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第 一 单 元 青 春 时 光 1.1 青 春 的 邀 约1.2 青 春 的 心 弦1.3 青 春 的 证 明解 教 材 学 易 1.1青 春 的 邀 约 (青 春 期 身 体 、 心 理 变 化 青 春 独 立 而 具 有 批 判 性 的 思 维 青 春 的 创 造 力 )1.我们的身体变化主要表现在哪三个方面(P3)身体外形的变化;内部器官的完善;性机能的成熟。2.如何正确对待青春期身体发育(P5)我们身体的发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己解 教 材 学 易 的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。3.矛盾心理产生的原因有哪些(P5)伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富 这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。4.怎样正确处理青春期的矛盾心理(P6)我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生。 特别提醒身体变化的主要表现,正确处理青春期的矛盾心理这两个知识点是高频考点。特别是对于怎样调控青春期的矛盾心理,我们一定要熟练掌握,并正确运用,才能让我们保持健康心理,愉快地学习和生活,真正实现健康成长。 1.中学阶段是中学生长身体、长知识、长智慧的时期,也是其道德品质与世界观逐步形成的时期,是人生发展的黄金期。下列对这一时期的说法不正确的是( C )A.学生面临着生理、心理上的急剧变化B.学生的行为、习惯、爱好、性格等逐渐形成C.学生的心理特点已经完全成熟D.学生在不断地自我发展、自我完善 5.我们应该如何正确认识和发展独立思维(P9)只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。6.思维的批判性有哪些表现(P10)思维的批判性,表现在对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。“学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇气。 7.思维的批判性有什么重要意义(P11)思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。8.学会批判,我们该怎么做(P11)批判不仅要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力,而且要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。批判要掌握技巧。批判既包括对外部事物的质疑、批评,又包括对自己的反思;批判只针对事情本身,而不是对人的攻击;批判要具有一定的建设性。 9.为什么说青春蕴含着创造力(P12)青春如初春,如朝日,如百卉之萌动。它凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。青春韶华,我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。10.青春的创造有什么重要意义(P12)青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。我们敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路;我们也会关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。 11.为什么说创造离不开实践(P13)人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉,给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。 特别提醒习近平总书记多次强调“大国重器一定要掌握在自己手中”;美国单边挑起的中美贸易战,剑指“中国制造2025”等时政热点直接对应“思维的批判性”“青春蕴含着创造力”“创造离不开实践”等知识点。因此我们一定要“学会批判”“提高创造力”。 2.批判要有一定的技巧,下列属于该技巧的有( A )批判只针对事情本身,而不是对人的攻击批判要具有一定的建设性,利于解决问题批判不用考虑他人感受批判就是否定,对于不同意见就要否定 A.B.C.D. 1.2 青 春 的 心 弦 (男 女 生 优 势 互 补 正 确 认 识 和 处 理 男 女 生 之 间 的 情 感 )1.男生女生之间的差异有哪些(P14)性别差异。性别,在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上,也表现在心理和社会行为上。到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。2.如何正确对待男女生的性别差异(P15P16)男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。对性别的认识,不要过于受性别刻板印象的影响。 3.面对男生女生各自的优势我们该怎么做(P17)男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。因此,我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。 4.如何正确对待自身的优势和不足(P17)不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。 5.怎样看待青春期的心理萌动(P18)步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受,这是青春期发展过程中的一种正常现象。 3.生活在同一个集体中,男女同学必然要进行交往。那么男女同学( D )A.要把主要精力放在与异性同学交往上B.差别太大,很难有共同语言C.在一起一定会造成不利影响D.可以互相帮助,有利于个性的发展 6.与异性交往我们该怎么做(P19)与异性交往要学习对方的优秀品质。与异性交往,我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。特别提醒青春期的我们如何正确与异性交往是我们必须掌握的知识,同时这一知识也是重要的考点。 7.怎样看待青春期的情感(P20P21)相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。8.真正的爱情是什么(P21)爱情需要具有爱他人的能力,这种能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。 4.下列男女同学的“交往风景” 中,属于正常交往的有( A )男女同学一起学跳校园交谊舞女同学为男篮队员加油助威男女同学经常“单独交流” 男同学拿“玩具蛇”捉弄女同学A.B. C.D. 1.3 青 春 的 证 明 (青 春 需 要 探 索 行 己 有 耻 止 于 至 善 )1.为什么说青春期的我们对未来充满着憧憬和向往(P24)在青春的词典里,独立、自由、理想、信念 这些词语具有特别的意义。年少气盛,青春的力量在身体里生发,令我们对未来更加憧憬。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。2.为什么青春需要不断地探索(P24)青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。 