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第 二 单 元 理 解 权 利 义 务 2.1 公 民 权 利2.2 公 民 义 务解 教 材 学 易 2.1 公 民 权 利 (公 民 享 有 的 权 利 公 民 行 使 权 利 的 界 限 公 民 要 依 照 法 定程 序 行 使 权 利 当 权 利 受 到 损 害 时 能 正 确 维 护 )1.我国公民享有广泛的政治权利和自由(P33P34)依照宪法的规定,我国公民享有广泛的政治权利和自由,通过各种途径和形式参与国家政治生活。公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业,这是人民行使当家作主权力解 教 材 学 易 的重要形式。2.公民享有选举权和被选举权(P33)条件:我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。意义:选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。特别提醒宪法规定的公民选举权和被选举权是公民的一项十分重要的基础性政治权利,是全体人民当家作主的最主要形式。选举权和被选举权的核心精神是公民按照自己的意愿,选出国家公职人员代表自己行使当家作主的权力。 3.公民享有政治自由(P33)内容:我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。意义:公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。4.公民享有监督权(P34)内容:我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。意义:公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。 5.公民享有人身自由(P34P35)含义:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。内容:包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。地位和作用:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。6.人身自由不受侵犯(P35)我国宪法规定,任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。 特别提醒人身自由不受侵犯,重点是要知道宪法保护的公民人身自由的具体内容;懂得宪法和法律确认并保障公民的人身自由不受侵犯,对保障公民权利、维护社会秩序、实行依法治国,都具有重要意义。 7.人格尊严不受侵犯(P36)原因:公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都应当享有受他人和社会尊重的权利。我国宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。内容:公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。 8.住宅不受侵犯(P36)住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。我国宪法规定,公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。9.通信自由和通信秘密受法律保护(P36)我国宪法规定,公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 10.依据我国宪法,公民享有哪些社会经济与文化教育权利(P36P39)财产权,劳动权,物质帮助权,受教育权,文化权利,平等权、宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。特别提醒学习公民在经济和文化领域享有的权利要着重掌握这些权利的具体内容,懂得这些权利与公民的生活息息相关,对实现公民人生幸福、促进社会进步和国家发展都具有重要意义。 11.公民享有财产权(P37)意义:我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足,都离不开财产。内涵:我国宪法规定,公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分。12.公民享有劳动权(P37)意义:一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利,这是公民赖以生存的基础。内涵:我国宪法规定,公民有劳动的权利和义务。人们通过劳动,参与社会生产与服务活动,获得劳动报酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,实现自身价值,也为国家和社会作出贡献。 13.公民享有物质帮助权(P37)内涵:我国宪法规定,公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。形式:国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。14.公民享有受教育权(P38)内涵:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。意义:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。实现条件:国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 15.