鱼我所欲也导学案无答案

1、19.鱼我所欲也 序号学科课型年级班级教学时间学生姓名语文新授课九第一课时课题:19.鱼我所欲也第一课时学习目标1.积累文言词语,2.准确明白地翻译文句.链接材料孟子约前372前289名轲,字子舆,邹今山东邹县人,战国时期著名的思想家教育家。

2、鱼我所欲也 1词语.欲希望想要得到.将要.欲望.今现在.现代.假如.甚厉害严重.超过.十分,很.疾憎恨.急速.痛.以上是练习中规定的词,以下是补充的.苟苟且.例:故不为苟得也.假如.例:苟如君言,刘豫州何不遂事之乎加更加.例:而山不加增.增。

3、鱼我所欲也 备课时间:第1周 拟使用时间:第2周 小组 姓名教师寄语:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫.孟子学习目标:1积累文言字词,品味语言情致. 2理解作者思想,思考现代人生.3训练语言思维,强化朗读背诵.学习重难点:1。

4、19.鱼我所欲也 一学习目标知识与能力:1. 积累文言文常用的实词虚词,扩充文言词汇量,逐步提高文言文阅读能力.2. 背诵鱼我所欲也,积累名言警句.过程与方法:1. 把握作者的中心论点.情感态度价值观:学习正确选择,摒弃一己之私利,将正义道。

5、鱼我所欲也 学习内容简介战国时期,诸侯各国之间的吞并战争日益激烈,为了求得生存,乃至建立霸业,各国君主不约而同的崇尚武力,而不体恤百姓.面对这种现实,孟子提出了他的治国理想.授课年级九年级学科语文主 题 鱼我所欲也任课教师 课型问题导读课 。

6、鱼我所欲也 学案 一 达标训练1请给下列加点字注音并解释:不为苟 得也 所恶 有甚于死者 为 宫室之美 一箪 食 蹴 尔而与之 乞人不屑 也2请用为下列各句做适当的朗读停顿:所 欲 有 甚 于 生 者如 使 人 之 所 欲 莫 甚 于 生使。

7、第五单元 课题:19 鱼我所欲也 班级: 姓名: 所属小组:1积累文言文常用的实词虚词,步提高文言文阅读能力.2了解孟子的道德主张,领会文章的思想内涵.3,摒弃一己之私利,将正义道义放在首位,明辨是非,永葆善良之心,做一个大写的人.1掌握本。

8、鱼我所欲也 学习目标1掌握课文中主要的实词虚词的意义和用法.ABC层2认识孟子舍生取义的道德主张及其现实意义.A层3学习本文运用多种论证方法来增强论证力量的写法.ABC层学习重点1文言字词的积累与课文背诵.ABC层2认识孟子舍生取义的道德主。

9、鱼我所欲也 1积累文言词语.2.准确明白地翻译文句.3.学习本文比喻恰当对比鲜明说理透辟的论证方法.4.认识孟子舍生取义思想的进步性及其现实意义.教学重点:在诵读中品味课文的语言艺术.理解作者的观点,学习作者的论证方法. 教学难点:认识孟子。

10、19 鱼我所欲也 学习目标与重难点1. 积累文言词语,准确明白地翻译文句.重点2.学习本文比喻恰当,对比鲜明, 说理透辟的论证方法.难点3.认识孟子舍生取义思想的进步性及其现实意义.学习方法诵读品析背诵 设疑探究释疑课时安排2课时预习导学1。

11、第19课 鱼我所欲也 学习目标1了解孟子的道德主张,领会文章的思想内涵.2强化朗读训练,理解文意,理清论证思路,背诵课文.3学习运用具体事例正反对比或比喻说理的方法,理解作者的观点.4学会正确选择,摒弃一己之私利,将正义道义放在首位,明辨是。

12、第19课 鱼我所欲也 学习目标1了解孟子的道德主张,领会文章的思想内涵.2强化朗读训练,理解文意,理清论证思路,背诵课文.3学习运用具体事例正反对比或比喻说理的方法,理解作者的观点.4学会正确选择,摒弃一己之私利,将正义道义放在首位,明辨是。