永遇乐京口北固亭怀古

1、2019-2020年高中语文永遇乐京口北固亭怀古导学案 苏教版必修2 学习目标 1、通过文本研习，理解文中用典的含义和表达上的作用； 2、进行诵读，体味作者借古事抒发抗金救国，收复中原的热切愿望、壮志难酬的苦闷。

2、2019-2020年高中语文永遇乐京口北固亭怀古教案 新人教版必修4 【教学要点】 学习永遇乐京口北固亭怀古。 【教学内容】 一、课前导入 1、 继承苏武把词的豪放风格加以发扬光大，使它蔚然成为一大宗派，主要应。

3、2019 2020 年苏教版高中语文必修 2 永遇乐京口北固亭怀古 教学 设计 2 套 教学目标 1 了解古词的比 兴和用典等艺术手法 2 学习借古讽今 抒情言志的写作手法 3 培养学生热爱国家 奋进拼搏的精神 教学重点 1 用典 本词。

4、京口北固亭怀古 辛弃疾 1 理解 京口北固亭怀古 一词运用典故 借古喻今的写作特点 2 体会辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情 学习目标 辛弃疾 字幼安 号稼轩 历城人 山东济南人 南宋爱国词人 一生主张抗金。

5、永遇乐京口北固亭怀古 学案【学习目标】1、掌握辛弃疾的生平和其词作的特点。2、掌握典故在词中运用的深层含义。3、探讨作者的爱国热情是如何一步步展现的。（学习重点）4、情感教育在于熏陶学生的爱国热情。【学法建议】1、本课又是一篇怀古词作。由于前面刚刚学过这类词一篇，对于怀古词的写作特色和手法，学生已经很清楚了，故这课的学习主要是以学生自学为主。2、学习重点放在那些。

6、永遇乐京口北固亭怀古引领课一、导入铁板铜琶，继东坡高唱大江东去。美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。这是辛弃疾墓前的一副对联，上联谈辛弃疾的豪放诗风。“铁板铜琶”本是前人评东坡词风的语言，用于这里是因辛弃疾继承苏轼把词的豪放风格发扬广大，并使之成为一大流派。下联写辛弃疾的黍离之悲，爱国情怀和爱国抱负。今天我们走近词人，通过学习他的词作永遇乐京口北固亭怀古，来体验一下词人的。

7、永遇乐 京口北固亭怀古教案教学目标： 1、进一步了解豪放派词的特点，体会辛弃疾与苏轼豪放词风的异同。 2、理解文中用典的作用，体味作者借古事抒发出的抗金救国，收复中原的热切愿望及愿望不能实现的苦闷心情，以及对统治者屈辱求和，用人不当的愤概。 3、学会比较鉴赏 教学重难点：1、 典故与作者现在的联系2、 苏辛词的相同点与不同点课时安排：2课时 教学过程。

8、山西教师资格面试中学永遇乐 京口北固亭怀古教案教学目标：知识目标：1、了解辛弃疾其人及其词作风格。2、以读代析，在朗读中体味永遇乐京口北固亭怀古的感受词人爱国主义情怀和悲凉意境。3、深刻体会永遇乐京口北固亭怀古的用典的艺术特色。能力目标1、在诵读品味的过程中提高学生的审美情趣。2、引导学生初步掌握“分析典故”这一赏析诗词的基本方法。3、通过理解文。

9、念奴娇赤壁怀古和永遇乐京口北固亭怀古(时间：40分钟分值：55分)一、基础巩固(15分，选择题每小题3分)1下列词语中加点字注意完全正确的一组是 ()A纶巾(un)羸弱(yn)金戈() 舞榭歌台(xi)B烽火(fn) 劲敌(jn)管辖(xi) 酹江月。

10、陕西省人教版语文必修四第二单元第6课 辛弃疾词两首永遇乐京口北固亭怀古同步练习题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 选择题 (共5题；共10分) 1. （2分） 下列对永遇乐京口北固亭怀古的赏析，不恰当的一项是（ ） 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年：金戈。

11、当卑劣的达赖大肆鼓吹“藏独”妄图分裂祖国时，当阴险的西方国家不顾廉耻，公然支持“藏独”时，我们热血沸腾，无比愤怒！因为，任何时候，一个国家领土与主权的完整不容许受到侵犯然而，在漫长的中国历史上，就有这么一个孱弱的王朝，领土任由外族割裂，主权任由外族践踏，而一批忠勇之士徒有热血，空握吴钩，请缨无路，壮志难酬，一声声叹息绵延千古，令无数后人扼腕今天，我们共同来学习南宋著名抗金将领兼词人辛弃疾的永遇乐。

12、永遇乐京口北固亭怀古,辛弃疾,写作背景,出生时，山东已被金兵所占。二十一岁参加抗金义军，历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安辅使等职。任职期间，采取积极措施，招集流亡，训练军队，打击贪污豪强，注意安定民生。一生坚决主张抗金。 在美芹十论、九议等奏疏中，具体分析当时的政治军事形势，对夸大金兵力量、鼓吹妥协投降的人，作了有力的驳斥；要求加强作战准备，鼓励士气，以恢复中原。他所提出的抗金建议，均未被采纳。

13、永遇乐,京口北固亭怀古,辛弃疾,教学目标,理解京口北固亭怀古一词运用典故、借古喻今的写作特点。 了解辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。,作者简介 辛弃疾（11401207）字幼安，号稼轩，历城人（山东济南人），南宋爱国词人，其词风豪放，与苏轼并称“苏辛”。 一生主张抗金，渴望恢复中原。在词人中，他是个英雄。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。著有词集稼轩长短。

14、辛弃疾,辛弃疾（）， 词人。字幼安，号 ，历城（今山东济南）人。出生时，山东已为金兵所占。21岁参加抗金义军，不久归南宋，历任湖北、江西、浙东安抚使等职。任职期间，采取积极措施，招集流亡，训练军队，奖励耕战，打击贪污豪强，注意安定民生。,南宋,稼轩,一生坚决主张抗金,辛弃疾在词人中，算是个英雄。1161年，金国大举南犯，21岁的辛弃疾率群众2000多人在家乡起义，加入以耿京为首的农民抗金。

15、文人,武将,作者简介 辛弃疾（11401207）字幼安，号稼轩，历城人（山东济南人），南宋爱国词人，其词风豪放，与苏轼并称“苏辛”，与李清照合称“济南二安”。 一生主张抗金，渴望恢复中原。在词人中，他是个英雄。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。 著有词集稼轩长短句。,眼光有棱,足以照映一世之豪； 背胛（ji）有负,足以荷载四国之重。 陈亮,我最怜君中宵舞，道“男儿到死心如。