2016年新审定-新版人教版一年级上册语文全册教案

1、2016 年秋改版最新审定 最新人教版一年级上册语文教案 、 学 科 ： ； 任课班级 ： ； 任课教师 ： ； 2016年 月 日 2016年度第 一 学期教学进度表 科目 语文 教学 班级 一年级 教科书名称及册数 新版人教版一年级上册 每周 节数 节 总授课 节数 节 时间 单元 教 学 内 容 计划节数 实授节数 出 入 原 因 第 一 周 我上学了 我上学了 4 第 二 三 周 第一单元 识字 天地人 金木水火土 口耳目 日月水火 对韵歌 口语交际 语文园地一 2 2 2 2 2 2 3 第 四 五 周 第二单元 汉语拼音 a o e i u b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r 语。

2、2016年秋改版最新审定 最新人教版一年级上册语文教案 教案说明 本教案是2016年秋季改版最新版教案 教案严格按照高效课堂 模式编写 环节齐全内容详细 可以a4纸直接打印 教案内容相对简单 望大家谨慎下载 学 科 任课班级 任课教师 2016年 月 日 2016 2017学年度第 一 学期教学进度表 科目 语文 教学 班级 一年级 教科书名称及册数 新版人教版一年级上册 每周 节数 节 总授课。

3、我上学了 教学目标 执教时间 年月日 让学生了解熟悉学校的环境及设施 1 教会学生正确的读书写字姿势 2 向别人介绍自己 学会表达自己的观点 3 进行爱国教育 激发学生的爱国情感 教学重难点 1 学生作自我介绍 2 激发学生的爱国情感 教学过程 一 活动导入 师生间增进了解 1 同学们 你们好 欢迎你们来到学校 从现在开始 你们就是小学生了 板书 我上学了 我是你们的语文老师 我们现在上的科目是。

4、2016年秋改版最新审定 最新人教版一年级上册语文教案 教案说明 本教案是2016年秋季改版最新版教案 教案严格按照高效课堂模式编写 环节齐全内容详细 可以a4纸直接打印 教案内容相对简单 望大家谨慎下载 人教版小学语文一年级上册教学计划 一 学情分析 较小 活泼好动 自律性差 注意力难以集中 行为习惯尚在养成阶段 对于学校班级的各项纪律 常规都不了解 心中集体主义观念还未形成 根本不知晓学习知。

5、2016 年秋改版最新审定最新人教版一年级上册语文教案2016 年秋改版最新审定最新人教版一年级上册语文教案学 科 ： ；班 级 ： ；教 师 ： ；20XX 年 月 日2016-2017 学年度第 一 学期教学进度表教学班级 一年级教科书名称及册数新版人教版一年级上册科目 语文每周节数 节总授课节数 节时间 单元 教 学 内 容 计划节数实授节数出 入原 因第一周我上学了 我上学了 4第二三周第一单元识字天地人金木水火土口耳目日月水火对韵歌口语交际语文园地一2222223第四五周第二单元汉语拼音a o ei u b p m fd t n lg k hj q xz c szh ch sh r语文园地二。

6、1 天地人 教案设计 设计说明 语文课程标准 指出 低年级的识字教学要让学生喜欢学习汉字 有主动识字的愿望 要想让学生获得浓厚的识字兴趣 积极主动地投入到以后的识字活动中 这一节的识字体验尤为重要 然而 刚入校园 学生良好的学习习惯尚未形成 学习注意力维持时间尚短 学习兴趣容易被激发 也容易消散 因此 识字教学必须建立在 趣味 的基础上 借助多种活动进行 如 在看图中识字 在表演中识字等 引导学生。

7、2016 年秋改版最新审定最新人教版一年级上册语文教案2016 年秋改版最新审定最新人教版一年级上册语文教案学 科 ： ；班 级 ： ；教 师 ： ；20XX 年 月 日2016-2017 学年度第 一 学期教学进度表教学班级 一年级教科书名称及册数新版人教版一年级上册科目 语文每周节数 节总授课节数 节时间 单元 教 学 内 容 计划节数实授节数出 入原 因第一周我上学了 我上学了 4第二三周第一单元识字天地人金木水火土口耳目日月水火对韵歌口语交际语文园地一2222223第四五周第二单元汉语拼音a o ei u b p m fd t n lg k hj q xz c szh ch sh r语文园地二。

8、2016年秋改版最新审定 最新人教版一年级上册语文教案 学 科 任课班级 任课教师 年 月 日 2016 2017学年度第 一 学期教学进度表 科目 语文 教学 班级 一年级 教科书名称及册数 新版人教版一年级上册 每周 节数 节 总授课 节数 节 时间 单元 教 学 内 容 计划节数 实授节数 出 入 原 因 第 一 周 我上学了 我上学了 4 第 二 三 周 第一单元 识字 天地人 金木水火。

