他知道生命的流逝与时间的无情。那是人在怀念自己的过去、自己的生活、自己的生命、自己过去的时间与历史的意义和价值。在现实中是痛苦的。大部分时间却不在北京。人教统编版五年级下册语文3 月是故乡明 课时练D卷。人教统编版五年级下册语文3《月是故乡明》课时测评卷D卷。人教统编版五年级下册语文3 月是故乡明 课时练B卷。
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1、高一语文必修2诗经卫风氓教案和月是故乡明学案（两篇）高一语文必修2诗经卫风氓教案【教学目标】1.知识与技能：了解诗经基本常识，以及所反映的社会生活现实。2.过程与方法：分析主人公复杂的心情和人物性格，了解叙事诗的特点与表现手法。3.情感态度与价值观：赏析诗歌比兴和对比手法的使用。【教学重点】学习“赋比兴”的艺术表现手法，体会它的表达效果。【教学难点】诗中运用的比兴手法。【教学方法】朗读法、点拨讨论法【教学时数】两课时一、导入在人类永恒的感情世界里，爱情是一个说不尽的话题。 如：衣带渐宽终不悔，为伊消得人。
2、2019-2020年高中语文 第三模块 月是故乡明 之我心归去教案 苏教版必修1 教学目标： 1、 了解家园之思的文化内涵以及它对人的精神世界的滋养，进一步认识故乡对一个人成长的重要意义，激发对家乡的热爱之情。 2、。
3、2019版高中语文 第三专题 月是故乡明 想北平(第一课时)导学案 苏教版必修1 【学习目标】 1、结合文章的表述，品味本文平实生动的语言 2、引导学生感受作家对故都的深切眷恋之情 3、能在学习过程中运用朗读的方法，读。
4、文本17 今生今世的证据 学习目标 1 体会 今生今世的证据 的含义 理解作者的故乡情结 2 理解重要句段的作用 一 音正形准 1 给下列加点的字注音 1 单音字 烟垢 仓皇 骨骸 瘸腿 打夯 嘹亮 答案 u hun hi qu h n lio 2 。
5、文本16 前 方 学习目标 1 探究本文 离家 思家 无家可归 的行文思路 体会人对精神家园的永恒追求 2 体会文章的哲理美 一 音正形准 1 给下列加点的字注音 1 单音字 迁徙 撼动 按捺 颠簸 惶惑 抛锚 憔悴 温馨 崔颢 答案。
6、文本13 想北平 学习目标 1 理清文章感情脉络 体会作者对北平的喜爱 眷恋 思念之情 2 掌握对比手法 一 音正形准 1 给下列加点的字注音 1 单音字 廿七 黏合 菜圃 辜负 答案 nin nin p 2 多音字 刹 同 堡 答案 ch sh tn。
7、文本15 肖邦故园 学习目标 1 理解肖邦故园和肖邦音乐之间的内在关系 体会肖邦对祖国的眷恋和热爱之情 2 体会景物描写和音乐艺术相结合的写作手法 一 音正形准 1 给下列加点的字注音 1 单音字 马厩 掳掠 庇护 伶仃 夙。
8、文本14 我心归去 学习目标 1 理清课文结构层次 整体感知文章 2 理解重点语句的含意 体会作者独到的故乡情 3 掌握欲扬先抑的手法 一 音正形准 1 给下列加点的字注音 1 单音字 别墅 逃遁 消遣 矫饰 熠熠闪光 酥骨 静谧。
9、2019版高中语文 第三专题 月是故乡明 专题深化阅读与写作学案 苏教版必修1 学习目标 深入理解 月是故乡明 专题中文本所蕴含的 家园之思 学习重难点 能够把在 家园之思 中领会到的情感运用在实际写作中 提升这一主题。
10、2019版高中语文 第三专题 月是故乡明 想北平 第二课时 导学案苏教版必修1 学习目标 1 能解释本文对北平景物描写的特点 2 能说出衬托对比 比喻和反复等手法表现北平的妙处和效果 3 培养学生美读和感悟的能力 训练学生。