一元一次不等式组

1、4.5 一元一次不等式组教学目标1.通过具体操作，在解一元一次不等式组的过程中形成正确的解不等式的思路与方法;2.掌握将一元一次不等式组的解集在数轴上正确的表示.（重点、难点）教学重难点【教学重点】解一元一次不等式组.【教学难点】将一元一次不等式组的解集在数轴上正确的表示.课前准备无教学过程(一)提出问题,引发讨论问题：现有两根木条 a和b， a长10cm, b长3cm.如果再找一根木条，用这三根木条钉成一个三角形木框，那么对第三根木条的长度有何要求？学生讨论。讨论结果：设第三根木条长度为xcm，则由“三角形两边之和大于第三边”。

2、2015-2016学年山东省济南八年级（下）期末数学复习试卷（一元一次不等式（组） ）一、不等式的性质1若ab，c0，则下列四个不等式中成立的是（）AacbcBCacbcDa+cb+c2下列判断中，正确的序号为若ab0，则ab0；若ab0，则a0，b0；若ab，c0，则acbc；若ab，c0，则ac2bc2；若ab，c0，则acbc二、解不等式（组）3解下列不等式（组），并把解集在数轴上表示出来（1）1（2）三、不等式（组）的解的问题4不等式组的整数解为5若不等式组无解，则m的取值范围是6若不等式组的解集是x3，则m的取值范围是7若不等式组有解，则m的取值范围是8若不等式组有三个。

3、2019-2020年中考数学第一轮复习资料：第19-20课时 一元一次不等式（组） 【知识梳理】 1.一元一次不等式（组）的概念； 2.不等式的基本性质； 3.不等式（组）的解集和解法 【思想方法】 1.不等式的解和解集是两个。

4、2019-2020年中考数学下册讲学稿：2-12 一元一次不等式（组） 执笔 曹友文 审核 教研组长：曹友文 授课时间：第5周 班级九（ ）班 姓名 课题：第二章方程与不等式式2-12 一元一次不等式（组）课型：复习。

5、2019-2020年九年级总复习（河北）习题 第2章 第4节 一元一次不等式(组) 基础过关 一、精心选一选 1(xx绵阳)设“”“”“”分别表示三种不同的物体，现用天平称两次，情况如图所示，那么这三种物体按质。

6、9.3一元一次不等式组同步练习题（1） 知识点： 1. 一元一次不等式组 ：把两个一元一次不等式合起来，组成一个一元一次不等式组 2. 不等式组的解集：一般地，几个不等式的解集的公共部分，叫做由它们所组成的不等。

7、9.3一元一次不等式组同步练习题（2） 知识点： 1. 一元一次不等式组 ：把两个一元一次不等式合起来，组成一个一元一次不等式组 2. 不等式组的解集：一般地，几个不等式的解集的公共部分，叫做由它们所组成的不等。

8、2019-2020年七年级数学下册 7.3一元一次不等式组教案 沪科版 一、学习目标 1.了解一元一次不等式组的概念，理解一元一次不等式组的解集的意义； 2.会解由两个一元一次不等式组成的一元一次不等式组；能借助数轴。

9、2019-2020年七年级数学下册 1.1一元一次不等式组教案（1） 湘教版 教学目标 1 能结合实例，了解一元一次不等式组的相关概念. 2 让学生在探索活动中体会化陌生为熟悉，化复杂为简单的“转化”思想方法. 3 经历将。

10、2019-2020 年中考数学总复习教案 课时 12 一元一次不等式(组) 【课前热身】 1的 3 倍与 2 的差不小于 5，用不等式表示为 . 2不等式的解集是 . 3代数式值为正数，的范围是 . 4(06 肇庆) 已知，则下列不。

11、2019-2020年七年级数学下册 11.6一元一次不等式组教案 鲁教版 教学目标 （一）教学知识点 能够根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式组解决简单的问题. （二）能力训练要求 通过例题的讲解，让学生初。

12、2019-2020年七年级数学下册 第一章一元一次不等式组复习教案1 湘教版 一、知识结构 不等式组的解集 不等式组 (ab) 图 示 解 集 a b a b 二、重点 一次不等式组的解法； 三、目标要。

13、2019-2020年七年级数学下学期 7.3一元一次不等式组教案 沪科版 一、学习目标 1.了解一元一次不等式组的概念，理解一元一次不等式组的解集的意义； 2.会解由两个一元一次不等式组成的一元一次不等式组；能借助数。

14、2019-2020年七年级数学下册 1.1一元一次不等式组教案（2） 湘教版 目的要求： 1. 认识一元一次不等式组的含义. 2. 理解一元一次不等式组的解集. 3. 能求较简单的一元一次不等式组的解集，并能运用数轴进行表示.。

15、一元一次不等式（组）同步练习题 一、选择题 1若ab，c0，则下列四个不等式中成立的是（ ） Aacbc B Cacbc Da+cb+c 2一次函数y=kx+b（k0）的图象如图所示，当x2时，y的取值范围是。

16、第2课时 一元一次不等式组的应用 【教学目标】 1.通过由学生动手操作:用各种不同长度的木棒去拼三角形,归纳出能拼出三角形的各边长之间的关系和不能拼成三角形的三边的特征,目的是归纳出同时符合几不同条件的不。

17、9.3 第一课时 一元一次不等式组的解法 教学目标 知识与技能目标 了解一元一次不等式组的概念，理解一元一次不等式组的解集的意义，掌握求一元一次不等式组的解集的方法； 过程与方法目标 经历知识的拓展过程，感受学。

18、9.3一元一次不等式组 学习目标 1、 理解一元一次不等式组及其解的意义； 2、 初步感知利用一元一次不等式解集的数轴表示求不等式组的解和解集的方法。 3.能运用不等式组解决简单的实际问题。 重难点 解一元一次不等。