浙教版科学七年级下学期

1、浙教版科学七年级下学期 3 3 重力 巩固训练A卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共8题 共9分 1 1分 下列几种测量工具中 哪种是用来测量力的大小的工具 A 刻度尺 B 弹簧测力计 C 天平 D 温度计 2 1分 假如地球上的物体所受的重力突然消失 我们的生活将会怎样 四位同学做了下列猜想 其中可能发生的是 A 人能将水喝入肚中 B 发射 天宫二号 不需要大推力的火箭 C 人就没有了质量 D。

2、浙教版科学七年级下学期 3 1 机械运动 第3课时 同步练习B卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共6题 共6分 1 1分 如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图 让小车从静止开始沿斜面向下运动 关于小车通过前半段路程s1 后半段路程s2和全程s的平均速度的判断 正确的是 A 小车通过s1的平均速度最大 B 小车通过s2的平均速度最大 C 小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度 D 小车。

3、浙教版科学七年级下学期 3 1 机械运动 第2课时 同步练习D卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共6题 共6分 1 1分 下列说法中正确的是 A 在平直的铁轨上行驶的火车做匀速直线运动 B 在平直的铁轨上从车站开出的火车做变速直线运动 C 射出枪口的子弹在空中飞行做的是变速直线运动 D 在轨道上运行的人造地球卫星做匀速直线运动 2 1分 生活中对需测量的科学量进行估计 是应具有的基本技能之一 凭你。

4、浙教版科学七年级下学期 3 2 力的存在 第3课时 同步练习A卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共8题 共8分 1 1分 小红在建筑工地上看到简易吊车 她想通过自身的体验来了解这种简易吊车直立在地面上的支撑直杆所受的力 回家后 她找来一根细绳和一根塑料直尺 仿照简易吊车的结构组成如图的三角支架 绳的一端绕在手指上 杆的一端顶在掌心 在A处挂一重物时 绳对手指以用杆对掌心均有作用力 对这两个作用力的。

5、浙教版科学七年级下学期 3 2 力的存在 第1课时 同步练习 II 卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共3题 共3分 1 1分 汽车追尾时 很容易造成后车前段变形 造成后车前端变形的力是 A 后车撞击前车的力 B 后车所受的重力 C 前车撞击后车的力 D 以上三个力共同作用的结果 2 1分 下列阐述正确的是 A 牛顿第一定律是能够直接通过实验验证 B 足球离开运动员的脚 仍能向前滚动 是由于足球具。

6、浙教版科学七年级下学期 3 2 力的存在 第1课时 同步练习A卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共3题 共3分 1 1分 如图为俄罗斯世界杯葡萄牙队对阵西班牙比赛中C罗的那脚精彩绝伦的任意球 关于这个 任意球 下列说法错误的是 A 球能在空中飞行是受到惯性的作用 B 以球门为参照物 射向球门的球是运动的 C 运动员对足球施加力的同时也受到了足球对他的反作用力 D 足球在运动员力的作用下由静止变为运。

7、浙教版科学七年级下学期 3 1 机械运动 第3课时 同步练习 I 卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共6题 共6分 1 1分 地球绕太阳公转的速度为30km s 当我们站在地面上不动时 在1min内 我们已随地球绕太阳经过了 A 30km B 500km C 1800km D 108800km 2 1分 甲 乙两物体运动时 路程与时间关系的s t图像如图所示 其中甲为曲线 乙为直线 在t 5秒时两。

8、浙教版科学七年级下学期 3 1 机械运动 第3课时 同步练习D卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共6题 共6分 1 1分 如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图 让小车从静止开始沿斜面向下运动 关于小车通过前半段路程s1 后半段路程s2和全程s的平均速度的判断 正确的是 A 小车通过s1的平均速度最大 B 小车通过s2的平均速度最大 C 小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度 D 小车。

9、浙教版科学七年级下学期 3 2 力的存在 第1课时 同步练习 I 卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共3题 共3分 1 1分 力的作用效果是 A 既能改变物体的运动状态 又能改变物体的形状 B 只能改变物体的运动状态 不能改变物体的形状 C 只能改变物体的形状 不能改变物体的运动状态 D 既不能改变物体的运动状态 又不能改变物体的形状 2 1分 下图所示是用于锻炼身体的体育器材 跑步机 人在跑步机。

10、浙教版科学七年级下学期 3 1 机械运动 第3课时 同步练习 II 卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共6题 共6分 1 1分 如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图 让小车从静止开始沿斜面向下运动 关于小车通过前半段路程s1 后半段路程s2和全程s的平均速度的判断 正确的是 A 小车通过s1的平均速度最大 B 小车通过s2的平均速度最大 C 小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度 D。

