数的加减法 进一步提高口算能力 为教学万以内的笔算加减法打好基础 教学重点 学会口算整百 整千数的加减法 教学难点 进一。

5、2019 2020年二年级数学下册 口算整百整千数的加减法1教案 人教版 教学目标 1 使学生掌握口算整百 整千数加减法的计算方法 能正确地计算 2 初步培养学生的类推能力和的灵活性 3 初步培养学生仔细审题 认真计算的学习。

6、整百整千数加减法 1 1 13个十是多少 2 25个百是多少 3 5个千呢 4 80里面有 个十 2 700里面有 个百 130里面有 个十 4000里面有千 400 300 3 想 4个百加3个百是7个百 700 700 300 400 2000 6000 8000 9000 4000 5000 9个千减去4个千等于5个千 200 30 4 230 30 230 200 200 30 2个百加上。

7、学前准备 课前复习读一读这些卡片上的数字是几 说说它的组成 1200 3600 650 480 整百整千数的加减法 1000元 2000元 你能帮我算一算一共花了多少钱吗 用加法计算 1000 2000 3000 元 1000 2000 1个千 2个千 3个千 3000 1000 2000 000 000 1 000 2 3 也可以这样算 1000元 2000元 你知道电冰箱比电视机贵多少元 用减。

8、整百 整千数加减法 小试身手 10个一百是 1个一千是 2个一千是 80里面有 十100里面有 十200里面有 十700里面有 百330是有什么组成的 780是有什么组成的 6500是有什么组成的 1000 1000 2000 8 10 20 7 三个百和三个十组成的 七个百和八个十组成的 六个千和五个百组成的 一台冰箱是2000元 一台电视是1000元 看到这些信息 你能提出什么问题 练一练 用。

9、学习目标 学会口算整百整千数的计算方法 学前准备 学前准备猜一猜这些卡片上的数字是几 说说它的组成 1200 3600 650 480 口算 口算40 50 90 60 90 10 80 50 60 30 100 70 20 70 10 90 60 20 整百整千数的加减法 1000元 2000元 你能帮我算一算一共花了多少钱吗 用加法计算 1000 2000 1000元 2000元 用加法计算。

10、口算,口算40+50=90-60=90+10=8050=60+30=100-70=20+70=10+90=6020=,学前准备,学前准备猜一猜这些卡片上的数字是几?说说它的组成,1200,3600,650,480,整百整千数的加减法,爷爷家今年建了一栋新房子，今天要给家里买电器。,我想买一台电视机和一台电冰箱。,家电商场,买电视机花了1000元。,买电冰箱花了2000。

11、整 百 整 千 加 减 法 的 口 算,人教新课标版三年级数学上册,1（1）13个十是多少？ （2）25个百是多少？ （3）5个千呢？ （4）80里面有（ ）个十,2 700里面有（ ）个百 130里面有（ ）个十 4000里面有（ ）个千,400 300 ,想：4个百加3个百是7个百,700,700 300 ,400,2000 6000 ,8000,9000 4000 ,5000,9个千减。

12、整百整千数的加减法教学反思_教学反思 整百整千数的加减法教学反思 高晓静 整百整千数的加减法是二年级下册第七单元:万以内数的认识中的内容。教学第95页例11和例12，教学重点是掌握计算方法,算法多样化,难点是理解算理。 首先在复习环节,让学生从数的组成中观察这些数有什么特点,让学生明确一个数末尾有一个零是整十数,两个零是整百数,有三个零的是整千数.这里让学生齐答的比较多,最好指名回答,检查效果。让。

13、整百整千数 加减法 万以内数的认识 1. 口算。 40 50 90 60 90 10 80 50 60 30 100 70 20 70 10 90 60 20 2. 填一填。 1 80里面有 个十； 150里面有 个十。 2 500里面有。

14、整百整千数加减法 人教新课标数学下册课件 学习目标 1.掌握口算整百整千数加减法的计算方 法，能正确地计算。 2.初步培养学生的类推能力和的灵活性。 3.训练仔细审题，认真计算的学习能力。 1 1 13个十是多少 2 25个百是多少 3 5。

15、50里 面 有 个 十300里 面 有 个 百150里 面 有 个 十2000里 面 有 个 千4500里 面 有 个 百315 2455 用 2 4 0 0组 成 不 同 的 四 位 数 最 接 近 4000的 数 ： 最 接 近 200。