云房子第2课时课件

这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。课文中的云房子给小鸟带来了什么。串珠问题。1.云房子是谁造的。3.造好云房子后小鸟们都在做什么。4.云房子怎么不见了。有很高的大楼。从哪些地方可以看出云房子各不相同。很高。写出了云房子各不相同。阅读方法解密。这种方法叫对比。由此可以看出云房子的大小差别很大。第4自然段运用。

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1、1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.培养热爱大自然的思想感情和爱观察、爱想象的良好习惯，意识到保护生态环境的重要。（难点）,通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,核心问题：课文中的云房子给小鸟带来了什么？串珠问题： 1.云房子是谁造的？ 2.都有什么样子的云房子？ 3.造好云房子后小鸟们都在做什么？ 4.云房子怎么不见了？,听录音回顾课文,1.“有很高的大楼，有成片的厂房，也有一点点小的，小得只可以住进。