氧气的性质

1、教学资料参考范本 九年级化学上册氧气的性质复习导学案 新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 知识回顾： 1、在通常状况下，氧气是一种 色、 味的气体、。

2、2019-2020年九年级化学上册第二单元 课题2 氧气的性质导学案（新版）新人教版 【学习目标】 1认识氧气的主要物理性质； 2观察和描述硫、木炭、铁丝等在空气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质； 3学。

3、2019-2020年九年级化学氧气的性质教学案例 教学目标： 知识技能：了解氧气的物理性质，初步掌握氧气的化学性质。 能力培养：通过氧气化学性质的实验，培养学生观察、分析及语言表达能力。 科学思想：通过研究氧。

4、2019-2020年九年级化学上册专题2 空气和水 单元2 氧气 第1课时 氧气的性质学案（新版）湘教版 【学习目标】 1.知道氧气的主要性质，认识氧气能和多种物质发生氧气反应，记住实验现象。 2.通过实验提高自己实验操。

5、2019-2020年九年级化学上册第三节 氧气的性质教案 新人教版 教学目标： 1、知道氧气的主要性质和用途； 2、认识氧气能跟许多物质发生氧化反应； 3、学习探究气体性质的方法。 4、增强对化学现象的探究欲，培养学。

6、2019-2020年九年级化学氧气的性质教案 人教新课标版 教学目标： 1、知识与技能：认识氧气的化学性质，了解氧气的物理性质。 2、过程与方法：通过学习物理变化、化学变化；化合反应、氧化反应，学会比较分析的方。

7、氧气的性质 巩固练习 一 选择题 每小题只有一个选项符合题意 1 空气是一种宝贵的资源 空气中能供给呼吸的气体是 A 氮气 B 氧气 C 二氧化碳 D 氦气 2 下列有关氧气的性质或用途正确的是 A 标准状况下密度比空气小 B。

8、氧气的性质 学习目标 1 掌握氧气的物理性质和化学性质 掌握氧气的检验方法 知道氧气的重要用途 2 认识化合反应 氧化反应 要点梳理 要点一 氧气的物理性质 在通常状况下 氧气是一种无色无味的气体 在标准状况下 氧气。

9、氧气 说课稿 今天我说课内容是鲁教版化学九年级上册第四单元 课题为 氧气 下面我将从教材分析 学情与学法分析及教法分析等几个方面对本课设计进行说明 一 教材分析 1 教材的地位和作用 氧气是学生认识具体物质及其。

10、2019 2020年九年级化学 氧气的性质 学案 教学目标 1 了解氧气的物理性质 2 掌握氧气的化学性质 能够准确描述氧气与各种物质反应的现象 3 了解氧化反应的概念 4 增强对化学现象的探究欲 培养学习化学的兴趣 复习回顾。

11、2019 2020年北京课改版化学九年 氧气的性质 word教案 一 教学知识点 1 氧气的物理性质 2 氧气的用途 3 氧气的化学性质 碳 硫 磷 铁 蜡烛在氧气里的燃烧 4 氧化反应与化合反应 二 重 难 疑点 1 重点 1 氧气的化学性质。

12、第三节氧气 第二课时氧气的性质 复习 实验室制取氧气的装置 实验仪器 锥形瓶 长颈漏斗 导管 水槽 集气瓶 排水集气法 制取氧气的步骤 排水法收集 1 安装仪器 先查验装置的气密性 2 将装满水的集气瓶倒放入水槽中 3 加入药品 4 等气泡连续均匀时开始收集氧气 5 收集满后盖好玻璃片 将集气瓶正放在试验台上 先二氧化锰后过氧化氢 检验和验满方法 1 检验氧气 将带火星的木条伸入集气瓶口 木条复燃。

13、第 7 页初中化学性质活泼的氧气教案学习目标：1.认识氧气的主要物理性质；2.观察和描述木炭、铁丝、蜡烛等在氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质；3.了解氧气的主要用途、氧气与人类的密切关系；4.了解氧气的工业制法，学习实验室制备氧气的原理、装置和操作，一般性了解两套装置的区别。学习重点：1氧气的化学性质和获得第一课时：氧气的性。

14、71 氧气的性质 一 教材分析 本课题是在了解空 气的成分及其用途的基础上进一步认识氧气 符合学生已有的知识体 系和认识规律 通过学习氧气的性质能更好的理解氧气的用途 同时在做氧气的性质实验时 不仅培养学生的观察能力 分析能力 而且学生还能在实验活动的过程中 练习化学实验基 本操作 为氧气的制取做好准备 也为后续学习二氧化碳的性质及制取做好铺垫 起到承上 启下的过度作用 本课题包括氧气的性质和化。