一年级英语下册

1、Module 7Unit lThere is a cat in the tree. 教学目标 1.学习语句: There is a cat in the tree. 2.单词:animal ,can ,hepe 3.能口头运用“there be ”造句。 学习任务 There is a cat in the tree. 语言功能 使用。

2、Food知识结构 Food 教学重难点 二、过程与方法 1通过学生的听、读、说等学习活动，让学生在亲身经历的创造活动中，建立对知识的理解。 2引导学生根据已有的知识，利用身边的同班同学，在教学中采用两人结对。

3、Unit 5DrinkLesson 2练习题 一、根据汉语意思选单词，将选项写在括号内。 1. 茶（ ） 2. 牛奶（ ） 3. 果汁（ ） 4. 饥饿的（ ） 5. 水（ ） 二、根据所给句子选出相应的图片。 （ ）1. Im thirsty. C。

4、Unit 6 Clothes Lesson 1练习题 一、根据汉语意思选出正确的单词。 （ ）1.衬衫 A. skirt B. shirt （ ）2.T恤衫 A. T-shirt B.skirt （ ）3.连衣裙 A. dress B. shorts （ ）4.短袜 A. socks B. shorts （ ）5。

5、Unit 1 This is my head. 课题 Module 4 Unit 1 This is my head. 课型 New teaching 教学目标 知识与技能：掌握单词: head eye nose mouth face ear 过程与方法：book， tape， cards， pictures 情感态度与价值观。

6、Classroom知识结构 Classroom 教学重难点 二、过程与方法 1、通过学生的听、读、说等学习活动，让学生在亲身经历的创造活动中，建立对知识的理解。 2、引导学生根据已有的知识，利用身边的同班同学，在教学中采。

7、Unit 2RoomLesson 3练习题 一、选出每组单词中不属于同一类的一项。 （ ） 1. A. behind B. box C. light （ ） 2. A. desk B. chair C. where （ ） 3 A. under B. near C. door （ ） 4. A. door B. classroom。

8、Unit 3ToysLesson 2练习题 一、将单词与正确的图片连线。 1.plane 2.ball 3.doll 4.train 5.car 二、将下列单词分类，序号写在横线上。 1. plane 2. pen。

9、Unit 4 Food 单元教学目标： 1、语言技能目标 （1）能够听懂、会说与食物有关的六个词汇：noodles, vegetables, eggs, fish, chicken, rice。 （2）能够听懂、会说有关需求食物的功能句：Im hungry. I want , 并。

10、Unit 5 DrinkLesson 1练习题 一、根据汉语意思选出正确的单词。 （ ）1.果汁 A. juice B. water （ ）2.茶 A. juice B. tea （ ）3.牛奶 A. water B. milk （ ）4.水 A. tea B. water （ ）5.口渴的 A. hungry。

11、The toy car is under the bed Title Module 2 Unit 2The toy car is under the bed？ Contents 1.Words:toy car, kite, bed, bear； 2.Sentences: Wheres the .?Its.the. Aims （一）知识目标： 1.能够听、说。

12、How many green birds 课题 How many green birds? 课型 巩固课新授课 任课 教师 教学内容 Module 3 Unit 2 How many green birds? 教学目标 技能目标: 在创设的情景中体验语言的运用,倾听习惯的培养。 知识目标。

13、Module4 Unit 1 This is my head 教学内容：This is my/ your head nose mouth eye ear face 教学目标： 1. 知识与能力目标：学生能听懂、会说、会读目标单词，能运用目标语句来表达。 2. 情感目标：培。

14、UNIT2 Its thin 【教学内容】 1.学习单词thin,fat,baby,little,big。 2.学习句子Its fat/thin/little/big. 【教学目标】 技能目标： 1. 会读、会说thin, fat, baby, little, big ,pink.等单词。. 2. 听懂句子Its。

15、Unit 2Room单元测验 一、将图片与对应单词连线。 1、A. light 2、B. bed 3、C. door 4、D. box 二、根据汉语意思选出正确的单词。 （ ）1. 床 A. bed B. light （ ）2. 灯。

16、Unit 2 Room 单元教材分析： 第二单元主要学习关于房间的四个单词：bed, light, door, box, 初步学习方位介词behind，near复习in，on，under；简单的交际用语：Whats behind the door?A chair.字母E, F, G, H。通。

17、Unit 3 Toys 单元教材分析： 在前两个单元学习我的房间和教室基础上，学习玩具贴近学生的生活实际并且学生也感兴趣，教授起来比较容易操作，学生学起来也有兴趣，简单易学。为后来的学习打下了基础，培养了学生的兴。

18、Unit 5Drink单元测验 一、选出相应的英语单词。 （ ） 1. 果汁 A. juice B. water C. milk （ ） 2. 牛奶 A. ball B. fish C. milk （ ） 3. 水 A. tea B. rice C. water （ ） 4.口。

19、Module 2 Unit 1 Wheres the bird 语言知识目标 Function Enquire and describe the position of objects. Grammar All students understand : Wheres the bird ? Its in / on / under my hat . All students。

20、These snakes sre short 一、教材分析 小学新标准英语每一模块都以故事为线索，比较适合小学生的生理、心理特点。本课涉及到的故事是两个女孩到动物园参观，看到几种动物并进行描述的故事，有一定的可操作性和情。