了解文中所写寻月的过程.2.把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化的过程。培养学生追求美好事物的情怀.3.揣摩文中所写孩童语言的特色.学习重难点把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化的过程。满盈 屏气 骨朵 倏忽 嫉妒 争执 粗糙 面面相觑 2.快速阅读课文。孩童心理的发展变化发展过程。
月迹学案Tag内容描述：
1、月迹 学案部分教学思路学习目标1.梳理情节,了解文中所写寻月的过程.2.把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化的过程,培养学生追求美好事物的情怀.3.揣摩文中所写孩童语言的特色.学习重难点把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化的过程;理解月亮是。
2、 月迹 第一 课时 一看书后检测:满盈 屏气 骨朵 倏忽 嫉妒 争执 粗糙 面面相觑 2.快速阅读课文,概括文意,根据文章主要内容在文章标题前加一个动词3.明确寻月的过程,孩童心理的发展变化发展过程:镜中看月院中望月 杯中饮月河中寻月眼瞳见。
3、月迹 第一课时一 默一默根据拼音写汉字或根据汉字写拼音面面相觑 sh 忽 袅 锨 悄 无声息嫉妒 掬 酥 偎 二读一读提问1:快速阅读课文,明确文章写了什么时间什么地点什么人物的一件什么事情三想一想提问1:仔细默读课文,认真思考作者是在哪些。