西欧庄园

1、______________________________________________________________________________________________________________第8课 西欧庄园一、教学目标：知识与能力：中世纪的概念；庄园；庄园土地分类；庄园法庭等基本概念，史实。过程与方法：通过本课的学习，知道西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园；知道领主和佃户之间的关系；庄园法庭相关的知识。 情感态度价值观：通过西欧庄园里领主和佃户之间的关系以及庄园的管理，分析西欧庄园的特点。通过本课学习分析，庄园法庭的作用、实质。二、教学重难点：重点：庄园形成；领主和佃户的关系。

2、0 第8课 西欧庄园 1 观察右面油画 判断画中所描绘的是 A 希腊时代的城邦 B 复兴后的城市 C 中国宋朝的城市 D 中世纪的庄园 2 我们从历史文献 管家之书 中可以了解到13世纪 管家 采邑官 监守官以及犁倌 马车倌 羊倌。

3、第8课 西欧庄园 一 教学目标 知识与能力 中世纪的概念 庄园 庄园土地分类 庄园法庭等基本概念 史实 过程与方法 通过本课的学习 知道西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园 知道领主和佃户之间的关系 庄园法庭相关的知。

4、中古 也称 中世纪 指封建社会历史阶段 封建时代的欧洲乡村是如何管理的呢 当时农民的生活状况如何呢 庄园中有哪些建筑 住着哪些人 他们的关系如何 封建主城堡 教堂 磨坊 农奴住宅 主人是领主 劳动者是自由的农民和缺少自由的农奴 农民 农奴依附于领主 庄院的布局有什么特点 1 生产 生活设施齐备 2 经济上自给自足 3 体现出森严的等级界限这样的布局对庄园人们的生活有什么影响 庄院基本满足了人们的。

5、第 8 课 西欧庄园 一 教学目标 知识与能力 中世纪的概念 庄园 庄园土地分类 庄园法庭等基本概念 史实 过程与方法 通过本课的学习 知道西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园 知道领主和佃户之 间的关系 庄园法庭相关的知识 情感态度价值观 通过西欧庄园里领 主 和佃户之间的关系以及庄园的管理 分析西欧庄园的特点 通过本课学习分析 庄园法庭的作用 实质 二 教学重难点 重点 庄园形成 领主和佃户的关。

6、部编版历史九年级上册第三单元第8课西欧庄园同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 庄园的领主与佃户 (共8题；共16分)1. （2分）中古时期西欧的“Manor”有大块的土地，在土地上耕作的劳动者被称为“农奴”。对英文单词“Manor”解释正确的是（ ） A . 郡县B . 庄园C . 诸候国。

7、部编版历史九年级上册第三单元第8课西欧庄园同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 庄园的领主与佃户 (共8题；共16分)1. （2分）西欧中世纪庄园中有住房、作坊、耕地、教堂、法庭。对此最合理的解释是（ ） A . 庄园是农村基本的经济组织B . 庄园是自给自足的经济政治实体C . 庄园是农村。

8、部编版历史九年级上册第三单元第8课西欧庄园同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 庄园的领主与佃户 (共8题；共16分)1. （2分）西欧中世纪庄园中设有教堂，法庭。对此最合理的解释是（ ） A . 庄园是自给自足的经济实体B . 庄园是农村基本的经济组织C . 庄园是农村基本的社会组织D。

9、部编版历史九年级上册第三单元第8课西欧庄园同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 庄园的领主与佃户 (共8题；共16分)1. （2分）11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，庄园逐渐衰落和瓦解。其突出表现为（ ） 庄园劳役量不断增加农奴可以用货币购买劳役豁免权农奴可通过缴纳迁徙税离开庄。

10、部编版历史九年级上册第三单元第8课西欧庄园同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 庄园的领主与佃户 (共8题；共16分)1. （2分）11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化。各地农民纷纷开展（ ） A . 殖民活动B . 合作化运动C . 垦殖运动D . 土地改革2. （2分）下。

11、同 步 习 题 九 上 第 8 课 西 欧 庄 园 含 答 案 1 观察右面油画 判断画中所描绘的是 A 希腊时代的城邦 B 复兴后的城市 C 中国宋朝的城市 D 中世纪的庄园 2 我们从历史文献 管家之书 中可以了解到 13 世纪 管家 采邑 官 监守官以及犁倌 马车倌 羊倌 猪倌等各自的职守 空格内填入哪一项 最合适 A 奴隶主 B 庄园主 C 资本家 D 工场主 3 中古时期 在西欧一些地区。

12、历史九年级上册 第三单元 第8课 西欧庄园姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 庄园是西欧中古社会的基础。早期的庄园采用的剥削方式是A劳役地租B实物地租C货币地租D雇佣关系2 . 直观的图示是有效记忆和理解历史知识的重要方法之一。小张同学在学习了东汉衰落的原因后整理出了如下图。该图反映。

13、第 8 课 西欧庄园学习目标1 了解西欧庄园生活，理解领主与佃户的含义。2 了解庄园法庭在西欧庄园中的作用。3 知道庄园是西欧中世纪社会的基础。重点难点精归纳西欧庄园的含义及基本特征1含义 : 西欧庄园是西欧封建主 领主教会 凭借土地占有及。

14、第 三 单 元 封 建 时 代 的 欧 洲第 9课 西 欧 庄 园 中 古 :也 称 中 世 纪 ,指 封 建 社 会 历 史 阶 段 。封 建 时 代 的 欧 洲 乡 村 是 如 何 管 理 的 呢 当 时 农 民的 生 活 状 况 如。