一年级上册

1、2016 年秋改版最新审定 最新人教版一年级上册语文教案 、 学 科 ： ； 任课班级 ： ； 任课教师 ： ； 2016年 月 日 2016年度第 一 学期教学进度表 科目 语文 教学 班级 一年级 教科书名称及册数 新版人教版一年级上册 每周 节数 节 总授课 节数 节 时间 单元 教 学 内 容 计划节数 实授节数 出 入 原 因 第 一 周 我上学了 我上学了 4 第 二 三 周 第一单元 识字 天地人 金木水火土 口耳目 日月水火 对韵歌 口语交际 语文园地一 2 2 2 2 2 2 3 第 四 五 周 第二单元 汉语拼音 a o e i u b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r 语。

2、______________________________________________________________________________________________________________单元教学设计第 1 单 元 内容：汉字家园教材分析本组教材是以“汉字家园”为主题编排教学内容的。本单元选择了五篇识字天地人金木水火土口耳目日月水火对韵歌。通过这一组识字的教学引导学生发现识字与实际生活的联系，体会学习汉字的乐趣，产生学习汉字的愿望，在具体语境中，了解象形字的特点，学习用归类法识记汉字。本单元还安排了“口语交际”“语文园地一”和“快乐读书吧”。学生分析学生幼儿班时学过一些简单的。

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4、语文乐园三 教学目标 1. “词语超市”要求学生正确拼读音节，体会前后鼻韵母的区别，积累词语。 2.掌握正确的读写姿势，学习按笔顺写“皮、米、元、舟”四个字，掌新笔画：。 3.通过选字填空，让学生复习巩。

5、d t n l 教学目标: 1.知识目标：学会四个声母，要求读准音，认清形，能正确书写。 2.技能目标：能用声母和单韵母拼读，初步指导学生练习直呼音节。 3.情感目标：学生明白学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。

6、语文乐园一 教学目标 1.感受汉字文化；正确书写“六、八、上、个”这四个字，认识点、撇、捺三个基本笔画,指导学生养成良好的写字习惯；积累词语。 2.阅读欣赏古诗，培养学生的人文素养。 3.进行口语交际训。

7、i u 教学目的 1.知识目标：学会iu三个单韵母，要求读准音，认清形，正确书写。 2.能力目标：学会读iu三个单韵母的四声，要求准确熟练地读带调韵母。 3. 情感目标：学生明白学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。

8、咏鹅 教学目标 1.认识本课的9个生字。会写4个字。 2.指导学生能按照诗的节拍正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.引导学生欣赏鹅的形态、动作，感受鹅的美好形象，产生对鹅的喜爱之情，使学生受到。

9、汉语拼音dtnl （一）复习检查。 1、卡片认读声母：b p m f，这些字母我们称它们什么？（声母）声母一般都站在音节的最前面。 2、认读韵母卡片，这些字母我们称它们为什么？（单韵母）再认带调韵母，教师讲解。

10、语文乐园四 教学目标 1.引导学生发现有的汉字偏旁表义的特点，根据汉字表义的偏旁来认识汉字。培养学生对汉字的兴趣。 2.学写四个字，掌握新笔画：横折弯钩。 3.积累一些量词，积累运用词语。 4.读绕口令。

11、聪明的小白兔 第一课时 授课时间：一课型： 新授课课题：聪明的小白兔 教学要求： 学会本课生字词，初步理解课文内容 教学重点：学会本课生字词 教学难点：生字词的读写 教学过程： 一、激趣、导入新课 1.教师出示小。

12、复习二 内容简析： 本次拼音复习安排四项内容，包括巩固熟记声母、区别形近声母和读拼音巩固识字等。 教学目标： 1.复习巩固23个声母，能熟练地按顺序读出并连成一幅图画。 2.能区别d、b、q、p这四个形近。