新标准英语

1、课文教学教学要求,基础要求：能准确运用目标语句，能用汉语说明课文语境、语用目的较高要求：能准确运用目标语句，能用汉语说明课文语境、语用目的能用英语复述课文,课文教学语篇分析,谁？什么关系？什么话题？在哪里？什么场合？（语境）说了什么？表达了什么语义功能？语用目的是什么？用什么语言说的？（语言项目）,课文教学教学程序,1、复习启动2、任务呈现3、任务准备/课文教学A、课文导入B、课文呈现C、关。

2、教学资料参考范本 八年级英语上册新标准英语教学设计 外研版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 、教学目标： 知识目标 Key vocabulary. Key structure: Passive voi。

3、2019-2020年八年级英语上册新标准英语教学设计 外研版 、教学目标： 知识目标 Key vocabulary. Key structure: Passive voice and to get information from the reading passage about The Adventures of Tom Sa。

4、2019年 新标准英语 一年级起点 第一册 一 教材整体结构与内容安排 由于一年级的英语教学是起始阶段的教学 因此教材注意选取了一些日常生活中学生熟悉 相对简单和容易理解的话题 主要包括以下内容 问候及回应 数字1 1。

5、20122013学年度第一学期电子备课学科： 英语 姓名： 杨晓璐 年级： 五年级 青岛顺兴路小学2012.9青岛顺兴路小学教师电子备课模板全册教材分析全册教学总目标本学期共分11个模块，内含一个复习模块。每个模块Unit1 1 Listen, point。

6、新标准英语（一年级起点）第一册教材分析和教学建议一、教材整体结构与内容安排由于一年级的英语教学是起始阶段的教学，因此教材注意选取了一些日常生活中学生熟悉、相对简单和容易理解的话题，主要包括以下内容：问候及回应；数字1-10；询问和说明颜色、询问姓名、年龄、地点、物品的名称、祝贺生日等. 以上共计10个话题中包含有32个核心句子。129单词。5首歌曲，6首歌谣。在教学中，我们应该。

7、新标准英语（一年级起点）第七册教材分析和教学建议大庆实验一小 兰图一 教材的总体分析本册教材包含十个新授模块和一个复习模块。每个模块又分为两个单元。第一单元主要是以课文（对话）的形式呈现本模块所要学习的语言功能与结构。第二单元则是围绕体现该语言功能与结构的核心句设置的小课文、若干任务型的练习和活动以及歌曲或者歌谣。本册教材涉及信件、发明、意外等十个话题。其中与一般过去时为呈。

8、20132014学年度第一学期电子备课学科： 英语 姓名： 王鸿儒 年级： 三年级 高新区浞景学校2013.9全册教材分析全册教学总目标1、本学期的重点（尤其是在进入第五册的教学）在于巩固已经形成的听说为主的能力，逐步向听说读写并重的能力要求。2、进一步。

9、新标准英语初二下册Module 6 Unit 2说课稿 大连开发区第十三中学 廖璐一 说教材1 教材的地位和作用本模块以娱乐为话题，语言材料包括谈论访问演出、影片介绍等。课文各侧重娱乐的不同方面，材料真实、趣味性强，能引起学生浓厚的兴趣。在充分的语言输出的基础上，给学生创造了充分运用语言、表达自己想法的空间。在与他人分享的过程中转述他人的话，从而掌握本模块的语法重点直接引语向。

10、新标准英语教材分析小学一年级英语教学计划小学英语这一时期儿童的语法、词汇及会话技能构建的关键时期；处于机械记忆阶段，学得快忘的也很快，语言应用能力不强；开始需要面对学校考试的压力。 现在，小学生开始学习英语的时间越来越早，一年级就开设了英语课。但是，由于许多孩子未养成良好的学习习惯，觉得学英语太枯燥、太难，导致对英语学习产生厌烦甚至畏惧心理。 2010年05月14日一、新标准。

11、参赛组别：中学文科参赛学科：英语参赛序号：题目教材版本：新标准外研版年级：八年级年级课题：Module 9 Unit 2参赛城市: 大 连 参赛单位: 大连市第十四中学____参赛选手: 王誉橙 时 间: 2010-7-15。

12、新标准英语教学体会-教学反思我接触新课程已经有近二年的时间,从一开始的陌生和惧怕到现在的熟悉和习惯，其实符合了对新生事物的认知规律，是一个正常的过程。从教学理念上新标准英语着重培养学生运用英语的能力，同时体现外语教学的跨文化教育本质，坚持兴趣第一、学以致用的原则，做到了现实与未来相结合。在内容与语言材料的取舍和安排上，它都是以学生生活的题材为主要内容，适当增加社会活动题材，同。

13、新标准英语（外研版）二年级(第三册)Module 3 模块整组教学案例一、 教材分析教学内容新标准英语（外研版）二年级(第三册) 第三模块第二单元I like PE.教学对象青岛市嘉峪关学校 二年级（6）班，学生人数53人教学项目语词。

14、小学一年级新标准英语教材分析及学情分析一， 教学基本要求：听和做1.能根据教师的语言、动作、事实物等提示听懂所学内容。2.能听懂课堂指令并作出正确的反应。3.能根据指令做事情，如：指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等说和唱：1.能根据录音内容模仿说唱。能就所学的内容进行简单的日常会话（打招呼、告别；谈论文具、动物、水果、颜色、及方位；交流个人信息、祝贺生日等。

15、Module 7 AustraliaUnit one Im looking for the photos that you took in Australia主讲人： 大连市第十四中学 王誉橙 2009/10/27学生年级：初中三年级教学内容：外研版新标准英语 Module 7 u。

16、Module2. 单项填空（共20小题；每小题1分，满分20分）从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。1Excuse me，is the library far from here?No，its about ______ .A. two minutes B. two minutes w。

17、Module 5. 单项填空（共20小题；每小题1分，满分20分）从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。1 Although our math teacher is very ______ ,we all like him.A. friendly B. warm-heartedC. smart。