有几棵树

1、春,四班：,三班：,8棵,6棵,8+6=,byb,xb6,xb8,f6,f8,两个班一共植了多少棵树？,2,4,10,14,凑十法,4,4,10,14,14,凑十法,它们有什么共同点吗？,它们都是把一数分成2个小数，先凑十， 再和另一个数相加。,你觉得哪个计算更简便呢？,数学儿歌,8加几，不用怕； 拆小数，借2个； 凑成十，加余数； 计算起来对又快！,1. 圈一圈，算一算。,圈一圈，算一算。,8 + 7 =,15,4 + 8 =,12,3+8,6+8,8+3,8+4,8+6,7+8,8+5,小蚂蚁搬家,8+,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,=,16,17,你发现了什么？,再见。

2、有几棵树,8+6=?,9,10,11,12,13,14,14,2,4,10,14,凑十法,4,4,10,14,14,凑十法,8,+,6,=,2,4,10,14,8,+,6,=,14,4,4,10,它们有什么共同点吗？,它们都是把一数分成2个小数，先凑十， 再和另一个数相加。,你觉得哪个计算更简便呢？,数学儿歌,8加几，不用怕； 拆小数，借2个； 凑成十，加余数； 计算起来对又快！,1. 圈一圈，算一算。,圈一圈，算一算。,8 + 7 =,15,4 + 8 =,12,2+9,5+8,4+9,7+8,6+8,小蚂蚁搬家,3+8,8+4,15,11,12,11,15,13,14,8+,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,=,16,17,你发现了什么？,再见。

3、有几棵树 教学目的： 1. 通过问题的解决，让学生学会8加几的进位加法，初步体会计算方法的多样化，并能在实际中应用理解。 2. 进一步理解“凑十法”的含义。 3. 组织学生在交流、合作中获得知识和能力。 4. 进行环保。

4、有几棵树 教学内容 第七单元 加减法（二） 第 3 小节 正确熟练地口算8加几 课 题 有几棵树 课时 （ 3 ）课 时 教学目标 能力目标：培养学生动手操作能力，初步的观察、比较能力。 知识目标：引导学生利用已有经验自。

5、有几棵树 教学目标： 1、 通过操作，引导学生利用已有经验自己得出计算8加几的方法，体现算法多样化，理解和掌握8加几进位加法的思维过程和方法，并能正确地计算8加几。 2、培养学生的动手操作能力，初步的观察、比。

6、2019年北师大数学一年级上有几棵树教学设计 教学目标 1. 通过操作，引导学生利用已有经验自己得出计算8加几的方法，体现算法多样化，理解和掌握8加几进位加法的思维过程和方法，并能正确地计算8加几。 2。

7、有几棵树 教学内容 第七单元 加减法（二） 第 3 小节 正确熟练地口算8加几 课 题 有几棵树 课时 （ 3 ）课 时 教学目标 能力目标：培养学生动手操作能力，初步的观察、比较能力。 知识目标：引导学生利用已有经验自。

8、一年级数学教案 有几棵树 教学设计 1 通过问题解决 让学生学会8 的进位加法 初步体会计算方法的多样化 并能在实际中应用理解 2 进一步理解凑十法的含义 3 组织学生在交流 合作中获得知识和能力 4 进行环保教育 教学。

9、一年级数学有几棵树的教案 1 通过问题解决 让学生学会8 的进位加法 初步体会计算方法的多样化 并能在实际中应用理解 进一步理解凑十法的含义 2 组织学生在交流 合作中获得知识和能力 3 对学生进行环境保护教育 教学。

10、一年级数学教案 有几棵树 1 1 通过问题解决 让学生学会8 的进位加法 初步体会计算方法的多样化 并能在实际中应用理解 2 2 进一步理解凑十法的含义 3 3 组织学生在交流 合作中获得知识和能力 4 4 进行环保教育 教学。

11、一年级数学有几棵树教案 1 通过问题解决 让学生学会8 的进位加法 初步体会计算方法的多样化 并能在实际中应用理解 进一步理解凑十法的含义 2 组织学生在交流 合作中获得知识和能力 3 对学生进行环境保护教育 教学重。

12、一年级数学 有几棵树北师大版 1 通过问题解决 让学生学会8 的进位加法 初步体会计算方法的多样化 并能在实际中应用理解 进一步理解凑十法的含义 2 组织学生在交流 合作中获得知识和能力 3 对学生进行环境保护教育。

13、北师大版一年级数学上册 有几棵树 教案 教学目的 1 通过问题解决 让学生学会8 的进位加法 初步体会计算方法的多样化 并能在实际中应用理解 2 进一步理解凑十法的含义 3 组织学生在交流 合作中获得知识和能力 4 进行。

14、教学资料参考范本 新北师大版一年级数学上册 有几颗树 2 教案 撰写人 时 间 教学内容 有几棵树 教学目标 1 通过问题解决 让学生学会 8 的进位加法 初步体会计算方法的多样化 并能在实际中应用理解 进一步理解 凑十。

15、教学资料参考范本 新北师大版一年级数学上册 有几颗树 1 教案 撰写人 时 间 教学内容 有几棵树 教学目标 1 通过问题解决 让学生学会 8 的进位加法 初步体会计算方法的多样化 并能在实际中应用理解 进一步理解 凑十。

16、北师大版数学一年级上册 7 4有几棵树 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 按要求回答 共10题 共10分 1 1分 秋天到了 一组小同学去人民公园游玩。