云南专版2019年中考道德与法治一轮复习

1、第二单元做情绪情感的主人,解教材学易,2.1揭开情绪的面纱(情绪是复杂多样的学会合理表达情绪、调控情绪)1.为什么说情绪是复杂多样(P35)人的情绪是复杂多样的,除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪,还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。2.情绪的影响因素有哪些(P35)我们的情绪受多方面因素影响。例如,个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化,我们的情绪也经。

2、第三单元在集体中成长,解教材学易,3.1 “我”和“我们”(感受集体温暖集体力量的来源集体涵养我们的品格、发展我们的个性) 1.为什么感受集体温暖我们要努力提高集体的联结度(P53) 集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。集体的联结度通常与以下因素密切相关:成员间相互关联的程度,集体对成员的重要性,成员间相互交流的频率,成员对共同目标的共识程度。

3、第 一 单 元 成 长 的 节 拍 1.1 中 学 序 曲1.2 学 习 新 天 地1.3 发 现 自 己解 教 材 学 易 1.1 中 学 序 曲 中 学 时 代 努 力 筑 梦 1.与 小 学 相 比 ,中 学 生 活 给 我 们 哪。

4、第 二 单 元 友 谊 的 天 空 2.1 友 谊 与 成 长 同 行2.2 交 友 的 智 慧解 教 材 学 易 2.1 友 谊 与 成 长 同 行 与 友 同 行 认 清 友 谊 1.长大,意味着什么P39像小鸟羽翼日渐丰满,有了振翅高。

5、第 二 单 元 理 解 权 利 义 务 2.1 公 民 权 利2.2 公 民 义 务解 教 材 学 易 2.1 公 民 权 利 公 民 享 有 的 权 利 公 民 行 使 权 利 的 界 限 公 民 要 依 照 法 定程 序 行 使 权 利。

6、第 三 单 元 师 长 情 谊 3.1 师 生 之 间3.2 亲 情 之 爱解 教 材 学 易 3.1 师 生 之 间 了 解 老 师 尊 重 老 师 1.教师是什么样的职业P61教师是一个古老的职业。师者,所以传道授业解惑也。人类数千年文。

7、第 三 单 元 走 向 未 来 的 少 年 3.1 少 年 的 担 当3.2 我 的 毕 业 季3.3 从 这 里 出 发解 教 材 学 易 3.1 少 年 的 担 当 在 交 往 中 成 长 ,我 们 应 该 怎 样 做 ;为 适 应 世。

8、第 一 单 元 青 春 时 光 1.1 青 春 的 邀 约1.2 青 春 的 心 弦1.3 青 春 的 证 明解 教 材 学 易 1.1青 春 的 邀 约 青 春 期 身 体 心 理 变 化 青 春 独 立 而 具 有 批 判 性 的 思。

9、第 三 单 元 人 民 当 家 作 主 3.1 我 国 的 基 本 制 度3.2 我 国 国 家 机 构解 教 材 学 易 3.1 我 国 的 基 本 制 度 基 本 经 济 制 度 及 其 地 位 和 作 用 公 有 制 经 济 的 地。