浙教版科学七年级下学期 3.4 牛顿第一定律 巩固训练A卷.doc

浙教版科学七年级下学期 3.4 牛顿第一定律 巩固训练A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共10分)1. （1分）如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（ ） A . 小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大B . 小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒C . 小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力D . 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力2. （1分）排球是义乌市中考体育测试自选项目之一。如图是某同学排球考试时的场景。下列分析正确的是（ ） A . 排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用B . 在击打排球过程中人没有对排球做功C . 手击打排球的力大于排球对手的作用力D . 排球上升到最高点时受力不平衡3. （1分）小明同学骑着自行车在水平路面上行驶，下列分析正确的是（ ） A . 自行车加速前进时，它的惯性变大B . 自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力C . 停止蹬车，车的速度会减小，此过程中车受到非平衡力的作用D . 如果自行车在行驶中所受到的力全部消失，那么车会慢慢停下来4. （1分）学在运动场上看到的一些场景，他运用学过的科学知识进行分析，下列分析正确的是（ ） A . 王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用B . 张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为他受到惯性的作用C . 张彦同学做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠拉力和他的重力是一对平衡力D . 李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受重力的作用5. （1分）小敏在观赏世乒赛时，对乒乓球和球拍产生了下列四种想法，其中正确的（ ） A . 乒乓球在空中飞行时没有惯性B . 乒乓球改变运动方向是因为受到了力的作用C . 乒乓球给球拍的力和球拍给乒乓球的力是一对平衡力D . 接触时，乒乓球先给球拍一个力，球拍然后也给乒乓球一个力6. （1分）如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个球，随车一起匀速运动，当车突然停止运动，其他阻力不计，设车无限长，则两小球（ ） A . 一定不相碰B . 一定相碰C . 若m1m2 ， 则肯定相碰D . 若m1m2 ， 则肯定相碰7. （1分）如图所示，货车内部用细线悬挂一个小球，在行驶过程中发现小球的细线摆角不同，下列关于货车运动情况的描述，正确的是（ ） A . 甲车在前行中加速B . 甲车在做匀速直线运动C . 乙车在前进中刹车D . 乙车在加速前进8. （1分）如图，一只钢球从圆槽的顶端滑下，若滑到最低点(O点)时，钢球受到的一切外力同时消失，则钢球的运动路线是（ ）A . 1B . 2C . 3D . 49. （1分）端午节是中华民族传统的节日，很多地方都会举行划龙舟比赛。下列有关说法正确的是（ ） A . 使龙舟前进的力的施力物体是桨B . 以龙舟上的鼓为参照物龙舟是运动的C . 龙舟漂浮静止时没有受到平衡力的作用D . 停止划桨后龙舟还会继续前进是因为龙舟具有惯性10. （1分）用绳子拉小车在光滑的水平面上运动，当绳子突然断裂后，小车的运动速度将（ ） A . 变小B . 不发生变化C . 变大D . 立即变为零二、 实验探究题 (共3题；共6分)11. （3分）小明在一条长线的一端系一个螺母做成了一个如图所示的单摆，小明发现螺母往返摆动过程中，每摆一个来回所用时间几乎相等于是小明想到这样一个问题：螺母来回摆动一次所用的时间t跟哪些因素有关呢？ 猜想A：可能跟螺母摆动的角度有关；猜想B：可能跟绳子的长度L有关。（1）为验证猜想，除了铁架台、细线和螺母外，还需要的测量仪器有_、量角器和秒表； （2）小明在不同条件下，测出螺母来回摆动一次所用的时间t后，得到表中的一些数据如下表： 序号细线长度L/cm螺母摆动的角度/螺母来回摆动一次的时间t/s110032.0214032.4314052.4对比1、2两次实验，可得出结论：螺母来回摆动一次的时间t与_有关；对比2、3两次实验，可验证猜想 _（填字母），得出的结论是：螺母来回摆动一次的时间t与螺母摆动的角度_（填“有关”或“无关”）；（3）综合分析实验数据可知，同一地点的单摆摆动一次的时间t只跟绳子的长度L有关，且绳子越长，螺母来回摆动一次的时间t越_，摆钟就是根据这个原理制成的。有一次小明发现家里的摆钟变慢了，要把它调准，小明应将摆钟的摆长调_（选填“长”或“短”）； 12. （2分）某同学观察到汽车紧急刹车后，由于汽车具有惯性，并不能马上停下来，而是继续向前滑行一段距离，从而常常造成车祸。他很想知道影响汽车紧急刹车后滑行距离大小的因素(因为紧急刹车后，滑行距离的大小是造成车祸的关键因素)，并提出猜想： A. 紧急刹车前的速度B. 汽车的总质量C. 汽车刹车系统的性能D. 紧急刹车时的路况根据猜想，该同学设计了以自行车代替汽车的实验方案进行探究，并把实验结果记录在表格中：实验序号车的总质量m(千克)刹车前的速度v(米/秒)路况滑行距离s(米)a1004水泥路0.4b1004操场土地0.6c1008操场土地1.2d1504操场土地0.8e1504水泥路0.5f1508水泥路0.7（1）为了验证猜想A是否正确，必须选择表格中的实验_或_。 （2）为了验证猜想B是否正确，必须选择表格中的实验_或_。 （3）从上表中你能到的结论是：_13. （1分）如图实验时，为了使小车在毛巾、棉布、木板等表面开始滑行时的速度相等，我们的做法是让小车在斜面的_由静止开始下滑。根据小车在不同表面滑行的_不同的现象，我们得到小车受到的阻力越大，小车速度减小得越快。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 实验探究题 (共3题；共6分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、13-1、