站在巨人的肩膀上

1、第三节 站在巨人的肩膀上,大渡中学：赵明刚,1、物理学的发展可以划分为哪几个阶段？ 2、各阶段代表人物？ 3、各阶段代表人物的主要贡献？,复习,如果我比其他人看得远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。 -牛顿,一、知识园地硕果累累,1、什么是物理学？,2、看课本图1-23、1-24这两幅航天照片。你知道是利用什么方法把宇宙飞船送入太空的？,3、看课本图1-25，你知道人们是怎样制造出新材料吗？,4、看课本图1-26，了解激光的应用；观看课本图1-27，了解集成芯片的作用。看课本图1-28了解超导材料的应用。,5、你还知道物理在生活中还有哪些应用。

2、第三节 站在巨人的肩膀上,如果说我比别人看得更远的话,那是因为我站在巨人的肩膀上 -牛顿,第一章 打开物理世界的大门,物理学：就是研究自然界的物质结构、物 体间的相互作用和物体运动最一 般规律的自然科学,知识园地-硕果累累,我国的“神六”,登陆火星,真空隧道显微镜,科学探究-其乐无穷,1.提出问题 2.猜想与假设 3.制定计划与设计实验 4.进行实验与收集证据 5.分析与论证 6.评估 7.交流与合作,科学探究的步骤:,居里夫人是历史上第一个获得两项诺贝尔奖的人，而且是仅有的两个在不同的领域获得诺贝尔奖的人之一,科学精神-永远高扬,居里夫。

3、第三节 站在巨人的肩膀上,1、物理学的发展可以划分为哪几个阶段？ 2、各阶段代表人物？ 3、各阶段代表人物的主要贡献？,复习,如果我比其他人看得远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。 -牛顿,一、知识园地硕果累累,1、什么是物理学？,物理学（Physics）是研究自然界界的物质结构、物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。,2、看这两幅航天照片。你知道是利用什么方法把宇宙飞船送入太空的？,3、看课本图1-19，你知道人们是怎样制造出新材料吗？,4、观看课本图1-20，了解集成芯片的作用。看课本图1-21了解超导材料的应用。,5、你还。

4、教学无忧淘宝店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身边的教学专家第三节 站在巨人的肩膀上课题第三节 站在巨人的肩膀上教学目标1、了解物理知识的一些现代应用2、了解科学探究的主要环节3、了解物理学家的科学精神与伟大情怀重点、难点重点：科学探究环节；科学精神；物理知识的应用难点：科学探究环节教学准备多媒体资料：新教材配置的VCD教学设计教师活动学生活动说明导入新课：物理学家经过不断地探索，已经取得了很多成就，今天，让我们一起来学习他们的知识成就、科学探究方法及科学精神听讲引入新课知识园地1、投影（或看课本图1-23）。

5、教科版八年级上学期第一章第一节 走进神奇 第二节 探索之路 第三节 站在巨人的肩膀上 同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共5题；共10分)1. （2分）。

6、新人教版八年级上学期第一章第一节 走进神奇 第二节 探索之路 第三节 站在巨人的肩膀上 同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共5题；共10分)1. （2分。

7、粤沪版八年级上学期第一章第一节 走进神奇 第二节 探索之路 第三节 站在巨人的肩膀上 同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共5题；共10分)1. （2分）。

8、第 三 节 站 在 巨 人 的 肩 膀 上沪 科 版 新 教 材 同 步 教 学 课 件第 一 章 打 开 物 理 世 界 的 大 门 1 物 理 学 的 发 展 可 以 划 分 为 哪 几 个 阶 段 2 各 阶 段 代 表 人 物 3。