并尝试听音乐做自己喜欢的动作进教室。1、学生聆听《玩具兵进行曲》做自己喜欢的动作进教室。2、用听唱法学唱歌曲《你的名字叫什么》。3、会边唱歌曲边自编动作表演。教学过程。1、聆听《玩具兵进行曲》做自己喜欢的动作进教室。1学唱歌曲《红眼晴绿眼晴》。音乐 2、课时。制作教学多媒体课件。
一年级音乐教案Tag内容描述：
1、_第一课 好朋友教学内容：1、聆听玩具兵进行曲和口哨与小狗，并尝试听音乐做自己喜欢的动作进教室。2、能够和大家一齐整齐地演唱并表演歌曲你的名字叫什么、拉勾勾。3、初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪。教学重难点：想办法调动学生学习音乐的积极性；培养学生的听辨能力、记忆能力和创编能力。教具准备：电子琴、录音机、录音带。课时安排：两课时第一课时教学目的：1、学生聆听玩具兵进行曲做自己喜欢的动作进教室，想象玩具兵的样子表演。2、用听唱法学唱歌曲你的名字叫什么。3、会边唱歌曲边自。
2、 第 一 单 元 红灯停 绿灯行 第1课时教学内容：学唱红眼晴绿眼晴，做到能在心里默唱歌曲。教学目标1学唱歌曲红眼晴绿眼晴。2了解小学生常见的行为规范。3能在心里默唱红眼晴绿眼睛的歌曲片断。 教学过程一、听唱歌曲红眼睛绿眼睛，做游戏。。
3、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、 一、教案背景 1、面向学生： 中学 小学 2、学科：音乐 2、课时：1 3、教师课准备： 准备有演奏小提琴的视频、演奏二胡的视频和音乐教材书上的图片。 制作教学多媒体课件。 二、教学课题 一）情感态度与价值观 1、 培养学生对声音的感受力。 2、使学生逐步建立起对声音的联想，并能积极参与声音的探索。 3、认识乐器：大鼓、小鼓。