公民享有文化权利(P39)内容:科学研究的自由、文学艺术创作的自由和从事其他文化活动的自由。内涵:我国宪法规定,中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。实现条件:国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给以鼓励和帮助。 1.我国宪法规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”下列对公民受教育权的说法正确的是 ( C )受教育权就是所有公民都能获得直接接受大学教育的机会教育为个人人生幸福奠定基础教育为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来受教育权就是指公民享有接受义务教育和国家资助的权利A.B.C.D. 16.公民行使权利有什么限制(P41)任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。我们在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由和权利。特别提醒公民享有广泛的权利,但公民在行使权利时不得超越它本身的界限,要在一定的范围内行使,不得滥用权利和自由。对此,我们要自觉学习宪法,依据宪法法律规范自己的行为,增强法治意识。 17.为什么公民要依照法定程序行使权利(P42)公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。18.当权利受到损害时,我们应该怎样维护(P42P44)公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。协商是一种快速、简便的争议解决方式;调解是解决纠纷的有效方式;仲裁是解决纠纷的又一方式;公民可以通过诉讼向人民法院起诉,依法维护自身权益。 特别提醒维护权利守程序,这是我们学习的重点,也是难点知识,是考试的重要内容。我们要认真学习这一内容,能够依法行使权利,当我们的权益受到损害时,能正确依法维护自身权益。所以,我们要培养法治思维,提升法治素养。 19.正确了解协商(P42)一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等,可以通过协商解决。协商是一种快速、简便的争议解决方式。当事人在自愿、互谅的基础上,依据法律,通过直接对话,摆事实、讲道理,分清责任,达成协议,使纠纷得以解决。日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。 20.正确了解调解(P43)调解是解决纠纷的有效方式。调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据,对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。21.正确了解仲裁(P43)仲裁是解决纠纷的又一方式。公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时,可以申请仲裁。当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束。 22.正确了解诉讼(P44)公民可以通过诉讼向人民法院起诉,依法维护自身权益。诉讼的类型:公民遇到人身关系或财产关系的争议,可以依法向人民法院提起民事诉讼;公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为,可以依法向人民法院提起刑事自诉;公民认为行政机关的违法或明显不当的行政行为侵犯了自己的权利,可以依法向人民法院提起行政诉讼。 2.中国青年报载文指出,法律是公民权利的保护神,“不侵犯权利”是社会法律的底线。这种权利,如霍姆斯所言:就好比我可以挥动拳头,但是绝不能碰到另一个人的鼻子。这启示我们( D )A.公民在法律面前一律平等B.个人利益与国家利益是相辅相成的C.有序的社会需要特定的规则D.公民行使权利时要尊重他人的权利 2.2 公 民 义 务 (公 民 必 须 履 行 的 义 务 公 民 权 利 义 务 的 关 系 公 民 既 要 依法 行 使 权 利 ,又 要 自 觉 履 行 法 定 义 务 履 行 法 定 义 务 )1.为什么要遵守宪法法律(P46)我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。2.遵守宪法和法律的表现有哪些(P46)保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德,都是遵守宪法和法律的具体表现。 3.怎样遵守宪法法律(P46)遵守宪法就是要忠于宪法,维护宪法尊严,保障宪法实施。建设法治社会,我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器,也是必须遵守的行为规范,自觉做到学法尊法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。我们要自觉学习法律知识,了解法律程序规定,同时,以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事。 4.为什么要维护国家统一和全国各民族团结?我们应该怎样维护国家统一和全国各民族团结(P47)我国是统一多民族国家,国家的统一和民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起,自觉维护国家领土的完整和主权的统一,维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。 