2019秋八年级美术上册 第4课《用色彩表达情感》课件1 人美版.ppt

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资源描述
用色彩表达情感 学习目标1 欣赏作品 感受作品中的色彩所要表达的情感 能够描述出自己对色彩的联想和体验 2 创作作品 用色彩表达出自己的情感 3真实地表达自我 在创作中体验色彩的魅力 色彩语言 不同的色彩给人不同的感受 艺术家把色彩作为美术最富有表情和象征意义的艺术语言 法国莫奈 印象日出 什么是色彩语言 再现性色彩 色彩语言的分类 表现性色彩 热烈生命力 向日葵 油画 梵 高 在这幅作品中画家主要运用了哪些色彩 这些色彩表达了怎样的情感 作品赏析 蒙克 呐喊 蒙克的作品给你的第一感受是什么 画家要传递给我们哪些信息 像鲜血一样的云 回旋的海湾 挤压变形的脑袋 带人进入恐惧的深渊 发出震撼宇宙的尖叫和呐喊 本课中 你最喜欢哪一幅画 它是怎样运用色彩来表达情感的 吴冠中 吴家作坊 赵无极油画作品 张大千 幽谷清霞 斯塔尔 海道的形态 吴冠中 吴家作坊 赵无极油画作品 张大千 幽谷清霞 斯塔尔 海道的形态 色彩的联想与体验 情感联想 热情 喜悦 暴力 情感联想 希望 乐观 权利 情感联想 宁静 凉爽 理性 情感联想 快乐 活跃 积极 情感联想 自然 健康 和平 情感联想 优雅 神秘 高贵 情感联想 洁净 神圣 苍白 情感联想 厚重 古典 恐怖 情感联想 平凡 谦和 中性 康定斯基 倾听音乐 波洛克作品 蒙克作品 土耳其进行曲 classicriver 命运交响曲 听音乐 赏作品 说情感 悲痛 伤感 激情 奔放 欢快 跳跃 康定斯基 倾听音乐 蒙克作品 波洛克作品 抒情抽象大师康定斯基 用色彩表达情感 作业要求 1 小组讨论 确定主题 题目自拟 2 合作分工明确 注意环境卫生 3 创作时间6 8分钟 可以不表现具体物象 而是用色彩大胆表达情感 中国红是身边的中国结这红色代表着吉祥和如意 中国红是窗棂上的剪纸这红色寄寓着福禄和平安 中国红是火红的灯笼这红色洋溢着红火和兴旺 中国红是世博会上的中国馆这红色展示着热忱和勇敢 中国红是婚礼上的红盖头这红色蕴含着喜庆和委婉 中国红是我们的五星红旗这红色象征着荣耀和自豪 吸纳了朝阳最富生命力的元素采撷了晚霞最绚丽的光芒蒸腾着熊熊烈火的极温凝聚着血液最浓稠的成分糅进了相思豆最细腻的情感浸染了枫叶最成熟的意象 谢谢
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