规范着才是美丽的论述类文本阅读阅读下面的文字。完成文后题目.普通话。第十一篇野人送朱樱古诗鉴赏阅读下面这首诗。第三篇去乌镇散文阅读阅读下面的文字。限时精练七散文阅读用时。不敢不告也.君曰告夫三子者之三子告。限时精练十一文言文阅读用时。没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是A电影寻梦环游记中。限时精练九小说阅读用时。
浙江专用2019高考语文二轮复习Tag内容描述:
1、第五篇哑巴与春天散文阅读阅读下面的文字,完成文后题目.哑巴与春天迟子建最惧怕春风的,莫过于积雪了.春风像一把巨大的笤帚,悠然扫着大地的积雪.它一天天地扫下去,积雪就变薄了.这时云雀来了,阳光的触角也变得柔软了,冰河激情地迸裂,流水之声悠然重。
2、第二篇普通话,规范着才是美丽的论述类文本阅读阅读下面的文字,完成文后题目.普通话,规范着才是美丽的推广普通话进入了从普及到提高或者是既普及又提高的新里程.普通话的推广是与时俱进的:1955年,国家提倡推广普通话,提出的方针是重点推行,逐步普。
3、群文通练六面对一种抉择仕与隐文言文阅读微导语进则朝廷庙堂,退则江湖山野,是古代文人士大夫们实现人生价值的两条途径,要么出仕光宗耀祖以达治国平天下,要么入隐安贫乐道以求人格独立自由.饱受儒家思想熏陶的文人们,大多怀有强烈的积极的出仕愿望,而这。
4、基础精练四古诗文默写专项练1基础组合练4古诗文默写专项练11补写出下列名篇名句的空缺部分.只选3小题1弟子,入则孝,谨而信,行有余力,则以学文.论语2,茕茕独立,形影相吊.李密陈情表3恨相见得迟,柳丝长玉骢难系,王实甫长亭送别4此去经年,更。
5、第四篇相思散文阅读阅读下面的文字,完成文后题目.相思贾平凹一个盒子,是原竹做成的,竹节的部分截下来,打磨,雕琢,玲珑剔透得万般可爱了,上边装一块活动的玻璃,这便是你的珍藏了.下了班,或者吃着饭,或者要睡觉去,这盒子就放在你的手心,你屏住气凝。
6、限时精练十九作文用时:30分钟1阅读下面文字,根据要求作文.美是坚韧的,同时也是脆弱的;美需要我们用心去呵护,用责任与灵魂去守卫.呵护美的意义绝不仅仅在于保护其不受破坏,还在联结自我与美的过程中让自己的生命也变得美读了上面材料,你有怎样的体。
7、第十二篇鹧鸪天古诗鉴赏阅读下面这首词,然后回答问题.苏轼林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘.翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香.村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳.殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉.注此词作于宋神宗元丰六年1083,苏轼谪居黄州治所在今湖。
8、群文通练七留心一种古诗题材名人遗迹诗古诗鉴赏微导语相对于今人,古文人喜欢发思古之幽情,因此,在诗歌创作中就形成了一种突出的题材咏史怀古.在这一类题材诗中,有一种独特的题材,就是以名人遗迹为歌咏对象的名人故居诗.虽然它与一般的咏史怀古诗读法差。
9、第十一篇野人送朱樱古诗鉴赏阅读下面这首诗,然后回答问题.野人送朱樱杜甫西蜀樱桃也自红,野人相赠满筠笼.数回细写愁仍破,万颗匀圆讶许同.忆昨赐沾门下省,退朝擎出大明宫.金盘玉箸无消息,此日尝新任转蓬.注野人:乡野之民,农夫.筠笼:竹笼.细写。
10、第三篇去乌镇散文阅读阅读下面的文字,完成文后题目.去乌镇,看望木心先生李娟初夏的乌镇,烟雨迷离,还有阵阵凉意.踏上湿漉漉的青石板路,走进小巷深处,去看望木心先生.十三岁的木心,就在枕水而居的院落,听着乌篷船吱呀的摇橹声,几乎读完了手头所有的。
11、第十三篇临江仙再用韵送祐之弟归浮梁古诗鉴赏阅读下面这首词,然后回答问题.临江仙再用韵送祐之弟归浮梁辛弃疾钟鼎山林都是梦,人间宠辱休惊.只消闲处过平生,酒杯秋吸露,诗句夜裁冰.记取小窗风雨夜,对床灯火多情.问谁千里伴君行晚山眉样翠,秋水镜般明。
12、第七篇遍地白花小说阅读阅读下面的文字,完成文后题目.遍地白花刘庆邦收秋之后,村里来了一个女画家.村民觉得奇怪,这会儿场光地净的,要红没红,要绿没绿,要金黄没金黄,有什么可画的呢可女画家每天这儿转转,那儿瞅瞅,画了张家古旧的门楼子,画了李家废。