5.维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。维护国家安全、荣誉和利益分别包含哪些内容(P47)维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯,国家秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏等。维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯,国家的荣誉不受玷污。维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。6.我们为什么要自觉履行依法服兵役的义务(P48)保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国,我们要自觉履行这项义务。 7.简述我国的兵役制度及其要求(P49)我国兵役法规定,我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。要求:现役军人必须遵守军队的条令和条例,忠于职守,随时为保卫祖国而战斗。预备役人员必须按照规定参加军事训练,随时准备参军参战,保卫祖国。 8.为什么要履行依法纳税的义务(P50)税收是国家财政收入的主要来源,依法纳税是公民的一项基本义务。任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。9.我国宪法规定公民必须履行的义务有哪些(P46P50)我国宪法规定公民必须履行的义务包括遵守宪法法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税、劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。 特别提醒通过学习公民的基本义务我们要全面理解宪法规定的我国公民对国家和社会应承担的法定义务,了解履行这些义务对国家和社会的意义,知道履行义务的具体要求,不断增强义务意识。这同时也是考试的重点内容。 3.小西参军前是一个勤奋好学的学生,复员后到电厂工作,工作十分努力并多次被评为先进工作者,他自觉缴纳个人所得税,他每月寄1000元给乡下年迈的父母。小西履行的义务有( A )受教育的义务 劳动的义务依法服兵役的义务 依法纳税的义务赡养扶助父母的义务 教育未成年子女的义务A.B.C.D. 10.在我国,公民权利义务的关系是什么样的(P52)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。反过来,公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造更好的条件。 11.为什么公民既要依法行使权利,又要自觉履行法定义务(P52P53)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。公民的某些权利同时也是义务。例如,根据我国宪法规定,劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。 特别提醒“权利义务的关系”是考试的重点内容。在我国,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。所以,我们要坚持权利和义务相统一,不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。 12.为什么公民必须履行法定义务(P54P55)法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。依据法律规定,有的法定义务要求公民必须作出一定行为,公民必须按照法律要求去做,否则,就可能构成违法甚至犯罪,会受到法律的追究。我国法律明确禁止公民实施某些行为。实施法律所禁止的行为,会受到法律制裁。13.如何履行法定义务(P55)我们要依法履行公民义务,法律要求做的必须去做。我们要依法履行公民义务,法律禁止做的坚决不做。 特别提醒法定义务表现为公民必须做某种行为或者不做某种行为,包括作为义务和不作为义务,法定义务必须履行。作为义务是指法律要求义务人作出一定行为的义务,是由命令性规则所规定的。不作为义务是指法律禁止义务人作出一定的义务,不作为义务是由禁止性规则规定的。履行法定义务必须做到这两方面相统一。 14.违反法定义务的表现有哪些(P55)在社会生活中,公民实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要求做的行为,都是违反法定义务的行为。15.违反法定义务要承担什么责任(P57)违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。公民违反民事法律,应当依法承担民事责任;违反行政法律,应当依法承担行政责任;违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担刑事责任。 4.关于公民的权利和义务,下列理解错误的是( C )A.公民的权利和义务是相统一的B.我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体C.权利必须行使,法定义务不必履行D.我们既要依法行使权利,又要依法履行义务 命 题 点 一 公 民 行 使 权 利 的 界 限1.(2016云南,19,2分)我国法律赋予公民广泛的权利。下列对公民权利认识正确的是( D )A.公民行使权利时没有任何限制B.法律规定的公民权利就是公民的基本权利C.尊重他人的权利,就失去了自己的权利D.