而植物组织培养不能传代培养 D动物细胞培养过程。而植物组织培养不能传代培养 D动物细胞培养过程。一转基因生物的安全性问题 1.安全性问题 1食物安全方面。一基因工程的基本操作工具 1.与DNA分子相关的酶 1几种酶的比较续表 2限制酶与DNA连接酶的关系 限制酶不切割自身DNA的原因是。
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1、 一动物细胞培养续表 例1动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是 A动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同 B动物细胞培养是培养单个细胞,植物组织培养是培养组织 C动物细胞培养可以传代培养,而植物组织培养不能传代培养 D动物细胞培养过程。
2、 一转基因生物的安全性问题 1.安全性问题 1食物安全方面:可能合成出毒蛋白,出现新的过敏原,改变食物的营养成分。 2生物安全方面:有可能造成基因污染暠,危害生物的多样性。 3环境安全方面:有可能打破物种界限,改变生态系统的能量流动和物质循。
3、 一动物细胞培养续表 例1动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是 A动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同 B动物细胞培养是培养单个细胞,植物组织培养是培养组织 C动物细胞培养可以传代培养,而植物组织培养不能传代培养 D动物细胞培养过程。
4、 一精子和卵子的发生及早期胚胎发育过程 1.比较精子和卵子的发生精子卵子场所精巢或睾丸的曲细精管卵巢分裂时间初情期后开始分裂,减数第一次分裂和第二次分裂是连续的性别分化后雌性胎儿卵巢内即开始有丝分裂,形成卵泡;性成熟排卵前完成减数第一次分裂。
5、基因治疗的类型比较续表基因工程与蛋白质工程的比较项目蛋白质工程 基因工程区别过程预期的蛋白质功能设计预期的蛋白质结构推测应有的氨基酸序列找到相对应的脱氧核苷酸序列获取目的基因构建基因表达载体将目的基因导入受体细胞目的基因的检测与鉴定实质定向。
6、 一基因工程的基本操作工具 1.与DNA分子相关的酶 1几种酶的比较续表 2限制酶与DNA连接酶的关系 限制酶不切割自身DNA的原因是:原核生物中不存在该酶的识别序列或识别序列已经被修饰。 DNA连接酶起作用时不需要模板。2载体1作用作为运。
7、 一植物组织培养相关知识总结续表 例1下列四个选项中,没有采用植物组织培养技术的是A采用花药离体培养得到单倍体植株B用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株C人工种子的培育过程D运用细胞工程培育番茄马铃薯杂种植株解析用秋水仙素处理萌发的。
8、 一基因工程的基本操作工具 1.与DNA分子相关的酶 1几种酶的比较续表 2限制酶与DNA连接酶的关系 限制酶不切割自身DNA的原因是:原核生物中不存在该酶的识别序列或识别序列已经被修饰。 DNA连接酶起作用时不需要模板。2载体1作用作为运。
9、 一转基因生物的安全性问题 1.安全性问题 1食物安全方面:可能合成出毒蛋白,出现新的过敏原,改变食物的营养成分. 2生物安全方面:有可能造成基因污染暠,危害生物的多样性. 3环境安全方面:有可能打破物种界限,改变生态系统的能量流动和物质循。
10、 一精子和卵子的发生及早期胚胎发育过程 1.比较精子和卵子的发生精子卵子场所精巢或睾丸的曲细精管卵巢分裂时间初情期后开始分裂,减数第一次分裂和第二次分裂是连续的性别分化后雌性胎儿卵巢内即开始有丝分裂,形成卵泡;性成熟排卵前完成减数第一次分裂。