叶公好龙Tag内容描述：
1、第一单元 龙叶公好龙教学目标：1、掌握本课生字新词，并能理解其意思。2、理解课文内容，引导学生通过了解故事意思，体会出课文蕴涵的寓意，从而教育学生要表里如一。3、有感情的朗读课文，背诵课文，并复述故事。4、搜集与龙有关的寓言、成语或故事等。教学重点：学生能否正确的断句，流利的朗读教学难点：，创设情境加强对学生朗读的指导教学准备：课件、录音机等。教学课时：1教学过程：教学环节教师教学活动学生学习活动成语入手激趣导入同学们，能说出有关龙的成语或诗词吗？随着学生的回答，教师相机板书：叶公好龙。点出课题，激发。
2、叶公好龙,要会认会、写的字,zo,ku,f,凿,窥,附,上下,上下,左右,开凿凿井,窥视窥探,附近依附,练一练,好 ho（ ） 发 f（ ） ho（ ） f（ ） 还 hun( ) hi ( ) 把字音读正确： “叶”读y “夫”读f “施”读y “还”读xun,叶公好龙,新序：我国一部古书的名称，是西汉著名经济家、散文家刘向编辑的。书中记述了许多历史故事。,叶公好龙“叶公”是谁？ “好”是什么意思？应读几声？,一、出处,二、解题,叶公：沈诸梁,好：喜好，ho,叶公，原姓名为沈诸梁，字子高。是春秋时期著名的政治家、军事家、思想家。公元前524年沈诸梁受封于叶（今河南省。
3、0 第一单元 龙 叶公好龙 教学目标 1 掌握本课生字新词 并能理解其意思 2 理解课文内容 引导学生通过了解故事意思 体会出课文蕴涵的寓意 从而教育学生要表里如一 3 有感情的朗读课文 背诵课文 并复述故事 4 搜集与龙。
4、北师大版五年级下册 叶公好龙 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础知识 共8题 共54分 1 8分 读拼音 写词语 ji n ji o h y shu li f i j qun。
5、2019 2020年五年级语文下册 叶公好龙 教案 北师大版 教材分析 叶公好龙 是北师大版五年级语文第二学期第一单元的一篇文言文 这是一则寓言故事 故事主要写了古代的春秋时期 陈国有个叶公 他非常喜欢龙 他家里的梁 柱。
6、2019 2020年五年级语文下册 叶公好龙3教案 北师大版 教学目标 1 能够借助译文学习古文 知道古文与今文在意思上有所不同 2 理解古文的意思 引导学生通过了解故事意思 体会出课文蕴涵的寓意 从而教育学生要表里如一 3。
7、2019年 春 五年级语文下册 叶公好龙 教案 北师大版 第5课时 教学目标 1 掌握本课生字新词 并能理解其意思 2 理解课文内容 引导学生通过了解故事意思 体会出课文蕴涵的寓意 从而教育学生要表里如一 教学准备 课件 教。
8、2019 2020年北师大版五年级下 叶公好龙 教学设计 教学目标 1 掌握本课生字新词 并能理解其意思 2 理解课文内容 引导学生通过了解故事意思 体会出课文蕴涵的寓意 从而教育学生要表里如一 3 有感情的朗读课文 背诵课文。
9、2019 2020年五年级语文下册 叶公好龙2教案 北师大版 教学目标 1 学习 叶公好龙 读懂课文内容 并理解寓意 2 展开想象 复述 叶公好龙 3 学习文中的写法 用 总起一分述 的方法写一段话 第一课时 一 谈话导入 师 同学们。
10、2019 2020年北师大版第十册 叶公好龙 3 WORD版教案 教学目标 1 能够借助译文学习古文 知道古文与今文在意思上有所不同 2 理解古文的意思 引导学生通过了解故事意思 体会出课文蕴涵的寓意 从而教育学生要表里如一 3。
11、叶公好龙 教材分析 叶公好龙 是北师大版五年级语文第二学期第一单元的一篇文言文 这是一则寓言故事 故事主要写了古代的春秋时期 陈国有个叶公 他非常喜欢龙 他家里的梁 柱 门 窗和日用摆设上都雕刻着龙 连衣服被子上。
12、叶公好龙 一 导入 1 同学们 还记得我们以前学过哪些寓言故事吗 学生自由回答学过的寓言故事 刻舟求剑 郑人买履 等 2 谁能说一说这些寓言故事告诉我们什么深刻的道理 指名学生回答 3今天 我们一起学习一篇古今文对照。