愚公移山教学课件

1、 愚公移山 YW 九年级上册 1 明确寓言的特点及作用 理解本文深刻的寓意 2 分析愚公形象 体会对比 衬托手法的表达效果 3 感受愚公移山的精神以及愚公形象的现实意义 学习目标 新课导入 愚公移山精神 1945年 毛泽东在中国共产党第七次全国代表大会上 以 愚公移山 为题作了闭幕词 讲述了愚公移山的故事 提出要 下定决心 不怕牺牲 排除万难 去争取胜利 愚公移山精神成为中国共产党团结带领全国人民。

2、朗读欣赏朗读欣赏动画欣赏动画欣赏寓寄托言是一种文学体裁，用寓寄托言是一种文学体裁，用假托的故事或自然物的拟人手法来假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品。说明某个道理或教训的文学作品。常常带有讽刺或劝戒的性质。它的常常带。

3、愚公移山愚公移山YWYW九年级上册九年级上册1.1.明确寓言的特点及作用，理解本文深刻的寓意。明确寓言的特点及作用，理解本文深刻的寓意。2.2.分析愚公形象，体会对比衬托手法的表达效分析愚公形象，体会对比衬托手法的表达效果。果。3.3.感受。

4、愚公移山,列子,辛店镇第一中学 何忠新,愚公村生活剪影,愚公村生活剪影,愚公村生活剪影,听起来是奇闻讲起来是笑谈 任凭那扁担把脊背压弯 任凭那脚板把木屐磨穿 面对着王屋与太行 凭着是一身肝胆 想起来不是奇闻谈起来不是笑谈 望望头上天外天 走。

5、22愚公移山,情景导入生成问题,愚公移山,1.理解文中重点实词和虚词，疏通文意，概述故事情节。（重点）2.分析愚公形象，体会对比、衬托手法的表达效果，领悟其思想意义。（重点）3.培养敢于面对困难、坚持不懈的奋斗精神。,自我研学生成新知,列子，名寇，又名御寇，战国前期郑国人，道家代表人物之一，其学本于黄帝、老子，主张清静无为。作品：列子这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。,太行、王屋二山，方。

6、徐悲鸿的徐悲鸿的愚公移山愚公移山 概括本文讲了一个什概括本文讲了一个什么故事么故事1愚公家周围的自然环境如何愚公家周围的自然环境如何2愚公为什么要移山愚公为什么要移山3愚公要把山移成何种程度愚公要把山移成何种程度4愚公这一壮举是否得到家人或。

7、 愚公移山愚公移山学习目标学习目标1.1.理解文中重点实词和虚词，疏通文意，概述故事情节。理解文中重点实词和虚词，疏通文意，概述故事情节。 重点重点2.2.分析愚公形象，体会对比衬托手法的表达效果，领分析愚公形象，体会对比衬托手法的表达效果。

8、21. 愚公移山第六单元导入新课讲授新课课堂小结当堂检测导入新课导入新课愚公移山愚公移山导入新课导入新课学习目标学习目标1.1.理解文中重点实词和虚词,疏通文意,概述故事情节.理解文中重点实词和虚词,疏通文意,概述故事情节. 重点重点2.2。