浙江专用版2018-2019高中历史

专题一古代中国的政治制度。深化探究核心突破。1.统一六国(1)概况。专题三近代中国的民主革命。专题三近代中国的民主革命。道路的开辟1.背景(1)国民革命的失败使中国共产党认识到掌握武装力量的重要性。2.注重专题知识梳理。专题七近代西方民主政治的确立与发展和马克思主义的诞生。专题四现代中国的政治建设与祖国统一。

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1、综合检测试卷 时间 90分钟 总分 100分 一 选择题 共25个小题 每小题2分 共50分 1 今夫封建者 继世而理 继世而理者 上果贤乎 下果不肖乎 则生人之理乱未可知也 将欲利其社稷以一其人之视听 则又有世大夫世食禄邑 以尽。

2、专题八当今世界政治格局的多极化趋势 时空坐标 1 用示意图解读雅尔塔体系 两极格局和 冷战 之间的关系 2 运用表格归纳当今世界政治格局的多极化趋势 3 注意以客观的角度认识国际格局的演变以及大国关系的变化 特别是。

3、第3课新民主主义革命(第二课时),专题三近代中国的民主革命,学习目标,内容索引,基础认知学习思考,深化探究核心突破,巩固练习随堂反馈,基础认知学习思考,一、“农村包围城市”道路的开辟1.背景(1)国民革命的失败使中国共产党认识到掌握武装力量的重要性。(2)打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。2.开辟:1927年10月,毛泽东创建了井冈山革命根据地,点燃了“工农武装割据”的星星之火。3.根据地。

4、专题三近代中国的民主革命,时空坐标,1.准确理解重要历史概念,如工农武装割据、新旧资产阶级民主革命等。2.注重专题知识梳理,如中国共产党由幼稚走向成熟的过程、国共关系的演变等。3.抓住主要线索,为争取民族独立和民主进步,近代中国人民掀起了反侵略、求民主的历史潮流。,学法指导,学习目标,内容索引,基础认知学习思考,深化探究核心突破,巩固练习随堂反馈,基础认知学习思考,一、武昌起义1.背景(1。

5、专题学习总结,专题三近代中国的民主革命,内容索引,网络构建整体架构,知识总结归纳整合,方法探究触类旁通,网络构建整体架构,知识总结归纳整合,新民主主义革命的五个阶段1.1919年5月至1923年底,是新民主主义革命的开始阶段,也是中国共产党的创立时期。中共一大、中共二大制定了最高纲领和最低纲领,最低纲领就是民主革命纲领,领导工人运动。2.1924年1月至1927年7月,是国民革命时期,也称为。

6、第2课罗马人的法律,专题六古代希腊、罗马的政治文明,学习目标,内容索引,基础认知学习思考,深化探究核心突破,巩固练习随堂反馈,基础认知学习思考,一、从习惯法到成文法1.罗马法的内容:罗马法指公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马制定和实施的全部法律。2.十二铜表法(1)背景:贵族垄断了并随意曲解法律以欺压民众;平民为争取自己的权利,要求制定成文法。(2)颁布:公元前年颁布的十二铜表法是罗。

7、专题学习总结,专题七近代西方民主政治的确立与发展和马克思主义的诞生,内容索引,网络构建整体架构,知识总结归纳整合,方法探究触类旁通,网络构建整体架构,知识总结归纳整合,一、英美民主政治的确立与发展,线索梳理,二、资产阶级代议制形式上的统一性和多样性以及在西方政治发展中的作用1.统一性的表现(1)一个核心即代议制民主,如何解决人民行使权力问题,代议制民主是在直接民主难以实现的情形下的一种最先进。

8、第3课“一国两制”的伟大构想及其实践,专题四现代中国的政治建设与祖国统一,学习目标,内容索引,基础认知学习思考,深化探究核心突破,巩固练习随堂反馈,基础认知学习思考,一、“一国两制”的构想1.历程(1)1979年,全国人大常委会发表,宣布采用方式统一祖国的方针。(2)20世纪80年代初,提出了“一国两制”的伟大构想。2.含义:所谓“一国两制”,就是在中华人民共和国内,十亿人口的大陆实行制。

9、专题学习总结,专题八当今世界政治格局的多极化趋势,内容索引,网络构建整体架构,知识总结归纳整合,方法探究触类旁通,网络构建整体架构,知识总结归纳整合,第二次世界大战后世界政治格局的演变,线索梳理,第二次世界大战后美、日、西欧的关系及原因,重点突破,方法探究触类旁通,解析马歇尔计划促进了欧洲经济的恢复发展,也为美国利用经济手段控制欧洲铺平了道路,故C项正确。1933年罗斯福新政力图缓解经济危。

10、专题学习总结,专题二近代中国维护国家主权的斗争,内容索引,网络构建整体架构,知识总结归纳整合,方法探究触类旁通,网络构建整体架构,知识总结归纳整合,列强侵华的阶段性及特征、影响,线索梳理,一、近代前期中国反抗外来侵略屡败的原因1.从主观上看(1)清朝封建统治腐朽,统治者又闭目塞听、愚昧无知,造成政治、经济、军事等方面的全面落后。(2)战争爆发后,清政府战和举棋不定或片面求和,组织抵抗不力。尽。

11、专题六古代希腊、罗马的政治文明,时空坐标,1.全面把握雅典民主政治和罗马法的发展历程、内容特点和影响。2.从以史为鉴的角度探究雅典民主政治和罗马法律制度对近现代东西方民主政治的影响。3.运用表格对比古代中国政治制度与古希腊雅典政治制度的区别,进而理解人类文明史上没有完美无缺的政治制度,任何政治制度都有其存在的合理性和时代、阶级的局限性。,学法指导,学习目标,内容索引,基础认知学习思考,深化探。

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