13、限时精练七散文阅读用时:40分钟分值:40分阅读下面的文字,完成文后题目.20分请听万物倾诉翟永明我们每天生活在一个超高的噪声网中,各种机械的人为的由于摆脱不掉而习以为常的噪声,已成为我们的生存背景.什么时候起,我们已经听不到来自自然的声音。
14、限时精练十六传统文化经典阅读用时:30分钟分值:30分1阅读下面的材料,完成12题.6分陈成子弑简公.孔子沐浴而朝,告于哀公曰:陈恒弑其君,请讨之.公曰:告夫三子孔子曰:以吾从大夫之后,不敢不告也.君曰告夫三子者之三子告,不可.孔子曰:以吾。
15、专题四文学类文本审美效果题型精练微提示文学类文本阅读本质上是一种审美性阅读,一般有三问,即读过一篇文学类文本至少应该知道写了什么怎么写的写得怎么样.透过阅读了解写了什么是所有学科的共性,怎么写的写得怎么样却是语文学科特有的,更是文学阅读的重。
16、限时精练十一文言文阅读用时:40分钟分值:40分阅读下面的文言文,完成文后题目.20分程易田诗序清刘大櫆余性颛愚,知志乎古,而不知宜于时;常思以泽及斯民为任.凡世所谓巧取而捷得者,余皆不知其径术,以故与缙绅之士相背而趋,终无遇合.退而强学。
17、限时精练五实用类论述类文本阅读用时:20分钟分值:20分阅读下面的文字,完成文后题目.10分材料一:走进天津滨海新区图书馆,迎面而来的仿佛是一个科幻感十足的未来世界一座长方体建筑被一个椭圆形的开口直接穿过.建筑内部,一个巨大的球形报告厅占据。
18、基础精练五字音字形专项练2基础组合练5字音字形专项练21下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是A电影寻梦环游记中,米格尔受梦想的召zho唤,来到了五彩斑斓又光怪陆离的神密世界,遇见了魅力十足的落魄p乐手埃克托.B和由模m具锻压。
19、群文通练三认识一个地方塞罕坝实用类文本阅读散文阅读微导语塞罕坝位于河北省承德市境内,清朝曾在此设木兰围场.塞罕坝是蒙汉合璧语,意为美丽的高岭.但是,在建国前,这里并不美丽,海拔高,气温低,加之多年来的砍伐,这里几乎成了寸草不生的荒漠.196。
20、第三章特色题型精练专题一文言语段翻译一1阅读下面的文段,翻译文中画线的句子.不佞少以绘名,性好搜奇,最喜关仝荆浩笔意,每宗之.游燕及楚,中岁归吴,择居润州.环润皆佳山水,润之好事者,取石巧者置竹木间为假山;予偶观之,为发一笑.或问曰:何笑予。
21、第八篇城市里的牵牛花小说阅读阅读下面的文字,完成文后题目.城市里的牵牛花王溱起初她只是想在出租屋里种一小盆牵牛花,那种紫色的喇叭状的小花总能慰藉她思乡的情绪.可是那盆花却发了疯,绕上只有巴掌大的窗台,缠住单人床的床脚,占领了挂衣服的架子它铆。
22、限时精练十小说阅读用时:40分钟分值:40分阅读下面的文字,完成文后题目.20分无须多言美鲍勃佩克斯你们不知道这对我来说意味着什么.这些年来,我一直以为你们对我的话不感兴趣.老人这样对他们说.这是我离开餐厅的时候听见的.餐厅里济济一堂.坐在。
23、限时精练四语言文字运用用时:20分钟分值:20分1下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是3分A元旦期间,坐落于富阳经济技术开发区核心区块的杭州野生动物世界内,游客人山人海,磨肩接踵,把圈qun养动物的铁栅栏围得水泄xi不通.B。
24、第十篇冉氏烹狗记文言文阅读阅读下面的文言文,完成文后题目.冉氏烹狗记清崔述县人冉氏,有狗而猛.遇行人,辄搏噬之,往往为所伤.伤,则主人躬诣谢罪,出财救疗之.如是者数矣.冉氏以是颇患苦狗;然以其猛也,未忍杀,故置之.刘位东谓余曰:余尝夜归,去。
25、限时精练三语言文字运用用时:20分钟分值:20分1下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是3分A茶峒地方凭水依山筑城,近山一面,城墙俨yn然一条长蛇,缘山爬去;临水一面则在城外河边留出余地设码头,湾泊b小小蓬船.B喊声,笑声,千。
26、群文通练四探寻文化遗迹名人遗址散文阅读微导语江山留胜迹,我辈复登临.历史名人已逝,但其故居等遗迹尚在,供后人参观凭吊抒发思古之幽情.于是,产生了很多以历史文化名人为写作对象的历史文化散文.徜徉在字里行间,品味遗迹的诉说,超越时空与他们对话。
