长方形和正方形周长的计算。1. 探索长方形和正方形周长的计算过程。教学重点。掌握长方形和正方形周长的计算方法。教学难点。让学生感受并认识质量单位克。培养学生的估测能力。会进行克与千克之间的单位换算。认识长方形和正方形。初步掌握长方形和正方形基本特征。初步掌握长方形和正方形的特征。教学课时。回顾一学期来的教学工作。
新苏教版三上Tag内容描述：
1、长方形和正方形周长的计算教学内容：教科书第41-42页。教学目标：1. 探索长方形和正方形周长的计算过程，并掌握长方形和正方形周长的计算方法。2通过观察 、测量和计算等活动，在获得直观经验的同时发展空间观念。3在学习活动中体休现实生活里的数学，发展对数学的兴趣，培养交往、合作和探究的意识与能力。教学重点：掌握长方形和正方形周长的计算方法。教学难点：掌握长方形和正。
2、认识克教学内容：教材第31页至33页，认识克。教学目标：1.创设具体的生活情境，让学生感受并认识质量单位克，初步建立克很轻的质量观念。2.了解千克和克之间的进率，会进行简单的换算。3.指导学生进行简单的估测，培养学生的估测能力。教学重点:建立克的质量观念，会进行克与千克之间的单位换算。教学难点:建立克的质量观念，会进行克与千克之间的单位换算。教学准备：教师：两。
3、认识长方形和正方形教学内容：教科书第3637页。教学目标：1. 经历探索长方形和正方形特征的过程，初步掌握长方形和正方形基本特征。2培养、操作及思维的能力。3培养自主学习、合作交流的能力。教学重点：初步掌握长方形和正方形的特征。教学难点：掌握长方形和正方形的基本特征。教学准备：课件 模型教学课时：1课时教学过程：一、导入，揭示课题。1多媒体。
4、新苏教版三上数学教学工作总结（共3篇） 第1篇：苏教版三年级(上)数学教学工作总结苏教版三年级数学（上）教学工作总结 时光如梭，眨眼间一学期即将结束，回顾一学期来的教学工作，可以说既紧张忙碌而又很充实。本学期我担任三年级两个班的数学教学工作。本学期，我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学_兴趣，培养学生的学__惯，引导学生参与学_的全过程，通过一学期的努力,取得了一定效果。现将一。