公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益试 真 题 练 易 2.(2017云南,15,2分)关于正确行使权利的说法,错误的是(B)A.行使权利的方式必须合法B.行使有些权利可以不受任何限制C.行使权利不得损害国家、社会、集体的利益D.行使权利时要尊重他人的权利 命 题 点 二 公 民 既 要 依 法 行 使 权 利 ,又 要 自 觉 履 行 法 定 义 务3.2016云南,29(1)(2),8分结合材料,运用所学法律知识简要回答问题:材料一小芳小学毕业后,父亲让她别上学了,去叔叔的餐馆打工补贴家用。材料二八年级学生小勇暑假和父亲到工地体验生活。认识到读书学习很幸福,很重要。(1)小芳应该怎么办?(4分)答案(1)小芳应积极维护受教育的权利,告诉父亲教育的重要性以及我国有关法律规定,争取受教育权;向学校以及教育主管部门等寻求帮助;向人民法院提出诉讼,小芳还要珍惜受教育的机会,自觉履行受教育的义务,努力学习。(4分)(考生围绕题意作答,言之有理即可酌情给分) (2)小勇认识到“读书学习很幸福,很重要”,应该怎么做?(4分)答案(2)珍惜受教育的机会,按时入学,自觉履行受教育的义务;遵守学校纪律和规定;尊敬师长,团结同学,努力学习,完成学习任务。(4分)(考生围绕题意作答,言之有理即可酌情给分) 命 题 点 三 正 确 行 使 生 命 健 康 权4.(2017云南,16,2分)生命健康权是公民生存和发展的基本权利,是公民行使其他权利的前提。下列属于正确行使生命健康权的是(A)A.每天抽出时间锻炼身体B.雷雨天到大树下避雨C.到无资质的口腔诊所补牙D.当生命健康受到不法分子侵害时,坚决与其搏斗 命 题 点 四 依 法 维 护 受 教 育 的 权 利5.(2018云南,15,2分)为了促进教育公平,近年来国家分别对我省部分县市义务教育均衡发展工作进行评估验收,评估内容包括“控辍保学”、课程设置、经费投入等。这有利于保障青少年的( B )A.生命健康权B.受教育权C.人身自由权D.财产所有权 6.(2018云南,16,2分)中学生王某在商店买了一双运动鞋,穿了两天后发现有严重的质量问题。为了维护合法权益,他可以采取的正确途径有( C )与经营者协商和解到该店大吵大闹向有关行政部门申诉请求消费者协会或其他调解组织调解A.B.C.D. 命 题 点 五 财 产 权7.(2017云南,18,2分)小江把自己的钢笔赠送给了好朋友,这是在行使自己合法财产的(D)A.占有权B.使用权C.收益权D.处分权8.(2018昆明,15,2分)湖南郴州18岁的高中生任鹏霖三年攒了一万元奖学金。九寨沟地震后,他毅然把这些钱捐给了灾区,行使了对自己合法财产的( D )A.占有权B.使用权C.收益权D.处分权 9.(2018昆明,16,2分)智力成果权是公民或法人对自己创造的智力劳动成果依法享有的民事权利。它主要包括(A)A.著作权、专利权和商标权B.监督权和建议权C.受教育权和消费者权D.署名权和人格尊严权 10.(2018曲靖,14,6分)我国法律保护公民的合法财产权。下列选项中,受法律保护的财产是( A )A.程某参加摄影比赛获得1 000元奖金B.李某在出租车上拾得一部苹果手机C.刘某买来一台偷来的电动自行车D.王某把苹果电脑卖给一名初中生获得5 000元人民币 命 题 点 六 人 格 尊 严 权11.(2018云南,14,2分)小锋偷看了小强的QQ聊天记录,并将其内容在班上传播。小锋的做法侵犯了小强的( C )A.姓名权B.荣誉权C.隐私权 D.肖像权12.(2018昆明,13,2分)下列情形属于侵犯公民人格尊严权的是(A)假冒他人姓名散布谣言每天被妈妈要求锻炼身体未经本人同意,超市以营利为目的使用公民肖像辱骂他人,并对其进行人身攻击A.B.C.D. 13.(2018曲靖,13,2分)法律规定公民享有肖像权。保护公民的肖像权也是在保护公民的( D )A.名誉权B.生命健康权C.隐私权D.人格尊严权 命 题 点 七 权 利 与 义 务 的 关 系14.(2016昆明,14,2分)“没有无义务的权利,也没有无权利的义务。”这表明( B )权利和义务是完全相同的公民的权利和义务是相互依存、密不可分的每个公民既是权利的享有者,也是义务的承担者不能只享有权利不履行义务,也不能只承担义务而不享有权利A.B.C.D. 15.(2016曲靖,26,6分)小华平时不交作业,上课还玩手机,违反课堂纪律,老师批评他,他还顶撞老师道:“我想玩就玩,想学就学,这是我的权利,老师管不着。”阅读材料,请运用所学知识对小华的言行作简要的评析。(6分)答案小华的言行是错误的。(1分)受教育既是公民的权利,又是公民的义务,小华不交作业,违反课堂纪律是没有履行好受教育的义务。(2分)顶撞老师是对老师的不尊重,应建立平等、民主、和谐的师生关系。(2分)玩虽然是我们的一项权利,但上课玩手机是对这种权利的滥用。玩要遵守适度原则。(1分) 命 题 点 八 宪 法 规 定 公 民 权 利 和 义 务16.2018昆明,29(2),5分【学习宪法,践行宪法】我市某学校九年级开展了“宪法在我心中”的主题学习活动,请你参与其中。活动:掌握核心公民的基本权利和基本义务是宪法的核心内容。请对以下公民基本权利和基本义务进行分类,并把框中的序号填入图中相应的位置。(5分) 答案 命 题 点 九 受 教 育 权 受 法 律 保 护17.(2018曲靖,12,2分)2017年3月,怒江州兰坪县新建村5名中小学生辍学回家,学校老师和政府工作人员反复劝说,家长仍未送孩子返校就读。对此,下列说法正确的是( B )义务教育是国民教育,与公民无关父母或监护人不得侵犯未成年人的受教育权受教育是公民的权利,与国家无关在受教育问题上,未成年子女无能为力A.B. C.D.
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