要是你在野外迷了路

1、17、要是你在野外迷了路,指南针 忠厚 稠密 灯盏 向导 积雪 稀少 碰上 慌张,你们认识这些词语吗？,指南针,中午，在太阳所在的位置是（ ）面，地上的树影是在（ ）面。,夜晚，我们可以看看星星，北极星所在的一方就是（ ）方。,在阴雨天里，我们可以看树叶，树叶稠的一面是（ ）面，树叶稀的一面是（ ）面。,冬天下雪时，雪化得快的那边是（ ）方，化得慢的那边是（ ）方。,中午，在太阳所在的位置是（ ）面，地上的树影是在（ ）面。,南,北,中午，太阳所在的位置是（ 南 ）面，地上的树影是在（ 北）面。,夜晚，我们可以看看星星，北极星所。

2、要是你在野外迷了路,针,忠,盏,稠,zhn,zhng,zhn,chu,入口,稀,慌张,稠,向导,忠实,出口,迷宫,积雪,一盏灯,指南针,碰,忠 导 盏 积 稀 稠 针 碰 慌,我会找,稠,稀,盏,一,灯,找一找: 课文讲了哪些“天然指南针”？,太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向:,中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。,南,北,东,西,日出东方,日落西方,白天,中午时，太阳在南，树影正指着北方,黑夜,北极星永远高挂在北方,下雨天,下雪天,枝叶稠的一面是北方，另一面是南方,化得快的一面是北方，另一面是南方,北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。 要是你能。

3、17 要是你在野外迷了路,要是你在野外迷了路， 可千万别慌张， 大自然有很多天然的指南针， 会帮助你辨别方向。,指南针,天然的,指南针,北极星,资料城,北极星,北斗星,因为（ ）， 所以（ ）。,南方,北方,向阳,疏南,密北,大雁在 编队南飞 ， 不就像省略号一串？ 大自然在蓝天写着： 秋天已在眼前。,竹身颜色较为青绿的一面，是朝向南方，较为青黄的一面，是朝向北方，在无风的状况下，竹子的尖端通常是倒向南方的。,地 图,路 牌,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全。

4、19 要是你在野外迷了路教材分析：这是一首儿童诗歌。全诗融自然科学知识于生动形象的语言之中，向学生介绍了大自然中许多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象。诗歌易读易懂，节奏感强，诗句韵脚整齐，适合朗读。通过学习激发学生对大自然的兴趣和观察自然，探究发现的美好愿望。教学目标：1、会认14个生字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、掌握一些辨别方向的方法。启发学生儿童观察研究大自然，发现更多的天然指南针，培养学生对大自然的热爱和观察自然的兴趣。教学重难点：了解辨别方向的几种方法、有感。

5、小学集体学案（备课）用表编写时间：201 年 月 日教学课题17要是你在野外迷了路学案编写者教学用课时2学案使用者第 周星期 用教学目标课（章节）教学目标1会认14个生字，会写9个字。2有感情地朗读诗歌、背诵诗歌。3掌握一些辨别方向的方法，产生热爱大自然的感情和观察大自然的兴趣。教学重点与难点教学重点：朗读诗歌，背诵诗歌，了解在大自然中辨别方向的几种方法。教学难点：明白辨别方向的科学道理。教学准备与手段1生字卡片。2有关课件。3指导学生收集有关辨别方向的资料。板书设计板书设计17、要是你在野外迷了路，怎么办？什么时候。

6、要是你在野外迷了路 教学 要求 1.会读、会写本课的生字。积累新词。 2.有感情地朗读课文,体会大自然的奥秘与情趣。 3.掌握四种天然指南针的用法,培养留心周围事物,发现科学知识的意识。 重点 难点 1.学会本课的生字。

7、要是你在野外迷了路 第一课时 教学目标： 1、初读课文，了解课文大意。 2、学习理解课文2-4节，教学有关的生字词，并能有感情地朗读。 3、初步懂得一些利用自然现象辨别方向的方法。 教学过程： 一、导入新课 1。

8、要是你在野外迷了路 教学目标： 1、懂得怎样利用自然现象辨别方向。 2、学会本课的13个生字，认识寸字旁，理解“野外、迷路、千万慌张、大自然、天然、指南针、准确、忠实、向导、指点、树影、北极星、永远、阴。

9、要是你在野外迷了路同步练习 基础知识达标 1.比一比，组词语。 导（） 积（） 稠（） 稀（）谎（） 异 ( ） 和（） 绸（） 希（）慌（） 2.先给下面的字组词，再换部首并组词。 （1）忠：（） （。

10、人教版语文二年级下册第五组第20课 要是你在野外迷了路 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础题 共23题 共108分 1 4分 同音字组词 永 积 水。

11、人教部编版2019 2020学年二年级下册语文课文5第17课 要是你在野外迷了路 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共5题 共32分 1 5分 比一比。

12、部编版二年级下册语文17 要是你在野外迷了路 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础作业 共6题 共25分 1 3分 读拼音写词语 hu hn b o j ng f n。

13、人教部编版2018 2019学年二年级下册语文课文5第17课 要是你在野外迷了路 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共5题 共32分 1 5分 汉字笔。

14、2019 2020年二年级下册第17课 要是你在野外迷了路 word教案 教材分析 这是一首简明通俗 同时包含丰富的自然知识的儿童诗歌 向孩子们介绍了大自然中很多细微的 能帮助人们识别方向的自然现象 诗歌易读易懂 节奏感强。

15、2019 2020年二年级语文下册 要是你在野外迷了路 1教案 人教新课标版 导入 1利用字词卡片 指读字词 一生任读一词 其他生书写 2 分节指读课文 让学生说出上节课的学习收获 通过复习 巩固了对本课字词的认读记忆 同时也。

16、2019人教版语文二下 要是你在野外迷了路 word教案 王德明 要是你在野外迷了路 教学目标 会认 针 等4个生字 会写 忠 等9个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 体会大自然的奥秘和情趣 3 掌握一些辨别方向的方。