第2节有机化合物的结构特点(课时1)。使学生认识到有机化合物种类繁多的主要原因是碳原子的成键方式较多。第2节有机化合物的结构特点(课时2)。2019-2020年高中化学《1.2 有机化合物的结构特点》学案 新人教版选修5 【学习目标】 1、通过碳原子的成键特点。有机化合物的结构特点。
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1、有机化合物的结构特点,学习目标:1、了解同分异构体现象及掌握其概念;2、掌握同分异构体的写法;3、培养空间想象能力。,一、有机化合物中碳原子的成键特点,1、碳原子最外层4个电子,不易失去或获得电子而形成阳离子或阴离子,碳原子常通过共价键与H、O、S、N、P等形成共价化合物。2、每个碳原子可与其他原子形成4个共价键,而且碳原子之间也能以共价键结合。碳原子之间不仅可以形成单键,还可以形成稳定的双键或三。
2、2019-2020年高中化学 第一部分 第一章 第二节 有机化合物的结构特点 课时跟踪训练 新人教版选修5 一、选择题(本题包括7小题,每小题3分,共21分) 1有A、B两种烃,含碳的质量分数相同。关于A和B的关系的下列叙述中。
3、2019-2020年高中化学1.2 有机化合物的结构特点学案 新人教版选修5 【学习目标】 1、通过碳原子的成键特点,理解有机物种类繁多的原因。 2、掌握同分异构现象的含义,会判断同分异构体。 3、初步学会同分异构体的。
4、有机化合物的结构特点 A组 基础练 建议用时 5分钟 1 下列不属于碳原子成键特点的是 A A 易失去最外层的电子形成离子 B 最外层电子易与其他原子的最外层电子形成共用电子对 C 有单键 双键和三键等多种成键形式 D 每个。
5、2019 2020年高中化学选修五1 2 有机化合物的结构特点 word教案 一 有机物中碳原子的成键特点与简单有机分子的空间构型 教学内容 教学环节 教学活动 设计意图 教师活动 学生活动 引入 有机物种类繁多 有很多有机物的。
6、2019 2020年高中化学选修五1 2 有机化合物的结构特点 教学设计 课题 第二节 有机化合物的结构特点 时间 班级 姓名 教法 多媒体教学 教具 多媒体 课型 新课 教学目标 知识与技能 通过对同分异构体各题型的练习 要分析。
7、2019 2020年高中化学选修五1 2 有机化合物的结构特点 教案 课题 第二节 有机化合物的结构特点 时间 班级 姓名 教法 多媒体教学 教具 多媒体 课型 新课 教学目标 知识与技能 通过对同分异构体各题型的练习 要分析总结。
8、自主广场 2019 2020年人教新课标选修5课堂自主练习 有机化合物的结构特点 1 下列各对物质属于同分异构体的是 A 与 B O2与O3 答案 D 2 根据碳原子成键特点 写出C5H12可能有的同分异构体的结构式 答案 CH3 CH2 CH2 CH2。
9、2019 2020年新人教版化学选修5高中 有机化合物的结构特点 word学案二 学习目标 1 进一步认识有机化合物的成键特点 认识有机化合物种类繁多的现象 2 通过有机化合物常见的同分异构现象的学习 体会物质结构的多样性决。
10、第一章 2019 2020年人教版高中化学选修五 1 2 有机化合物的结构特点 教案 教 学目 标 知识 技能 1 理解有机化合物的结构特点 了解碳原子杂化方式与结构 2 掌握甲烷 乙烯 乙炔的结构特点和同分异构体 过程 方法 通过。
11、2019 2020年新人教版化学选修5高中 有机化合物的结构特点 word学案一 学习目标 1 进一步认识有机化合物的成键特点 认识有机化合物种类繁多的现象 2 通过有机化合物常见的同分异构现象的学习 体会物质结构的多样性决。