用色彩表达情感

1、用色彩表达情感 1教学目标 知识能力目标:通过多种色彩活动,初步感知色彩情感。 过程方法目标:通过自主探究,学会选择和运用色彩特性,培养学生对色彩的实际运用能力能熟练大胆地表达和应用色彩, 表现思想与情感。 情感。

2、用色彩来表达情感,同学们：说说你喜欢何种色彩，它给你什么感觉呢？,连一连，给下列色彩宝宝赋予相应的情感个性。,沉静自信，稳重深远,清新平和，充满生机,纯洁、清爽、轻盈,华丽优美、神秘高贵,鲜明突出、引人注目。

3、猜猜你的性格,用色彩表达情感,姓名：许亚楠学号：121211401,喜庆、热情、警惕,色彩的联想,提起红色你会想到哪些事物？它给你的感受是什么？,青春、活力、环保,色彩的联想,提起绿色你会想到哪些事物？它给。

4、用色彩表达情感 1教学目标 1 知识与技能 通过列举大量图片实例 帮助学生认识色彩的基本知识和规律 了解色彩及其在艺术和生活中的应用 引导学生感受色彩 并运用色彩表达自己的主观情感 2 过程与方法 1 通过色彩作品实。

5、用色彩表达情感 从这两段视频中你分别体会到了什么样的情感 你能不能试着用一种色彩来表达你的情感 看一看想一想 用色彩表达情感 2008年北京奥运会开幕式片段 视频二 大海 五星红旗 蓝色 红色 视频一 想一想 看到红。

6、第四课,用色彩表达情感,从这两段视频中你分别体会到了怎样的情感？能不能用某种色彩将它们分别概括出来？,看一看想一想,视频二,大海,五星红旗,蓝色,视频一,红色,一、色彩的联想,（一）具体联想,（二）抽象联想,国旗、火焰、鲜血,大海、天空、海军,热情、喜庆、警惕,深沉、辽阔、沉静,（三）抽象联想：又称为“情感联想”,如果让你用不同色彩来代表不同的情绪，你会选择哪些色彩呢。

7、用色彩表达情感 学习目标1 欣赏作品 感受作品中的色彩所要表达的情感 能够描述出自己对色彩的联想和体验 2 创作作品 用色彩表达出自己的情感 3真实地表达自我 在创作中体验色彩的魅力 色彩语言 不同的色彩给人不同的感受 艺术家把色彩作为美术最富有表情和象征意义的艺术语言 法国莫奈 印象日出 什么是色彩语言 再现性色彩 色彩语言的分类 表现性色彩 热烈生命力 向日葵 油画 梵 高 在这幅作品中画家主。

8、课 题用色彩表达情感授课教师韩丹菊教材版本人美版课 型造型表现授课时数一课时授课年级八年级五班教材分析用色彩表达情感是九年义务教育初中阶段美术课程中的色彩基础知识课之一，属于造型表现学习领域。主要知识点是引领学生从情感角度去认识色彩的多种风貌。在色彩知识与情感之间架起沟通的桥梁。在八年级的主要内容中，本册两节色彩课用装饰色彩。

9、用色彩表达情感 色彩 生命是张没有价值的白纸 自从绿给了我发展 红给了我热情 黄教我以忠义 蓝教我以高洁 粉红赐我以希望 灰白赠我以悲哀 再完成这帧彩图 从此以后 我便溺爱于我的生命 因为我爱他的色彩 闻一多 请用色彩描述你今天的心情 人们长期生活在一个多彩的世界中 积累了许多色彩视觉经验 一旦经验与外来色彩刺激产生共鸣时 就会产生情感联想 从而左右人们的情绪 作品赏析 注重第一色彩感觉和主观感受。

10、人 民 美 术 出 版 社义 务 教 育 教 材 美 术八 年 级 上 册 大 家 还 记 得 这 个 女 孩 是 谁 吗 她 为 什 么 在 奥 运 会 开 幕 式 这 么 隆 重 的 场 合 穿 红 衣 有 什 么 内 涵 和 意 义。

11、人 民 美 术 出 版 社义 务 教 育 教 材 美 术八 年 级 上 册 从 这 两 段 视 频 中 你 分 别 体 会 到了 怎 样 的 情 感 能 不 能 用 某 种 色 彩将 它 们 分 别 概 括 出 来 纪 录 电 影 海 洋。