液体的热胀冷缩

1、2019年粤教版小学科学四年级下册 4 26 液体的热胀冷缩 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共3题 共3分 1 1分 做实验时 为了能够清楚的观。

2、粤教版小学科学四年级下册 4 26 液体的热胀冷缩 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共3题 共3分 1 1分 做实验时 为了能够清楚的观察水的。

3、粤教版小学科学四年级下册 4 26 液体的热胀冷缩 同步练习 II 卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共3题 共3分 1 1分 做实验时 为了能够清楚的观。

4、液体的热胀冷缩,温 馨 提 示,科学研究记录表（1） 第 小组,小组共同设计实验方案 ,可用简要的文字或图画记录!,设计实验方案中,我汇报我倾听我改进,温馨提示,小组要分工合作。,仔细观察吸管中的水柱有什么变化？,小组成员轮流做一做。 及时把实验现象记在记录表(二) 中。,注意安全，小心热水。,小心玻璃，轻拿轻放。,实验中,科学研究记录表（二） 第 小组,。,我。

5、温 馨 提 示 科学研究记录表（一） 第 小组 水量 时 间 起 止 所需时间 100 毫升 （ ）分（ ）秒 ( ）分（ ）秒 （ ）秒 八人小组共同设计实验 方案 ,可用简要的文字 或图画记录 ! 材料超市：一杯冷水、一杯热水、小玻璃瓶、塑 料吸管、橡皮塞、红墨水、水彩笔等。 实验方案： （用简要的文字或图画记录） 1、 2、 3、 4、 设计实验方案中 我汇报。

6、五年级科学下册液体的热胀冷缩说课稿 各位领导、各位老师大家好，我说课的题目是液体的热胀冷缩，这一课是教科版五年级下册第二单元第三课的内容，下面我从教学分析、实验材料、教学策略、教学过程、教学评价五个方面把我设计的这一课向大家汇报一下，请各位领导和老师给予批评指正。 教学分析：主要包括教材分析、学生分析、教学重难点和教学目标这四个方面。 1、教材分析： 第二单元“热”主要研究液体、气体。

7、五年级科学下册液体的热胀冷缩教学反思 液体的热胀冷缩这节课我用学生熟悉的生活场景烧开水导入新课，把学生的注意力拉进课堂，把二年级小朋友烧开水遇到的问题抛给大家，让大家去思考解决，学生顺理成章地提出了热胀冷缩的概念，激活学生已有的知识，为接下来的研究打下基础。一开始试教，我用几幅烧开水的图片来导入，课堂气氛比较沉寂，后来用一段二年级小朋友烧开水的视频来导入新课，发现学生观看时非常专注，马上发现了其中。

8、绿 色 圃 中 小 学 教 育 网http:岩前小学：王秋凤 绿 色 圃 中 小 学 教 育 网http: 绿 色 圃 中 小 学 教 育 网http: 科学研究记录表一 第 小组水 量 时 间 起 止 所 需 时 间100毫 升 分 秒。

9、Copyright 20042009 版 权 所 有 盗 版 必 究 液 体 的 热 胀 冷 缩 Copyright 20042009 版 权 所 有 盗 版 必 究 实 验 一 ：红 水 受 热 和 受 冷 后 体 积 有 什 么变 化。

10、最新人教版生活与科技第4册第二章第 15节液体的热胀冷缩教案课液体的热胀冷缩题授课课时第一课时日期科学概念：1水受热时体积膨胀 , 受冷时体积缩小 , 我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。2许多液体受热以后体积会变大, 受冷以后体积会缩小。

11、液体的热胀冷缩教学目标科学概念：1. 水受热时体积膨胀， 受冷时体积缩小， 我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。2. 许多液体受热以后体积会变大，受冷以后体积会缩小。过程与方法：1.改进实验以达到更好的实验效果。2. 制作一个简易的观察水。