浙教版科学七年级下学期 1.4 种子的结构（第1课时） 同步练习C卷.doc

浙教版科学七年级下学期 1.4 种子的结构（第1课时） 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共9分)1. （1分）根据胚中子叶的数目，植物可以分为单子叶植物和双子叶植物，下列植物中属于双子叶植物的有 （ ）小麦 玉米 南瓜 大豆 花生 水稻A . B . C . D . 2. （1分）“好种出好苗”，用生物学知识分析，“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的、有活力的（ ） A . 胚乳B . 种皮C . 胚D . 子叶3. （1分）如图为玉米种子纵切示意图，滴加碘液变蓝的结构是（ ）A . B . C . D . 4. （1分）玉米种子的最外层结构是 （ ）A . 果皮B . 种皮C . 果皮和种皮D . 种皮和胚乳5. （1分）下列对绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图的描述，错误的是（ ） A . 豆浆中的营养物质主要来自图1中的B . 图2中的是由图1中的发育形成的C . 经过传粉、受精后，图3中的会发育成图4中的aD . 图4中的b萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气6. （1分）大米所含的营养物质主要来自水稻种子的（ ）A . 胚芽B . 胚轴C . 胚根D . 胚乳7. （3分）茶山杨梅是中国四大精品杨梅之一，果大肉多核小，开胃生津，是温州人非常喜爱的一种水果。请回答问题： （1）我们吃的杨梅，其果实是由花中的_发育而来的； （2）杨梅有许多品种，有白杨梅、红杨梅、黑（紫）杨梅、石杨梅等等，杨梅的这种性状是由其_决定的； （3）在种植季节，为了使杨梅糖分增加，农民往往给土壤施加硝酸钾，该肥料属于_肥。 二、 中档题 (共7题；共11分)8. （1分）谜语“麻房子，红帐子，里面住着一个白胖子”中，所说的“白胖子”是指 （ ）A . 果实B . 种子C . 胚D . 子叶9. （1分）大米和面粉是我们生活的主食从结构上看，我们食用的主要是水稻和小麦种子的哪一部分（ ）A . 胚芽B . 胚根C . 胚乳D . 子叶11. （1分）大豆种子在适宜的条件下萌发，能发育成茎和叶的结构是（ ） A . 子叶B . 胚芽C . 胚轴D . 胚根12. （1分）我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一部分结构中压榨出来的？（ ）A . 种皮B . 子叶C . 胚根D . 胚芽13. （1分）“清明前后，种瓜点豆。”清明时节，我国很多地区的农民忙着春耕播种，这是因为种子的萌发需要（ ） A . 适宜的温度B . 充足的水分C . 充足的空气D . 适宜的光照14. （5分）以下是绿色植物受精过程，种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题： （1）绿色植物发育的起点受精卵是在图一_中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括_(填图二中的序号)。 （2）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中b称为_，图三中的c发育形成_(填图四中的字母)。 （3）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成_(填图四中的字母)。 三、 拓展题 (共1题；共4分)15. （4分）土壤污染不仅导致严重的直接经济损失 农作物的污染、减产，而且危害人畜健康，引发癌症和其他疾病等。现在我国大多数城市近郊土壤都受到了不同程度的污染，有许多地方粮食、蔬菜、水果等食物中镉、铬、砷、铅等重金属含量超标和接近临界值。某兴趣小组为探究“不同浓度的重金属污染液对水稻种子萌发是否有影响”，进行了如下实验。. 方法和步骤：采集重金属污染液500mL，用蒸馏水将其逐级稀释10、102、103、104倍，获得4种不同浓度的重金属污染液。取4只相同培养皿，分别编号为甲、乙、丙、丁，垫上纱布，加入等体积的不同浓度的重金属污染液，浸润纱布。挑选籽粒饱满、大小相似的水稻种子200粒。随机均分成4组，分别均匀放入上述4只培养皿的纱布上。将4只培养皿置于25恒温培养箱内，每天给它们补充等量、相应浓度的重金属污染液。（1）统计和分析：一段时间后，统计各组水稻种子的_，进行比较。 （2）预测结果：如果重金属污染液对水稻种子的萌发有抑制作用，实验结果应是_。 （3）反思与评价：本实验方案还存在一个明显的缺陷是_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共7题；共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、二、 中档题 (共7题；共11分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、三、 拓展题 (共1题；共4分)14-1、14-2、14-3、