27、基础精练三病句专项练1基础组合练3病句专项练11下列各句中,没有语病的一项是A今年8月,全球参加北京国际合作高峰大会的国家达成共识:各国共建合作平台,共享合作成果,共商合作大计,为解决世界经济面临的问题寻找方案.B以美国为代表的市场化征信模。
28、第五章专项限时精练限时精练一语言文字运用用时:20分钟分值:20分1下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是3分A时间不会倒流,人生没有退路,呼啸xio的岁月会裹挟xi着我们一路向前,我们要做的就是珍惜眼前的一切机遇.B没有去过。
29、基础精练八古诗文默写专项练2基础组合练8古诗文默写专项练21补写出下列名篇名句的空缺部分.只选3小题1新沐者必弹冠,受物之汶汶者乎渔父2青泥何盘盘,扪参历井仰胁息,李白蜀道难3我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧,白居易琵琶行4有如此之势,以趋于。
30、限时精练九小说阅读用时:40分钟分值:40分阅读下面的文字,完成文后题目.20分菱荡废名陶家村在菱荡圩的坝上,离城不过半里,下坝过桥,走一个沙洲,到城西门.过桥的地石塔,名叫洗手塔.人说,当初是没有桥的,往来要摆渡.一位姓张的老汉,专在这里。
31、基础精练七病句专项练2基础组合练7病句专项练21下列各句中,没有语病的一项是A在平昌冬奥会闭幕式上,北京8分钟惊艳亮相,在闭幕式临近尾声时为观众奉上了高科技的交接演出,冬奥会正式进入北京时间.B为使校外培训机构更加规范,教育部将坚决查处将校。
32、专题二修辞综合运用微提示从语言运用的角度来说,要增强语言的表现力感染力,取得语言运用的最佳表达效果,那就应该做到准确鲜明生动简练.如何达到这一要求呢最好的方式就是恰当地运用修辞.恰当地修辞可以将语言化抽象为具体,化冗繁为简洁.在仿写古诗鉴赏。
33、限时精练十七传统文化经典阅读用时:30分钟分值:30分1阅读下面的材料,完成12题.6分棘子成曰:君子质而已矣,何以文为子贡曰:惜乎夫子之说君子也驷不及舌.文犹质也,质犹文也.虎豹之鞟犹犬羊之鞟.论语颜渊文灭质,博溺心注,然后民始惑乱,无以。
34、基础精练二词语标点专项练1基础组合练2词语标点专项练1阅读下面的文字,完成12题.一见残破的遗存就觉得碍眼,不惜工本修葺一新,这在某种意义上是缺乏文化素养的表现.甲笔者曾多次陪同来自各地的朋友游览长城,人家往往事先就提出要求可不要领我们去看。
35、限时精练二语言文字运用用时:20分钟分值:20分1下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是3分A中国梦应是一幅多维度的篮图,它需要以更加宽广的胸怀包容各种文化思潮的交融rn碰撞,需要弘扬源远流长的中华文明,传承优秀璀璨cn的中国。
36、限时精练十八作文用时:30分钟1阅读下面文字,根据要求作文.关于初心,三字经解释为性本善,华严经秉持着不忘初心,方得始终,孟子则认为是恻隐之心善恶之心是非之心辞让之心对此,你有什么体验和思考请写一篇文章.注意角度自选,立意自定,题目自拟.明。
37、专题三文学类文本标题题型精练微提示标题是文章的眼睛,是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点,也是传递作品主题展示作者才情的重要标志.因此,它是文学类文本阅读考查中重要且常见的命题点,而且赋值46分,难度中上等,覆盖现代文阅读的四个层级。
38、第四章基础题型精练基础精练一字音字形专项练1基础组合练1字音字形专项练11下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是A村庄历史悠久风光秀丽,满坡的翠竹摇曳y着江南的灵秀.这得天独厚的自然风貌,给村民带来了诸zh多真实慧.B敦煌不是。
39、限时精练十四古诗鉴赏用时:30分钟分值:32分阅读下面这首诗,然后回答问题.8分送田少府贬苍梧唐高适沉吟对迁客,惆怅西南天.昔为一官未得意,今向万里令人怜.念兹斗酒成暌间,停舟叹君日将晏.远树应怜北地春,行人却羡南归雁.丈夫穷达未可知,看君。
40、第一章综合题型精练专题一成语综合运用微提示成语是汉语言的一大特色.它是古代汉语词汇中特有的一种长期相沿用的固定短语,通过悟成语,考生可以深刻地理解特殊的文言现象;通过悟成语,考生可以更广泛地了解丰富的传统文化;它的意思精辟,并且往往隐含于字。