3.为什么说青春的探索需要自信(P25P26)自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。自强可以让我们更自信。我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。4.自强的重要内容有哪些?怎样才能实现自强(P27)自强,让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点,战胜自己、超越 自己,是自强的重要内容。自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。5.怎样理解自信、自强为我们插上飞翔的翅膀(P27)刚刚步入青春的我们,有很多梦想等着我们去实现,美好的未来需要我们去创造。激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长! 5.青春的探索不会停止,需要自强和自信。对此,下列说法不正确的是( A )A.只要有自信,所有事情都一定会取得成功B.自强可以让我们更加自信C.自强,让青春奋进的步伐永不停息D.自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持 6.为什么说“行己有耻”是青春探索的底线(P28)青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己;但青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。孔子说:“行己有耻。” 意思是说,一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。朱熹说:“人有耻,则能有所不为。”我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。7.“行己有耻”需要我们有知耻之心,我们应该怎样提高辨别“耻”的能力(P28)孟子说:“羞恶之心,义之端也。”“羞恶之心”引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由。它像威严的法官,端坐内心法庭。在行动之前,审查愿望;在行动之中,监督调节;在行动之后,反思效果与影响。 8.“行己有耻”对我们有什么要求(P28P29)“行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇。“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。“行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。 特别提醒“行己有耻”是新增的重要知识点,它对我们有着明确的具体要求,这是传统优秀文化与新时代的完美结合。因此我们要按其具体要求去做,真正做一个“行己有耻”的人。9.为什么说“止于至善”是一种精神境界(P29)“大学之道, 在明明德,在亲民,在止于至善。”大学中的这句话是说,大学的主旨在于使人的美德得以彰显,在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习,在于使人达到完美的境界。“止于至善”是人的一种精神境界,我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求。 10.“止于至善”对我们有什么要求(P29P31)“止于至善”要求我们从点滴小事做起,积善成德。“止于至善”要求我们见贤思齐,向榜样学习。“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。11.榜样的力量是什么(P30P31)榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 12.为什么说行走在“止于至善”的路上,是对青春最好的证明(P32)“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步”。青春,需要我们去经历,去体验。以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。 特别提醒“止于至善”也是新增的重要知识点,它是一种精神境界,要求我们从点滴小事做起,积善成德;见贤思齐,向榜样学习;养成自我省察的习惯。我们要行走在“止于至善”的路上,始终坚持“虽不能至,心向往之”。它将与“行己有耻”一同成为考试的重点内容。 6.“感动中国”人物感动着每一个中国人,一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展“感动中国”人物评选活动有利于( A )激发我们对人生道路和人生理想的思考给予我们自我完善的力量全社会向榜样学习、汲取榜样力量,提高公民思想道德素养杜绝社会上的不正之风A.B.C.D. 命 题 点 一 异 性 同 学 间 的 正 确 交 往1.(2018昆明,3,2分)在思想品德课上,同学们就男女生交往问题进行讨论,形成不同观点。下列观点中不正确的是( B )A.男女生交往应相互尊重,平等待人B.男女有别,禁止交往,防止招惹是非C.男女生正常交往有益于我们身心健康发展D.男女生应该相互学习,共同进步试 真 题 练 易 2.(2018云南,8,2分)中学时代异性同学之间正常交往有利于我们更好地成长。下列不属于异性同学间恰当交往的是( B )A.元旦晚会结束后,几位男生把小梅送回家B.女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处C.男生进行篮球比赛时,女生到场呐喊助威D.小芳和小军是班干部,他们经常在一起组织班级活动 命 题 点 二 做 一 个 自 尊 的 人3.(2017云南,7,2分)孟子曰:“人不可以无耻。无耻之耻,无耻矣。”做一个自尊的人,就要( A )尊重他人,与人为善看重自己的人格,自我尊重不图虚荣,拒绝沾染不良习气不能容忍别人对自己的批评A.B.C.D. 4.(2016曲靖,1,2分)每个人都有自己的尊严,都不愿失去尊严。下列关于尊严的看法,正确的是 ( A )A.尊重别人就是尊重自己B.人们在盲目崇拜中不会失去尊严C.失去尊严后很容易被找回来D.尊严可以用财富的多寡来衡量 命 题 点 三 自 立5.(2018曲靖,3,2分)云南鲁甸留守儿童王福满在零下10的寒冷冬天依然坚持独自一人步行近2小时的山路到学校上课,因小脸冻得通红,头发结满冰霜而走红网络,被称为“冰花男孩”。他身上体现的品质是( C )A.自尊B.自信C.自立D.自强 命 题 点 四 克 服 青 春 烦 恼6.(2016云南,1,2分)青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲,我们要( D )A.在穿着上标新立异,展现青春风采B.把内心闭锁起来,保护青春秘密C.放任青春冲动,享受青春激情D.悦纳生理和心理变化,克服青春烦恼 命 题 点 五 对 自 强 的 正 确 认 识7.(2018云南,5,2分)下列名言警句中能够体现自强精神的是( B )天行健,君子以自强不息天生我材必有用人无耻,无以立胜人者有力,自胜者强A.B.C.D. 命 题 点 六 向 榜 样 学 习 (止 于 至 善 )8.(2016曲靖,21,2分)在这个“星光灿烂”的时代,许多同学有了自己的偶像。小倩就是一个“追星族”,他经常收集明星的照片,仿效明星的言行。针对这一现象,下列认识错误的是( C )A.追“星”是青春期正常心理需要B.真正的“星光”是汗水的闪烁和内在美的光华C.疯狂追星的过程就是实现自我成长的过程D.不要让“星光”灿烂占据我们全部的心灵
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