9、1 新版人教版一年级语文上册全册教案 我上学了 教学目标 1 观察图画内容 使学生初步了解学校生活 自己的国家 民族 感受教师 的亲切 同学的友爱 语文学习的快乐 校园生活的丰富多彩 2 依据画面提示 对学生进行热爱祖国 热爱学习 遵守纪律 团结友爱等方 面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育 3 观察与演练结合 培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度 教学重点 儿歌 上学歌 教学难点 儿歌 上。

10、我上学了 教学目标 执教时间 年月日 让学生了解熟悉学校的环境及设施 1 教会学生正确的读书写字姿势 2 向别人介绍自己 学会表达自己的观点 3 进行爱国教育 激发学生的爱国情感 教学重难点 1 学生作自我介绍 2 激发学生的爱国情感 教学过程 一 活动导入 师生间增进了解 1 同学们 你们好 欢迎你们来到学校 从现在开始 你们就是小学生了 板书 我上学了 我是你们的语文老师 我们现在上的科目是。

11、12雪地里13乌鸦喝水教案设计设计说明乌鸦喝水是一篇经典有趣的童话故事，选自伊索寓言。课文讲的是乌鸦通过动脑筋想办法解决水少、瓶口小的困难，最终喝到水的故事。课文篇幅短小，语言浅显，通俗易懂，很适合低年级学生阅读。伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。本课设计本着“时时激趣”的原则，充分激发学生的求知欲，从课后练习题入手，一步步引导学生亲历语言实践，在反复地朗。

12、一年级下册语文教案识字1春夏秋冬教学目标1、能正确认读8个生字，正确认读新词语，会写7个生字，认识3个偏旁。2、能借助图画和生活实际，了解一年四季的不同景色以及特点。3、能用词语说句子，学习用句号。教学重点 读准课文内容；正确书写“秋、冬、风、吹、到、香”6个生字。教学难点 正确书写“秋、冬、风、吹、到、香”的生字、组词、造句。课时安排：1课时。教学过程一、谈话激趣，出示词语1教师谈话：小朋友们，一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？为什么？2出示图片，做游戏。猜猜出示的图片分别是哪个季节。设计意图：低年级的。

13、1、神奇的口袋课时：一课时教学目标：、引导学生认识各种美术工具和材料。、引导学生用不同的美术工具和材料，大胆、自由的表达自己的各种想法。、引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣教材简析：本课是引导学生初识美术工具和材料，可让学生尝试使用一下，或看一看、摸一摸各种绘画的效果。教师要准备好各种形式的美术作品供学生欣赏。教学重、难点：通过活动引导学生对美术创造产生浓厚的兴趣。课前准备：(1)教师准备蜡笔、水笔、钢笔、毛笔、油画笔、水彩颜料、橡皮泥、陶土、剪刀、图画纸、宣纸等美术工具和颜料。(2)教师。

14、教学进度表 教学 班级 一年级 教科书 名称及 册数 人教版一年级道德与 法制生活上册科目 道德与法 制 每周 节数 2 总授课 节数 32 时 间 单元 教 学 内 容 计划 节数 实 授 节 数 出 入 原 因 一 四周 第一 单元 我是小学生 1 开开心心上学去 2 手拉手 交朋友 3 我认识您了 4 上学路上 8 五 九周 第二 单元 校园生活真快乐 1 我们的校园 2 校园里的号令 3。

15、课时备课教师授课时间月 日课 题我是小学生了教学目标1知道学校的名称和自己是一年级的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。教学重点教学难点1、知道学校的名称和自己是一年级的学生。2、能向老师和其它同学介绍自己教学方法与手段。

16、2 口 耳 目学习目标认识12 个生字，会写“十、木、禾”3个字。认识3种笔画“竖撇、捺”和1个偏旁“角子头”。培养观察能力，激发热爱祖国文字的情感。课前准备：生字卡片，音节卡片，实物图片，沙滩图。第一课时一、复习导入复习：在识字王国里，小朋友认识的字“朋友”可不少啦！还叫得出这几位老朋友的名字吗？大屏幕出示13个学过的字，学生开火车认读。

17、2016年秋改版最新审定 最新人教版一年级上册语文教案 教案说明 本教案是2016年秋季改版最新版教案 教案严格按照高效课堂模式编写 环节齐全内容详细 可以a4纸直接打印 教案内容相对简单 望大家谨慎下载 新版人教版一年级上册语文教材分析 人教版一年级语文新修订教材新增了 日月水火 天地人 等课文 保留了 四季 日月明 口耳目 等 从篇目看来 新教材保留和新增的课文 不少是儿童诗 适合一年级孩子。