2019-2020年高考生物一轮复习 第二讲 酶的应用课时跟踪检测 浙教版选修1 1．下列关于果胶酶作用的叙述。错误的是( ) A．分解水果细胞壁中的果胶。2019-2020年高考生物一轮复习 第一讲 微生物的利用课时跟踪检测 浙教版选修1 1．除了高温加热以外。
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1、2019-2020年高考生物一轮复习 第二讲 酶的应用课时跟踪检测 浙教版选修1 1下列关于果胶酶作用的叙述，错误的是( ) A分解水果细胞壁中的果胶，从而瓦解细胞壁 B可将果胶分解成半乳糖醛酸，使果汁变清 C分解。
2、2019-2020年高考生物一轮复习 生物技术实践阶段质量评估 浙教版选修1 一、选择题(每小题4分，共40分) 1三个培养皿中分别加入10 mL不同的培养基，然后接种相同的大肠杆菌样液。培养36小时后，统计菌落数，结果如下。
3、2019-2020年高考生物一轮复习 第四讲 浅尝现代生物技术-植物的组织培养课时跟踪检测 浙教版选修1 1下图为利用体细胞诱变育种技术获得抗除草剂白三叶草新品种的过程，下列叙述错误的是( ) A该育种过程所依据的原。
4、2019-2020年高考生物一轮复习 第一讲 微生物的利用课时跟踪检测 浙教版选修1 1除了高温加热以外，其他灭菌方法还有( ) A长时间紫外线照射 B真空包装 C用保鲜膜密闭 D添加防腐剂 2下列关于微生物。
5、2019-2020年高考生物一轮复习 第三讲 生物技术在食品加工中的应用课时跟踪检测 浙教版选修1 1下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是( ) A过程和都只能发生在缺氧条件下 B过程。
6、欢迎进入生物课堂 实验11植物的组织培养 实验目的 1 进行菊花的组织培养2 尝试植物激素的应用 快速繁殖 植物组织培养技术有何意义 我国用花药培养法先后培育出优质高产的经济作物 粮食和蔬菜等新品种 广泛应用于果树和花卉的快速繁殖 借助于组织培养生产人工种子 解决某些作物品种繁殖力差 结子困难或发芽率低等问题 生产药物 食品添加剂 香料 色素 和杀虫剂等 例如 紫杉醇 生物碱 紫草素等 转基因植。