二年级数学教案 有余数的除法3 1 学习有余数除法的竖式计算 进一步掌握有余数除法的意义 2 让学生在获取知识的过程中积累 观察 操作 讨论 交流 抽象 概括等数学活动 发展学生的抽象思维 能利用有余数除法解决一些简。教学目标1.理解有余数除法的意义。使学生经历试商的过程。掌握试商的过程。
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1、 二年级数学教案 有余数的除法3 1 学习有余数除法的竖式计算 进一步掌握有余数除法的意义 2 让学生在获取知识的过程中积累 观察 操作 讨论 交流 抽象 概括等数学活动 发展学生的抽象思维 能利用有余数除法解决一些简。
2、 小学二年级数学教案 有余数的除法3 教科书第1 2页例l和例2做一做和练习一的第 l 3题 教学目的 使学生知道有余数的除法含义 初步掌握有余数的除法的计算方法 教学重点 有余数除法的计算方法 教学难点 试商 教具 学具。
3、第6单元 有余数的除法第3课时 有余数的除法3教学内容 教材第62页例3和做一做，以及练习十四第3题。教学目标1.理解有余数除法的意义，使学生经历试商的过程，理解算理，掌握试商的过程，掌握有余数除法的计算方法。2.培养学生初步的观察概括能力。
4、有余数的除法教学设计及反思 人教新课标二年级下册教学内容：教科书第60页例1及第61页例2.教材简析：有余数的除法是二年级数学下册第六单元的内容。有余数的除法安排在学习完成表内除法之后不久进行教学，并且以表内除法为基础，通过对比加以编排。例。