循环语句

1、第一章 算法初步 12 基本算法语句 1.2.3 循环语句,1理解循环语句的含义 2能用循环语句编写程序,基础梳理,算法中的循环结构是由循环语句来实现的对应于程序框图中的两种循环结构，一般程序设计语言中也有当型(WHILE型)和直到型(UNTIL型)两种语句结构即WHILE语句和UNTIL语句 (1)WHILE语句的一般格式是：,其中循环体是由计算机反复执行的一组语句构成的WHLIE后面的“条件”是用于控制计算机执行循环体或跳出循环体的 当计算机遇到WHILE语句时，先判断条件的真假，如果条件符合，就执行WHILE与WEND之间的循环体；然后再检查上述条件，如果条件。

2、2019-2020年高一数学教案 循环语句 新课标 人教版教学目标：理解、掌握循环语句，能运用循环语句表达解决具体问题的过程。教学重点：循环语句的表示方法、结构和用法教学难点：将具体问题的程序框图转化为程序语句的过程，当型循环和直到型循环的格式与逻辑的区别与联系课 型：新授课教学手段：多媒体教学过程：一、创设情境前面，我们学习了算法的赋值、输入、输出和条件语句，这节课我们来学习算法的循环语句。算法中的循环结构是由循环语句来实现的。对应于程序框图中的两种循环结构，一般程序设计语言中有当型（WHILE型）和直到型（UN。

3、2019-2020年高中数学 1.3.3循环语句学案 苏教版必修3 学习目标： 了解循环语句的结构特征，掌握循环语句的具体应用。 学习重点： While语句与Do语句的表示方法，结构和用法。 学习难点： 将具体问题的流程图转化。

4、2019-2020年高中数学 1.2.3循环语句教案 新人教A版必修3 一、教学目标： 1知识与技能：（1）通过具体的实例理解，了解循环语句的结构特征，掌握循环语句的具体应用； （2）利用循环语句表达结局具体问题。

5、2019-2020年高中数学循环语句教案3 新人教A版必修3 教学目标：1正确理解循环语句的概念，并掌握其结构。2会应用循环语句编写程序。 教学重点：两种循环语句的表示方法、结构和用法，用循环语句表示算法。 教学难。

6、2019-2020年高中数学第五章第9课时循环语句教案1苏教版必修3 重点难点 重点：正确理解循环语句的概念，并掌握其结构；会应用循环语句编写程序;并能进行简单的综合应用。 难点：理解循环语句的表示方法、结构和用。

7、2019-2020年高中数学 第五章 第10课时循环语句教案2 苏教版必修3 【学习导航】 学习要求 1进一步掌握循环语句结构，并能进行简单的综合应用; 2进一步培养学生的探索问题、分析问题和解决问题的能力，培养学。

8、2019-2020年高中数学循环语句教案1新人教A版必修3 教学目标： 知识与技能 （1）正确理解循环语句的概念，并掌握其结构。 （2）会应用条件语句和循环语句编写程序。 过程与方法 经历对现实生活情境的探究，认识到。

9、2019-2020年高中数学 第五章 第9课时循环语句教案1 苏教版必修3 重点难点 重点：正确理解循环语句的概念，并掌握其结构；会应用循环语句编写程序;并能进行简单的综合应用。 难点：理解循环语句的表示方法、结构。

10、2019-2020年高中数学循环语句教案1 新人教A版必修3 教学目标： 知识与技能 （1）正确理解循环语句的概念，并掌握其结构。 （2）会应用条件语句和循环语句编写程序。 过程与方法 经历对现实生活情境的探究，认识。

11、2019-2020年高中数学5.3.3循环语句教案苏教版必修3 重点难点 重点：正确理解循环语句的概念，并掌握其结构；会应用循环语句编写程序;并能进行简单的综合应用。 难点：理解循环语句的表示方法、结构和用法；会编。

12、2019-2020年高中数学循环语句教案2 新人教A版必修3 教学目标：1正确理解循环语句的概念，并掌握其结构。2会应用循环语句编写程序。 教学重点：两种循环语句的表示方法、结构和用法，用循环语句表示算法。 教学难。

13、2019-2020年高中数学 5.3.3循环语句教案 苏教版必修3 重点难点 重点：正确理解循环语句的概念，并掌握其结构；会应用循环语句编写程序;并能进行简单的综合应用。 难点：理解循环语句的表示方法、结构和用法；会。

14、2019-2020年高中数学循环语句教案3新人教A版必修3 教学目标：1正确理解循环语句的概念，并掌握其结构。2会应用循环语句编写程序。 教学重点：两种循环语句的表示方法、结构和用法，用循环语句表示算法。 教学难。

15、2019-2020年高二数学必修3第五章基本算法语句 循环语句 苏教版 教学目标 （1）正确理解循环语句的概念，并掌握其结构； （2）会应用循环语句编写程序 教学重点 两种循环语句的表示方法、结构和用法，用循环语句表。

16、2019-2020年高中数学 1.2.3循环语句学案 新人教A版必修3 1.对当型循环结构叙述不正确的是（ ） A. 当给定的条件成立（真）时，反复执行循环体，直到条件不成立（假）时，才停止循环 B. 当型循环有时也称“前测试。

17、2019-2020年高中数学 循环语句教案 北师大版必修3 教学目标 （1）正确理解循环语句的概念，并掌握其结构； （2）会应用循环语句编写程序 教学重点 两种循环语句的表示方法、结构和用法，用循环语句表示算法。

18、2019-2020年高中数学1.2.3 循环语句教案 新人教A版必修3 教学分析 通过前面的学习，学生学会了输入语句、输出语句、赋值语句和条件语句的基本用法，本节将介绍循环语句的用法. 程序中的循环语句与程序框图中的。

19、2019-2020年高中数学第一章第二节循环语句说课稿新人教A版必修3 各位老师： 大家好!我叫*，来自*。我说课的题目是循环语句，内容选自于新课程人教A版必修3第一章第二节，课时安排为一个课时。下面我将从。