杨氏之子

1、五年级下册语文杨氏之子教案及教学反思（四篇）小学语文五年级下册杨氏之子教案设计教学目标：1、 理解文言文学生遇到的难题。释句，借助注释，带领学生疏通文句，了解故事内容，背诵课文。2、 通过正确、流利、有感情朗读课文，感悟杨氏之子巧妙回答、机智应对的人物语言，感受语言的精妙和威力。教学重难点：参考注释，理解句子的意思，体会杨氏之子的聪颖机智。教学准备：多媒体课件教学过程：一、谈话导入，激起兴趣1、师：同学们，知道什么叫“古文”吗?(古代人写的文章)我们以前学过古文吗?错，古诗词就是古文啊，古诗词是一种特殊。

2、杨氏之子作者刘义庆简介世说新语是中国南朝宋时期（420-581年）产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。是由南朝刘宋宗室临川王刘义庆（403-444年）组织一批文人编写的，梁代刘峻作注。全书原八卷，刘峻注本分为十卷，今传本皆作三卷，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，全书共一千多则，记述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。世说新语原名世说，因汉代刘向曾著世说（早已亡佚），后人为将此书与刘向所著相别，故又名世说新书，大约宋代以后才改称今名。隋书经。

3、杨氏之子词句解析一、对句子的理解、梁国杨氏子九岁，甚聪惠。这句话点明了文章要讲的人物，以及人物的特点。起到总起全文的作用。、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。从孔君平来拜见孩子的父亲一事看，两家的关系很好，常来常往。所以当得知孩子的父亲不在时，孔并没有马上离开，而是叫出了这个孩子。可见，孔与孩子很熟。、为设果，果有杨梅。谁为谁设果？联系上下文自然知道，孩子给孔君平端来了水果，看起来孩子很有礼貌，很会招待客人。、孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”这是故事中的重点部分。。

4、杨氏之子说课稿一、开场白各位专家和领导，我今天说课的内容是第十课杨氏之子。二、说教材本课选自南朝刘义庆的世说新语，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。全文共55字，语言简洁、浅显，主要讲孔君平到杨家拜访，主人不在便叫出杨家九岁的儿子。孔君平故意指着杨梅说杨梅是杨家的水果。而杨氏子却以“没听说孔雀是你们孔家的鸟”予以回敬。中心句便是“甚聪惠”。而小杨修“聪惠”之表现主要有四：1、能听出言外之意。孔君平说“此是君家果”，杨修能明白这是孔君平拿他的姓和杨梅同为杨字开玩笑。2、能以其人之道还。

5、杨氏之子试讲稿与地震中的父与子试讲稿杨氏之子试讲稿尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是面试小学语文教师的7号考生，我今天抽到的试讲题目是杨氏之子，下面开始我的试讲。一、导入师：同学们，上课之前呢，老师要先给大家讲一个小故事，请大家认真聆听：师：罗斯福在当选美国总统之前，曾在海军中任要职。师：有一次，他的一个朋友问他关于在加勒比海的小岛上建立潜艇基地的计划。师：罗斯福小声问他的朋友：“你能保密吗?”他的朋友回答：“能保密。”罗斯福接着说：“我也能。”师：同学们，听懂了这个故事吗?师：没错，罗斯福就是。

6、10杨氏之子（1） 作业很轻松，做做乐其中！ 一、带着问题来读书。 1本文选自南朝____________的____________，这是一部主要记载_______________ _______________________________________________________________。

7、10杨氏之子（2） 一、读拼音，写词语。 ling gu cng hu zo y （ ） （ ） （ ） ni xing kng z yu ji qn （ ） （ ） （ ） 二、选词填空。 爱慕 爱惜 珍惜 1、桃子、石榴、苹果把鲜红嫩绿的果实高。

8、2019年五年级语文下册 10杨氏之子课文解析素材 新人教版 (I) 梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此是/君家果。”儿/应声答/曰：“未闻/孔。

9、2019年五年级语文下册 10 杨氏之子 A、B案 人教版 学习目标 1.流利地朗读课文，背诵课文。 2.学习本课生字新词。参考注释，理解句子的意思，体会杨氏之子的聪颖机智。 教学重点 参考注释，理解句子的意。

10、2019年五年级语文下册 10杨氏之子课文解析素材 新人教版 梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此是/君家果。”儿/应声答/曰：“未闻/孔雀。

11、2019年五年级语文下册 10.杨氏之子 拓展阅读杨氏之子改写素材 新人教版 古时候，梁国有一户姓杨的富贵人家，他家有一个九岁的儿子，叫杨修。杨修是一位天才，不仅非常聪明，而且乖巧，长得十分可爱。瞧，一双机。

12、2019年五年级语文下册 10.杨氏之子 拓展阅读杨氏之子改写素材 新人教版 (I) 古时候，梁国有一户姓杨的富贵人家，他家有一个九岁的儿子，叫杨修。杨修是一位天才，不仅非常聪明，而且乖巧，长得十分可爱。瞧，一。

13、0 10杨氏之子 1 会认3个生字 会写6个生字 流利地朗读课文 背诵课文 2 学习通过看注释 查阅资料 边读边想象等方法 感知文章大意 用自己的话讲述课文的意思 流利地朗读课文 背诵课文 参考注释 理解句子的意思 体会杨氏。