语言的魅力教案

2.理解课文内容。体会诗人同情帮助残疾人的善良品质。感受语言的魅力。3.有感情地朗读语文。语言的魅力。这个词语的理解。培养学生抓住关键的词语理解课文的中心内容。情感目标。1. 体会诗人添上那几个字产生的巨大作用。

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1、22语言的魅力教学要求:知识目标:1.学习本课的生字。2.理解课文内容,体会诗人同情帮助残疾人的善良品质,感受语言的魅力。3.有感情地朗读语文,谈谈自己对“语言的魅力”这个词语的理解。能力目标:培养学生抓住关键的词语理解课文的中心内容。情感目标:体会诗人同情帮助残疾人的善良品质,感受语言的魅力。教学重难点: 1. 体会诗人添上那几个字产生的巨大作用,从中感受语言的魅力。 2.有感情地朗读课文,谈谈自己对“语言的魅力”这个词语的理解。教学构想:在语文学习中,学生是一个独立的阅读个体,在学习的过程中,应该给学生一。

2、2019 2020年四年级语文下册 语言的魅力教案 语文S版 教学目标 1 学习本课的生字 2 理解课文内容 体会诗人同情帮助残疾人的善良品质 感受语言的魅力 3 有感情地朗读语文 谈谈自己对 语言的魅力 这个词语的理解 4 培养。

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