11、浙教版科学七年级下学期 3 1 机械运动 第2课时 同步练习 II 卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共6题 共6分 1 1分 短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9 0m s 10秒末到达终点的速度为10 2m s 则下列说法正确的是 A 在前5秒内运动员的平均速度为4 5m s B 在后5秒内运动员的平均速度为9 6m s C 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10 0m s D 在本。

12、浙教版科学七年级下学期 3 2 力的存在 第1课时 同步练习B卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共3题 共3分 1 1分 如图所示 其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是 A B C D 2 1分 下图所示是用于锻炼身体的体育器材 跑步机 人在跑步机上可以实现快走或跑步动作 达到锻炼身体的目的 下面关于人在跑步过程中的叙述 错误的是 A 人在跑步机上快走或跑步时 跑步机受到人对它的一个向后的力。

13、浙教版科学七年级下学期 3 1 机械运动 第3课时 同步练习C卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共6题 共6分 1 1分 如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图 让小车从静止开始沿斜面向下运动 关于小车通过前半段路程s1 后半段路程s2和全程s的平均速度的判断 正确的是 A 小车通过s1的平均速度最大 B 小车通过s2的平均速度最大 C 小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度 D 小车。

14、浙教版科学七年级下学期 3 4 牛顿第一定律 巩固训练A卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共10题 共10分 1 1分 如图所示 木块竖立在小车上 随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动 不考虑空气阻力 下列分析正确的是 A 小车的运动速度增大 则它的惯性和动能也随之增大 B 小车受到阻力突然停止运动时 那么木块将向左倾倒 C 小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力 D 木块对小车的压力。

15、浙教版科学七年级下学期 3 2 力的存在 第3课时 同步练习B卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共8题 共8分 1 1分 如图所示实验 表示力的作用效果与 A 力的大小有关 B 力的方向有关 C 力的作用点有关 D 力的大小 方向和作用点都有关 2 1分 在国际单位制中 热量的单位是 A N B kg C Pa D J 3 1分 一个物体只受到两个力的作用 这两个力的三要素完全相同 这两个力 A。

16、浙教版科学七年级下学期 3 1 机械运动 第3课时 同步练习A卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共6题 共6分 1 1分 如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图 让小车从静止开始沿斜面向下运动 关于小车通过前半段路程s1 后半段路程s2和全程s的平均速度的判断 正确的是 A 小车通过s1的平均速度最大 B 小车通过s2的平均速度最大 C 小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度 D 小车。

17、浙教版科学七年级下学期 1 4 种子的萌发 第2课时 同步练习C卷 姓名 班级 成绩 一 基础题 共7题 共7分 1 1分 颗种子的胚还活着 但不萌发 其原因可能是 A 外界条件不适合 B 种子尚在休眠期 C 种子未完全成熟 D 上述原因都有可能 2 1分 天寒地冻不适合播种 主要原因是缺乏种子萌发所需的 A 适宜的温度 B 充足的空气 C 一定的水分 D 充足的光照 3 1分 花生播种前常要松土。

18、浙教版科学七年级下学期 3 4 牛顿第一定律 巩固训练B卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共10题 共10分 1 1分 下列是小金在运动场上看到的一些场景 他运用学过的科学知识进行分析 分析正确的是 A 王浩同学踢出去的足球在草地滚动时慢慢停下来 是因为足球受到摩擦力的作用 B 张红同学百米冲线后没有立即停下来 是因为受到惯性的作用 C 张彦同学在做引体向上 当他在单杠上静止时 他对单杠的拉力和他。

19、浙教版科学七年级下学期 3 2 力的存在 第1课时 同步练习C卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共3题 共3分 1 1分 如图所示为一种常用核桃夹 用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃 这说明力的作用效果与 A 力的大小有关 B 力的方向有关 C 力的作用点有关 D 受力面积有关 2 1分 电影 流浪地球 开启了中国科幻电影元年 影片中涉及到许多我们学过的科学知识 以下观点正确 A 在太。

20、浙教版科学七年级下学期 1 4 种子的结构 第1课时 同步练习C卷 姓名 班级 成绩 一 基础题 共7题 共9分 1 1分 根据胚中子叶的数目 植物可以分为单子叶植物和双子叶植物 下列植物中属于双子叶植物的有 小麦 玉米 南瓜 大豆 花生 水稻 A B C D 2 1分 好种出好苗 用生物学知识分析 好种 的 好 主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的 有活力的 A 胚乳 B 种皮 C 胚 D。