二年级数学教案 找规律一 教学 人教版 义务教育课程标准实验教科书数学 二年级下册P88找规律 第一课时 二 教学准备 1 教师准备课件和练习纸及没有花边的雨伞 衣服 相框 手帕图片等材料 2 学生准备蜡笔或水彩笔 3 课。1、让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律。2在教学过程中。
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2、2019 2020年三年级数学 奥数讲座 找规律 一 这一讲我们先介绍什么是 数列 然后讲如何发现和寻找 数列 的规律 按一定次序排列的一列数就叫数列 例如 1 1 2 3 4 5 6 2 1 2 4 8 16 32 3 1 0 0 1 0 0 1 4 1 1 2 3 5 8 13。
3、2019 2020年二年级数学 奥数讲座 找规律 一 例1 观察下面由点组成的图形 点群 请回答 1 方框内的点群包含多少个点 2 第 10 个点群中包含多少个点 3 前十个点群中 所有点的总数是多少 解 数一数可知 前四个点群中包含。
4、找规律（一）” 教学设计 教学目标： 1、让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。 2在教学过程中，发展合理推理能力，并合理、清晰的阐述自己的观点。 3合作中逐步形成评价与反思的意识。 4培养学生发现和欣赏数学美的意识。 教学重、难点：使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形和数字简单的排列规律。 教学准备。